Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-öğretim ve Sınav Yönetmeliği

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
EĞİTİM-ÖĞRETİM


VE SINAV YÖNETMELİĞİ


 


BİRİNCİ BÖLÜM


Başlangıç Hükümleri


Amaç


MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Selçuk
Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt, eğitim-öğretim ve sınavlarda uyulacak usul
ve esasları düzenlemektir.


Kapsam


MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik; Selçuk Üniversitesi Tıp
Fakültesine öğrencilerin kayıt ve kabulü ile eğitim-öğretim ve sınavlara
ilişkin hükümleri kapsar.


Dayanak


MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli
ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü ve 44 üncü maddelerine
dayanılarak hazırlanmıştır.


Tanımlar


MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen;


a) Avrupa Kredi Transferi Sistemi (AKTS) kredisi: Öğrencinin bir
dersi başarıyla tamamlayabilmesi için yapması gereken çalışmaların tamamını
kapsayan ve öğrencilere kazandırılacak bilgi, beceri ve yetkinlikleri elde
etmek için gerekli olan toplam iş yükünü temel alan sayısal değeri,


b) Ara sınav: Ortak zorunlu dersler için 7/5/2023 tarihli
ve 32183 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Selçuk Üniversitesi Ön Lisans ve
Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine göre yapılan sınavı,


c) Danışman: Öğrencilerin eğitim-öğretim ve diğer sorunlarıyla
ilgilenen ve Dekan tarafından görevlendirilen öğretim üyesini,


ç) Ders kredisi: Bir dersin başarıyla tamamlanabilmesi için
öğrencinin yapması gereken çalışmaların tümünü, teorik dersler, uygulama,
seminer, bireysel çalışma, sınavlar, ödevler, kütüphane çalışmaları, proje,
stajlar ve mezuniyet tezi ve benzeri ifade eden değeri,


d) Ders kurulu: Birinci, ikinci ve üçüncü dönemdeki her bir
dönemde entegre sisteme göre bir arada
öğretilmesi kararlaştırılmış, farklı derslerin programda yer aldığı zaman
dilimini,


e) Ders kurulu sınavı: Ders
kurulu sonunda yapılan sınavı,


f) Dönem: En az otuz iki haftalık zaman dilimini kapsayan bir ders
yılını,


g) Dönem sonu sınavı: Birinci, ikinci ve üçüncü dönemde dönem
sonunda yapılan final ve bütünleme sınavını,


ğ) Entegre sistem: Birinci, ikinci ve üçüncü dönemlerde farklı
derslerin benzer konularının bir arada işlendiği, probleme dayalı öğrenim,
kanıta dayalı tıp, topluma dayalı tıp ve hekimlik uygulamalarını da içeren
eğitim-öğretim modelini,


h) Fakülte: Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesini,


ı) Fakülte Kurulu: Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi Fakülte
Kurulunu,


i) Fakülte Yönetim Kurulu: Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi
Yönetim Kurulunu,


j) Gelişim sınavı: Tüm dönemlere ait öğrencilerin birlikte
girdikleri biçimlendirici sınavı,


k) Hibrit eğitim: Yüz yüze
eğitim ile uzaktan eğitimin eş zamanlı olarak birlikte uygulandığı karma eğitim
yöntemini,


l) İntörnlük: Altıncı dönemdeki,
klinik, poliklinik ve gerekli laboratuvar uygulamalarını
içeren stajlardan oluşan on iki aylık eğitim-öğretim sürecini,


m) Koordinatör: Her bir dönemin eğitim-öğretiminin düzenli bir
şekilde yürütülmesi ve koordinasyonu ile görevlendirilmiş öğretim üyesini,


n) Ortak zorunlu dersler: 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 5
inci maddesinde belirtilen Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk dili ve
yabancı dil derslerini,


o) Seçmeli ders: Eğitim-öğretim yılının başlangıcında ilan edilen
alan içinden veya dışından seçmeli dersler arasında öğrencilerin tercihi göz
önüne alınarak belirlenen dersi,


ö) Seçmeli staj: Dördüncü, beşinci ve altıncı dönemlerde
eğitim-öğretim yılının başlangıcında ilan edilen seçmeli stajlar arasında
öğrencinin tercihi göz önüne alınarak belirlenen stajı,


p) Senato: Selçuk Üniversitesi Senatosunu,


r) Staj: Dördüncü, beşinci ve altıncı dönemlerde klinik bilimlere
bağlı anabilim dallarında pratik ve teorik olarak yapılan eğitim-öğretimi,


s) Staj sınavı: Staj sonunda yapılan sınavı,


ş) TEBAD: Tıp Eğitimi ve Bilişimi Anabilim Dalını,


t) Uzaktan eğitim: Öğrenenlerin zaman ve mekân bağlamında
birbirlerinden ve öğrenme kaynaklarından uzak olduğu eğitim yöntemini,


u) Üniversite: Selçuk Üniversitesini,


ifade eder.


İKİNCİ BÖLÜM


Akademik Takvim, Eğitim-Öğretimle İlgili Esaslar


Akademik takvim


MADDE 5- (1) Eğitim-öğretim, Fakülte Eğitim
Komisyonunca önerilen, Fakülte Kurulunda kabul edilen ve Senatoda onaylanan
akademik takvime göre yürütülür.


Eğitim-öğretimin aşamaları


MADDE 6- (1) Fakültenin eğitim-öğretim süresi altı
yıldır. Tıp doktorluğu düzeyinde yapılan eğitim-öğretim aşağıdaki dört aşamadan
oluşur:


a) Normal yapı ve fonksiyon aşaması; her biri bir eğitim-öğretim
yılını kapsayan birinci ve ikinci dönem olmak üzere iki dönemden oluşur.


b) Fizyopatoloji, hastalık ve
toplum sağlığı aşaması; bir eğitim-öğretim yılını kapsayan üçüncü dönemden
oluşur.


c) Staj dönemi; klinik, poliklinik gibi uygulamalı alanları
ve laboratuvar çalışmalarını içine alan ve
her biri bir eğitim-öğretim yılını kapsayan dördüncü ve beşinci dönem olmak
üzere iki dönemden oluşur.


ç) İntörnlük aşaması; klinik,
poliklinik ve laboratuvar uygulamalarını
içine alan, teorik ve pratik eğitimin yapıldığı on iki aylık bir süreyi
kapsayan altıncı dönemden oluşur.


d) Tıp Fakültesi eğitimi süresince altı adet seçmeli ders almak ve
başarmak zorunludur. Seçmeli dersler her yılın başında ilgili komisyonlarca
düzenlenerek Fakülte Kurulu ve Senatonun onayından sonra ilan edilir. Bu
dersler meslekle ilgili formasyonu tamamlayan
konulardan oluşabileceği gibi profesyonel bireysel gelişime katkı sağlayacak
genel kültür ya da değişik ilgi alanlarından konuları da içerebilir. Dönem
koordinatörleri, her bir yarıyıl için seçmeli ders dağılımlarını, öğrencilerin
tercihleri göz önünde bulundurarak tespit ve ilan eder.


Eğitim-öğretim şekli


MADDE 7- (1) Birinci, ikinci ve üçüncü
dönemlerde entegre sistemle eğitim-öğretim
yapılır. Dördüncü, beşinci ve altıncı dönemlerde eğitim-öğretim stajlar
şeklinde yürütülür. Bütün dönemlerde sınıf geçme esası uygulanır.


Eğitim-öğretim süresi


MADDE 8- (1) Öğrenciler, öğrenimlerini 2547 sayılı
Kanunun 44 üncü maddesinde belirtildiği şekilde azami dokuz yıl içinde
tamamlamak zorundadırlar. Fakülteden bu süre içinde mezun olamayan öğrenciler
için ilgili mevzuat hükümleri uygulanır.


ÜÇÜNCÜ BÖLÜM


Öğrenci Kayıt ve Kabul İşlemleri ile Yatay Geçiş ve Muafiyet


Kayıt


MADDE 9- (1) Kayıt işlemlerinde Selçuk Üniversitesi Ön
Lisans ve Lisans Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri uygulanır.


Kayıt yenileme, kayıt dondurma, kayıt silme ve sildirme


MADDE 10- (1) Öğrenci her
yarıyıl/yılbaşında akademik takvimde gösterilen süre içinde katkı payını
ödeyerek kaydını yeniletmek zorundadır.


(2) Birinci dönemde yeni kayıt yaptıran öğrenci, aynı zamanda
birinci dönemde yer alan derslere de kaydını yaptırmış sayılır.


(3) Akademik takvimde belirtilen sürelerde katkı payını yatırmayan
ve kaydını yeniletmeyen öğrenci, o dönemde öğrencilik haklarından yararlanamaz,
derslere devam edemez ve sınavlara giremez. Bu süre, kanunda belirtilen
eğitim-öğretim süresinden sayılır. Ancak süresi içinde kaydını
yeniletmeyenlerden geçerli mazereti olan öğrencinin kaydının yenilenmesine,
akademik takvimde belirtilen mazeretli geç kayıtlar için son başvuru tarihine
kadar öğrencinin mazeretini belirten bir dilekçe ile başvurması koşuluyla
Fakülte Yönetim Kurulu karar verir.


(4) Geçerli mazereti kabul edilen öğrencilerin öğrenim süreleri,
akademik takvimde belirtilen mazeretli geç kayıt süresinin sonuna kadar
başvurduğu takdirde, Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile bir yıl için dondurulur.
Öğrenci kaydını dondurduğu süre için katkı payı ödemekle yükümlü değildir.


(5) Dört yıl üst üste katkı payı veya öğrenim ücretini ödememesi
ve kayıt yenilememesi sonucu Fakülte Yönetim Kurulu kararı ve Yükseköğretim
Kurulu Başkanlığının onayı ile veya aşağıdaki hallerde öğrencinin Üniversite
ile ilişiği kesilir.


a) İlgili mevzuat hükümlerine göre yükseköğretim kurumundan
çıkarma cezası alınması.


b) Öğrenci tarafından yazılı olarak Fakülte öğrenci işleri
biriminden ilişiğinin kesilmesi talebinde bulunulması.


Yatay geçiş


MADDE 11- (1) Yatay geçişler; 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki
Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal
ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik
hükümlerine ve Senato kararlarına göre yapılır. Yatay geçiş ile gelen
öğrencilerin intibakları Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile yapılır.


Muafiyet


MADDE 12- (1) Daha önce başka bir
yükseköğretim kurumuna kayıtlı iken Fakülteye kayıt yaptıran öğrenciler,
ayrıldıkları yükseköğretim kurumunda almış ve başarmış oldukları dersler için
muafiyet talebinde bulunabilirler. Bu öğrenciler muafiyete esas olacak
belgeleri dilekçelerine bağlı olarak, kayıt işlemleri sırasında Fakülte
Dekanlığına verirler. Muafiyet işlemleri, Fakülte Yönetim Kurulu tarafından
karara bağlanır.


DÖRDÜNCÜ BÖLÜM


Derslere Devam, İzinler ve Mazeretler


Derslere devam


MADDE 13- (1) Öğrencilerin derslere devam şartlarına
ilişkin esaslar şunlardır:


a) Birinci, ikinci ve üçüncü dönemde yer alan her bir ders
kurulunun sınavına girebilmek için o ders kurulunda yer alan teorik derslerin %
70’ine, pratik uygulamaların % 80’ine katılma zorunluluğu vardır.


b) Dördüncü ve beşinci dönemde, her staj için teorik derslerin %
70’ine, pratik derslerin % 80’ine, altıncı dönemde ise her bir staj süresinin %
80’ine devam zorunluluğu vardır. Dönem 4 ve 5’te mazeretli veya mazeretsiz
olarak bir stajın, teorik derslerin % 30’undan, pratik derslerin %20’sinden
fazlasına devam etmeyen öğrenci staj sonu ve staj sonu bütünleme sınav hakkını
kaybeder. Dönem 6’da mazeretli veya mazeretsiz olarak bir stajın %20’sinden
fazlasına devam etmeyen öğrenci stajdan başarısız sayılır.


c) Pratik ve/veya teorik derslerden devamsızlık sınırını aşan
öğrenciler ilgili ders kurulunun veya stajın sınavlarına giremezler.


ç) Seçmeli derslere devam diğer derslerde olduğu gibidir.


d) Devamın denetimi Dekanlıkça uygun görülen bir yöntemle yapılır.


e) Öğrenci alacağı sağlık raporunu devamsızlıktan muaf tutulmak
için beyan edemez.


İzinler


MADDE 14- (1) Öğrenci, Anabilim Dalı
Başkanının oluru ve Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile her bir eğitim-öğretim
yılında Klinik Tıp Bilimleri ve İntörnlük aşamalarında
staj süresi ve AKTS uyumu göz önüne alınarak, herhangi bir stajı yurt içi veya
yurt dışındaki başka bir üniversitede yapabilir.


Mazeretler


MADDE 15- (1) Haklı ve geçerli bir sebeple
mazeret beyan eden öğrenciler; mazeretlerinin bitiş tarihinden itibaren en geç
beş iş günü içinde, Dekanlığa mazeretini gösterir belge ile birlikte yazılı
olarak başvurmak zorundadır. Bu süre içinde bildirilmeyen mazeretler kabul
edilmez. Öğrencilerin sağlıkla ilgili mazeretlerinin kabul edilmesi için sağlık
raporlarının Üniversitenin sağlık kuruluşlarından veya tam teşekküllü sağlık
kuruluşlarından alınması ve aslının Dekanlığa sunulması zorunludur.


(2) Öğrenciler raporlu oldukları süre içerisinde sınavlara
giremezler. Raporlu olduğu süre içerisinde sınava giren öğrencilerin sınavı
geçersiz sayılır.


BEŞİNCİ BÖLÜM


Dönemler, Sınavlar, Not Değerlendirmeleri ve Başarı Denetimi


Puan, harf notu ve katsayı


MADDE 16- (1) Başarı notu derecelerinin
puan ve harf karşılıkları ile mutlak değerlendirme sistemindeki not aralıkları
aşağıdaki tabloda verilmiştir:


       Mutlak


Değerlendirme                           Harf


   Sistemindeki        Başarı           Notu        AKTS


  Not Aralıkları        Notu         Karşılığı      Notu        Açıklaması


      88 –
100             4.00             AA            A          Mükemmel


       80 –
87              3.50             BA            B           Çok
İyi


       73 –
79              3.00             BB             C           İyi


       66 –
72              2.50             CB             D          Orta


       60 –
65              2.00             CC             E           Yeterli


       50 –
59              1.50             DC             –           Başarısız,
Ortak Zorunlu ve Seçmeli


                                                                                    Derslerde
Şartlı Geçer


        0 –
49               0.00              FF            FX         Derste
Başarısız


            0                   0.00               F              F           Devamsızlık
veya uygulamadan başarısız


                                                                                    Final
sınavına girme hakkı yok


      60 –
100               –                 G              –           Geçer
(Kredisiz Derslerde Başarılı)


        0 –
59                 –                 K              –           Kalır
(Kredisiz Derslerde Başarısız)


            –                     –                 M              –           Muaf


Kredilendirme, ağırlıklı not ve ağırlıklı not ortalaması


MADDE 17- (1) Bir sonraki akademik yıla
ait entegre dersler, stajlar, seçmeli
dersler ve ortak zorunlu derslerin kredilendirilmesi ilgili dönem
koordinatörlüğünün önerisi ile Fakülte Eğitim Komisyonunca belirlenir. Fakülte
Kurulu tarafından karara bağlanan şekli ile en geç mayıs ayı içinde Rektörlüğe
sunulur ve Senatonun onayı ile kesinleşir.


(2) Bir programdaki tüm dersler ve uygulamalar için ders
kredileri, teorik ve pratik ders saatleri ve öğrenciler için öngörülen diğer
faaliyetler için gerekli çalışma saatleri de göz önünde tutularak, AKTS’ye uygun olarak belirlenir.


(3) Bir dersin kredisi ile o dersten alınan notun katsayısının
çarpımı o dersin ağırlıklı notudur.


(4) Öğrencinin o dönem kaydolduğu tüm derslerin ağırlıklı
notlarının toplamının aynı derslerin kredi toplamına bölünmesi ile dönem/yıl
ağırlıklı not ortalaması elde edilir. Bölme işlemi virgülden sonra iki basamak
yürütülür. Sonuçlarda virgülden sonraki üçüncü hane beşten küçükse sıfıra, beş
veya daha büyükse arttırılmış şekilde yuvarlanarak iki hane olarak tespit
edilir.


(5) Öğrencinin Fakülteye kaydolmasından itibaren aldığı bütün
derslerin ağırlıklı notlarının toplamının aynı derslerin kredi toplamına
bölünmesi ile genel ağırlıklı not ortalaması elde edilir. Genel ağırlıklı not
ortalaması (GANO) hesaplamasında öğrencinin tekrar ettiği derslerden aldığı son
not dikkate alınır. Yatay ve dikey geçişle kayıt yaptıran öğrenciler ile daha
önce bir yükseköğretim programından mezun olan veya ayrılanların Fakülteye
intibaklarında önceki programda aldıkları ve Fakülte Yönetim Kurulunca başarılı
sayıldıkları derslere ilişkin daha önce alınan notları transkripte işlenir,
bu notlar dönem not ortalamasında dikkate alınmaz, genel ağırlıklı not
ortalamasında değerlendirmeye alınır.


(6) Öğrencinin mezun olmaya hak kazandığı tarih itibarıyla genel
ağırlıklı not ortalaması mezuniyet ağırlıklı not ortalamasıdır.


Başarı denetimi


MADDE 18- (1) Bir dersten, ders kurulundan
ve/veya stajdan AA, BA, BB, CB, CC notlarından birini alan öğrenci o dersi,
ders kurulunu ve/veya stajı başarmış sayılır.


(2) Ortak zorunlu ve seçmeli derslerden herhangi birinden DC
notunu alan öğrencinin bu derslerden başarılı sayılabilmesi için bu derse
kaydolduğu dönemdeki derslerin dönem ağırlıklı not ortalamasının en az 2.50
olması gerekir. Aksi takdirde bu dersleri tekrar ederler. Ortak zorunlu ve
seçmeli derslerde ders geçme esası uygulanır. Bir üst döneme geçmede ortak
zorunlu ve seçmeli derslerin başarısı göz önünde bulundurulmaz. Şartlı geçer DC
notu ile ilgili değerlendirme bütünleme sınavları sonrasında yapılır.


(3) Gelişim sınavı olağanüstü haller dışında yılda en az bir defa
yapılır. Gelişim sınavı, bilişsel alan öğrenme hedefleri ile ilişkili bir
matrise bağlı kalınarak belirlenen ve eğitim programındaki ilgili bilim
alanları ile konu alanlarının temsil edildiği çoktan seçmeli soru örnekleminden
oluşur. Gelişim sınavı öğrencinin hem tıp eğitimi süresince gösterdiği
ilerlemeyi hem de kendi dönemi içindeki yerini gösterir. Katılımın isteğe bağlı
olduğu bu sınav bağıl ölçümle değerlendirilir. Sınav tarihi, yeri ve başvuru
süresi Fakülte Dekanlığı tarafından ilan edilir. Sınava sadece bu süre
içerisinde başvuran öğrenciler girer.


Ders kurulu ve ders kurulu sınavları


MADDE 19- (1) Eğitim-öğretim, birinci,
ikinci ve üçüncü dönemde her dersin ders konuları arasında koordinasyon esasına
göre düzenlenmiş entegre sistem ile
yürütülür ve bu dönemlerde bir yıl bir bütündür. Dördüncü, beşinci ve altıncı
dönemde ise her staj bir derstir.


(2) Her dönemin ders kurulu sayısı, ders kurullarının hangi
derslerden oluştuğu, kurul içindeki derslerin teorik ve pratik ders saati
olarak süreleri ve ders kurulu sınav tarihleri, Dekanlıkça eğitim-öğretim
yılının başlangıcında akademik takvimle birlikte ilan edilir. Her ders kurulu
sonunda sınav, teorik ya da teorik ve pratik olarak yapılır.


(3) Ders kurullarında sınav soruları, kurulda dersi olan her bir
anabilim dalının teorik ve pratik olarak verdiği toplam ders saati sayısına
göre paylaştırılır. Pratik sınavları her bir ders kurulu sonunda yapılır. TEBAD
tarafından yürütülen dersler teorik ve/veya pratik dersler olarak entegre sistem içinde yer alır.


(4) Öğrenciler, sınava ilân edilen gün, saat ve yerde girmek ve
öğrenci kimliklerini yanlarında bulundurmak zorundadırlar. Gerekli görülen
hallerde Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile cumartesi ve pazar günleri de sınav
yapılabilir.


Ders kurulu sınav puanı ve değerlendirme


MADDE 20- (1) Ders kurulu sınav puanı, o
kuruldaki entegre derslerden alınan teorik
ve pratik puanların toplanmasıyla belirlenen puandır. Ders kuruluna ait toplam
puanın hesaplanmasında sonucun eksi olarak bulunması durumunda bu puan sıfır
olarak değerlendirilir.


(2) Teorik ve pratik puanlar aşağıdaki şekilde belirlenir:


a) Teorik puan: Ders kurulu sonunda yapılan teorik sınavın puanı
hesaplanırken baraj sistemi uygulanır. Birinci, ikinci ve üçüncü dönem için
baraj uygulaması ders veya ders grupları şeklinde yapılır. Buna göre, kurulu
oluşturan her bir ders veya ders gruplarından % 50’lik başarı sağlanmış ise,
derslerden alınan puanlar toplanarak teorik sınav puanı olarak belirlenir.
Fakat ders kurulunu oluşturan derslerin bir veya birkaçından % 50’lik başarı
sağlanamamış ise o ders veya derslere ait teorik tam puanın % 50’si ile alınan
puan arasındaki fark, eksi puan olarak değerlendirilir. Bulunan eksi puanlar, o
ders veya derslerden alınan teorik puanlardan düşülerek o ders veya derslere
ait teorik puan hesaplanır. Ders kurulunu oluşturan derslere ait teorik puanlar
toplanarak kurul sonu teorik puanı bulunur.


b) Pratik puan: Kurul sonu pratik sınavda verilen puandır. Ders
kurulu teorik sınavının puanına eklenir.


Dönem sonu sınavları


MADDE 21- (1) Birinci, ikinci ve üçüncü
dönemlerde, her dönemin sonunda, son ders kurulu sınavı bitiminden en az on beş
gün sonra bütün ders kurullarını kapsayan final sınavı yapılır. Bu sınav teorik
ve/veya pratik olarak yapılır. Sınav sorularının dağılımı, ders kurulu
sınavında olduğu gibidir.


(2) Bu sınavda başarısız olanlar için dönem sonu bütünleme sınavı
teorik ve/veya pratik olarak, final sınavından en az on beş gün sonra yapılır.
Sınav sorularının dağılımı, ders kurulu sınavında olduğu gibidir. Bütünleme
sınavında başarısız olan öğrenciler aynı dönemi tekrar ederler.


Dönem sonu sınavlarında değerlendirme


MADDE 22- (1) Dönem sonu sınavlarında
pratik sınavlar, teorik sınavdan ayrı olarak sözlü ve/veya yazılı olarak
yapılır. Dönem sonu sınavlarında bir derse ayrılan teorik ve pratik sınav
puanları, o dersin teorik ve pratik ders saatleri oranı göz önüne alınarak
aşağıdaki şekilde belirlenir:


a) Dönem sonu sınavlarında değerlendirme, ders kurul sonu
sınavları için belirlenen kurallar uyarınca yapılır.


b) Birinci, ikinci ve üçüncü dönemlerde dönem başarı notu; ders
kurulu sınavları puanlarının aritmetik ortalamasının % 60’ı ile dönem sonu
sınavı puanının % 40’ının toplanmasıyla bulunan puana karşılık olan harf
notudur.


c) Öğrencinin bir üst döneme geçmesi için dönem sonu sınavlarından
en az 50 puan alması ve (b) bendinde belirtilen dönem başarı notunun en az CC
olması gerekir.


ç) Probleme dayalı öğrenim uygulaması, hekimlik uygulamaları,
kanıta dayalı tıp uygulamaları ve topluma dayalı tıp uygulamalarına katılmayan
öğrencilerin puanlarından katılmadıkları her bir uygulama için Fakülte
Kurulunca belirlenen oranda puan düşürülür.


d) Gelişim sınavına giren öğrencilerin, gelişim sınavının
dönemlere göre yapılan bağıl değerlendirmesinde öğrencinin 100 üzerinden aldığı
notun %5’i birinci, ikinci ve üçüncü dönemde dönem başarı notuna eklenir.
Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu tarafından belirlenir.


e) Ortak zorunlu ve seçmeli dersler Selçuk Üniversitesi Ön Lisans
ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerince yapılır.


Sınav sonucuna itiraz


MADDE 23- (1) Sınav sonrası ilan edilen
cevap anahtarına ilanından itibaren üç iş günü içinde itirazda bulunulur.


(2) Öğrenciler sınav sonuçlarına da notların ilanından itibaren üç
iş günü içinde itiraz edebilirler. İtiraz üzerine yapılacak inceleme sonucunda
hata tespit edilirse gerekli düzeltmeler ilgili anabilim dalının görüşü
alınarak Yönetim Kurulu kararı ile kesinlik kazanır.


Mazeret sınavı


MADDE 24- (1) Haklı ve geçerli mazereti
nedeni ile ara sınavlara ve ders kurulu sınavlarına giremeyen ve mazereti
Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilenler için akademik takvimde belirtilen
tarihlerde mazeret sınavı açılır. Bunun dışında başka hiçbir sınav için mazeret
sınav hakkı verilmez. Mazeret sınavının hangi yöntem ile yapılacağına dönem
koordinatörü karar verir.


(2) Olağanüstü durumlarda (doğal afet, savaş ve salgın hastalıklar
gibi) ilgili durum süresince, olağanüstü durum ile ilgili mazereti kabul
edilenler için Fakülte Kurulu kararıyla staj sınavlarına mazeret sınavı hakkı
tanınabilir.


Stajların tamamlanması ve staj sınavı


MADDE 25- (1) Dördüncü ve beşinci dönemdeki
dönüşümlü stajlar, sadece akademik takvimde belirtilen eğitim-öğretim dönemi
içinde yapılır. Devam şartını yerine getiren öğrencilere her stajın sonunda
staj sınavı yapılır. Bu sınav teorik ve pratik olarak gerçekleştirilir. Not
takdirinde öğrencinin staj süresindeki çalışma ve başarısı da göz önüne alınır.
Pratik sınavlar en az iki öğretim elemanından oluşan bir komisyon tarafından
yapılır.


Staj bütünleme sınavları


MADDE 26- (1) Staj sınavında başarısız olan
öğrenci; izleyen staj grubuna başlatılır. Staj sınavlarında bütünleme hakkı
vardır. Staj bütünleme sınavları, dönemin en son stajının bitiminden en erken
on beş gün sonra yapılır. Staj bütünleme sınavları yirmi bir gün içinde
tamamlanır.


(2) Dördüncü veya beşinci dönemde staj bütünleme sınavlarının
herhangi birisinden başarısız olan öğrenci stajı tekrarlar. Bir dönemin
stajlarını tamamlayamayan öğrenciler bir üst dönemden staj alamazlar.


(3) Gecikmeli olarak üst sınıfa yerleştirilen veya staj tekrarında
başarısız olan ve bütünlemeye kalan öğrencilerin sınavları, süreler elverdiği
takdirde, sınıf sonu bütünleme sınavını beklemeden, stajların bitiminden en
erken on beş gün en geç yirmi bir gün içinde yapılır. Sonuç açıklanma
tarihinden sonra bir üst dönemdeki en yakın staja başlatılır.


(4) Bu hakkı kullanmak isteyen öğrencilerin girmek istedikleri
sınav tarihinden en geç bir hafta önce öğrenci işleri birimine dilekçe ile
başvurmaları gerekir. Bu durumdaki öğrenciler aynı günde en fazla iki sınava
girebilirler.


(5) Dördüncü veya beşinci dönemdeki son stajlarını tamamlayan
öğrencilerin bir üst dönemin staj gruplarından birisine intibakları, dönemin
hangi aşamasında olursa olsun en geç yirmi bir gün içinde dönem
koordinatörlüğünce yapılır. İntibaklar o dönemin koordinatörünün belirleyeceği
staj takvimi çerçevesinde uygulanır.


Staj başarı notu


MADDE 27- (1) Staj başarı notu, pratik
sınav puanının % 60’ı ile teorik sınav puanının % 40’ının toplanmasıyla
hesaplanır. Stajı başarmak için staj başarı notunun CC ve üzeri olması gerekir.
Bütünlemelerde de staj başarı notu aynı yöntem ile hesaplanır.


(2) Staj sınav sonuçları, her staj döneminin sonunda anabilim dalı
başkanlıkları tarafından Dekanlığa, pratik ve teorik sınav sonuçları ve
aritmetik ortalamaları ayrı ayrı belirtilerek
ve elde edilen staj başarı notu ile birlikte sınavı takiben en geç üç iş günü
içinde bildirilir.


(3) Dördüncü ve beşinci dönemde eğitim gören öğrencinin, gelişim
sınavının bağıl değerlendirmesinde gelişim sınavında 100 üzerinden aldığı notun
%5’i, bütünlemeye kalmamışsa dönem sonu aldığı son staja eklenir. Öğrenci
bütünlemeye kaldığı takdirde, son aldığı staj bittikten sonraki 10 gün içinde
gelişim sınav notunu ekleyeceği bütünlemeye kaldığı stajı belirler. Staj ismi
belirtmeyen öğrencilerin sınav notu hiçbir staja eklenmez. Bağıl değerlendirme
alt sınırı Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu tarafından belirlenir.


ALTINCI BÖLÜM


İntörnlük ve Başarı Notu


İntörnlük


MADDE 28- (1) Beşinci dönemin tüm
stajlarını başarıyla tamamlayan öğrenciler intörnlüğe ayın
ilk günü veya on altıncı günü başlatılır. İntörnlük süresi
zorunlu ve seçmeli stajlardan oluşan on iki aylık bir dönemi kapsar. Bu dönemde
öğrencilerin başarısı, her anabilim dalında, klinik, poliklinik, laboratuvar ve saha çalışmaları, yazdıkları hasta
müşahedeleri ve epikrizler, deontolojik ve etik
kurallara uyumu, nöbetler ve katıldıkları seminerler, klinik ve klinikopatolojik toplantılardaki başarıları ayrı ayrı göz önüne alınarak değerlendirilir. Değerlendirme
sonuçları anabilim dalınca puan notu olarak Dekanlığa stajın sonunda en geç üç
iş günü içinde bildirilir. Stajlardan başarısız olan öğrenci, mezun olabilmek
için o stajlarda aynı süre çalışmak ve başarı sağlamak zorundadır.


(2) Seçmeli stajların süresi ve hangi anabilim dallarında seçmeli
staj gruplarının oluşturulacağı, her yılın başında ilgili dönem koordinatörünün
önerisi ile eğitim komisyonunca düzenlenerek, Fakülte Kurulunun onayından sonra
ilan edilir. Dönem koordinatörlüğü, öğrencilerin seçmeli staj grup
dağılımlarını, başvuru dilekçelerinde belirttikleri tercihlerini göz önünde
bulundurarak tespit ve ilan eder.


Dönem başarı notu


MADDE 29- (1) Dördüncü, beşinci ve altıncı
dönemde, dönem ağırlıklı not ortalaması, o döneme ait stajların başarı
notlarının ağırlıklı not ortalamasıdır.


(2)
Gelişim sınavına giren altıncı dönem öğrencilerinin, sınavın bağıl
değerlendirmesinde 100 üzerinden aldığı notun %5’i, dönem sonu aldığı son staja
eklenir.


Mezuniyet


MADDE 30- (1) Bir öğrencinin Fakülteden
mezun olabilmesi için mezuniyeti için gerekli olan dersleri almış ve başarmış
olması, uygulamaları, staj ve benzeri çalışmaları başarı ile tamamlaması ve
mezuniyet ağırlıklı not ortalamasının en az 2.00 olması gerekir.


(2) Öğrencinin mezuniyet tarihi altıncı dönemdeki son stajını
başarılı olarak bitirdiği tarihtir. Mezuniyetleri müteakip akademik yıla taşan
öğrenciler, o yarıyılın da katkı payını öderler.


Diploma


MADDE 31- (1) Fakültenin eğitim-öğretim
programını başarı ile tamamlayan ve mezun olan öğrencilere lisans diploması ve
diploma eki verilir. Diploma ve mezuniyet belgeleri Rektörlükçe soğuk damga ile
mühürlenir. Diplomaların şekli ve üzerinde yer alacak bilgiler Rektörlükçe
düzenlenir.


(2) Bir lisans programının ilk dört yarıyılının bütün derslerinden
başarılı ve bu derslerin ağırlıklı not ortalaması 2.00 olan öğrenciye,
programdan ayrılmak istemesi halinde ön lisans diploması verilir. Ön lisans
diploması almak için yapılacak başvurular herhangi bir süre ile sınırlı
değildir.


(3) Tüm ders, kurul veya stajları alarak başarılı olan ve dönem
ağırlıklı not ortalaması 3.50 ve üstünde olan öğrenciler dönem yüksek onur
öğrencisi; 3.00 ila 3.49 arasında olan öğrenciler ise dönem onur öğrencisi
olarak tanımlanır. Öğrenciye o dönem sonunda Dekanlıkça dönem yüksek onur/onur
öğrencisi olduğunu gösterir bir belge verilir.


(4) Mezun olmaya hak kazanan, hiç disiplin cezası almamış ve
mezuniyet ağırlıklı not ortalaması 3.50 ve üstü olan öğrenciler diploma yüksek
onur öğrencisi; 3.00 ila 3.49 arasında olan öğrenciler ise, diploma onur
öğrencisi olarak tanımlanır. Öğrenciye, diploması ile birlikte diploma eki,
diploma ekinde belirtilen diploma yüksek onur/onur öğrencisi olduğunu gösterir
bir belge, not döküm belgesi (transkript) verilir.
Not döküm belgesinde tekrar alınmış derslerin sadece geçer notu olan dersler
gösterilir.


Tebligat ve adres bildirme


MADDE 32- (1) Her türlü tebligat,
öğrencinin Üniversiteye kayıt sırasında bildirdiği adrese taahhütlü olarak
yapılmak veya tebliğ varakası ilgili birimde ilân edilmek suretiyle tamamlanmış
sayılır.


(2) Üniversiteye kaydolurken bildirdikleri adresi değiştirdikleri
halde bunu bildirmemiş bulunan veya vermiş oldukları adreste eksiklik veya
yanlışlık olan öğrencilerin ilgili birimdeki mevcut adreslerine tebligatın
gönderilmesi halinde kendilerine tebligat yapılmış sayılır.


YEDİNCİ BÖLÜM


Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu, Koordinatörler ve Görevleri


Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu ve koordinatörler


MADDE 33- (1) Mezuniyet Öncesi Eğitim
Komisyonu; Dekan ve dekan yardımcıları, Başkoordinatör, başkoordinatör yardımcıları, dönem koordinatörleri ve
TEBAD öğretim elemanlarından oluşur. Dekanlık bünyesinde faaliyet gösteren
eğitimle ilgili kurul ve komisyon başkanları ile fakülte öğrenci temsilcisi de
Dekanın davetiyle Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu çalışmalarına katılabilir.
Dekan, Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunun başkanıdır. Dekanın katılamadığı toplantılarda
Dekan vekili Komisyona başkanlık eder.


(2) Başkoordinatör ve
koordinatörler; Dekanın göstereceği öğretim üyesi üç aday arasından Fakülte
Yönetim Kurulunca üç yıl için seçilirler. Başkoordinatör ve
her bir koordinatör için kendisinin önerdiği en fazla iki öğretim üyesi veya
öğretim görevlisi Dekan tarafından üç yıl için yardımcı olarak görevlendirilir.
Koordinatörler Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunun tabii üyeleridir.
Yardımcıları, Koordinatöre çalışmalarında yardım ederler ve Koordinatörün
bulunamadığı durumlarda yardımcılardan birisi Eğitim Komisyonuna davet edilir.


(3) Eğitim-öğretim faaliyetlerinin planlanması, düzenli bir
şekilde yürütülmesi, koordinasyonu, akademik takvimin hazırlanması ve eğitimle
ilgili diğer sorunlar Eğitim Komisyonu tarafından görüşülür ve öneriler
hazırlanır.


(4) Başkoordinatör ve
koordinatörlerin görevlerinden ayrılmaları durumunda yardımcılarının da görev
süresi sona erer.


Başkoordinatörün görevleri


MADDE 34- (1) Başkoordinatörün görevleri
şunlardır:


a) Dönem Koordinatörlüklerinin ilgili dönem eğitim amaç ve
hedeflerini belirlemek, yatay, dikey ve derinlemesine entegrasyonu sağlayacak
şekilde eğitim programlarını hazırlama süreçlerine katılmak, dönem
programlarının birbirleri ile uyum, ilişki ve entegrasyonunu göz önünde
bulundurarak eğitim programını bütüncül olarak değerlendirip, son şeklinin
verilmesini sağlamak ve Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonuna sunmak.


b) Dönem Koordinatörlüğü tarafından hazırlanan akademik takvim
taslağını değerlendirmek, son şeklini vererek Mezuniyet Öncesi Eğitim
Komisyonuna sunmak.


c) Akademik takvimde yer alan ders ve staj programlarının, öğretim
etkinliklerinin düzenli ve uyumlu bir biçimde yürütülmesini sağlamak.


ç) Zorunlu durumlarda eğitim ve öğretim sürecinde ortaya
çıkabilecek aksaklıkları önlemek üzere programda değişiklik önerisini Mezuniyet
Öncesi Eğitim Komisyonuna sunmak.


d) Akademik yıl bitiminde o akademik yıla ilişkin verileri
koordinatörlerle birlikte değerlendirmek ve bu değerlendirmeyi Mezuniyet Öncesi
Eğitim Komisyonuna sunmak.


e) Öğrenci danışmanlığı sisteminin çalışmalarını izlemek ve
değerlendirmek.


f) Fakülte Kurulu, Fakülte Yönetim Kurulu ve Dekanlığın eğitim ve
öğretim ile ilgili olarak baş koordinatörlükten istediği diğer çalışmaları
yapmak.


Koordinatörlerin görevleri


MADDE 35- (1) Koordinatörlerin görevleri
şunlardır:


a) Fakültenin eğitim amaç ve hedeflerine uygun olarak anabilim
dallarının görüşlerini alarak ilgili dönemin ve eğitim kurullarının eğitim amaç
ve hedeflerini belirlemek, yatay, dikey ve derinlemesine entegrasyonu sağlayarak eğitim programını oluşturmak
ve Başkoordinatörlüğe önermek.


b) Akademik takvimi oluşturmak ve Başkoordinatörlüğe sunmak.


c) Döneme ait dersler ve staj programlarının, öğretim etkinliklerinin
dönem amaç ve hedeflerine ve akademik takvime uygun olarak yürütülmesini
sağlamak.


ç) Kurul sonu, dönem sonu ve bütünleme sınavlarını hazırlamak,
yürütmek ve analiz etmek.


d) Öğrencilerin başarı durumlarını izlemek, başarıları düşük olan
öğrencileri belirlemek ve danışmanlarına bildirmek.


e) Notların otomasyon sistemine aktarılmasını sağlamak.


f) Öğrencilerin sınav soruları ve cevap anahtarları ile sınav
sonuçlarına olan itirazlarını inceleyerek Başkoordinatörlüğe bildirmek.


g) Öğrencilerin devam çizelgelerini denetlemek ve sınavlara
giremeyecek öğrencileri Dekanlığa bildirmek.


ğ) Döneme ait ders ve stajların öğretim etkinliklerini izlemek,
herhangi bir aksama durumunda gerekli önlemleri almak ve gereğinde Mezuniyet
Öncesi Eğitim Komisyonuna bildirmek.


h) Dönem sonu raporu hazırlamak, Başkoordinatörlüğe göndermek
ve gereğinde Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonuna sözlü olarak sunmak.


Başkoordinatör yardımcıları
ve koordinatör yardımcılarının görevleri


MADDE 36- (1) Başkoordinatör yardımcıları
ve koordinatör yardımcılarının görevleri şunlardır:


a) Başkoordinatör/koordinatöre
işlerinde yardımcı olmak.


b) Başkoordinatör/koordinatör
bulunmadığı zaman görevlerini yerine getirmek.


SEKİZİNCİ BÖLÜM


Çeşitli ve Son Hükümler


Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller


MADDE 37- (1) Bu Yönetmelikte hüküm
bulunmayan hallerde; Selçuk Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve
Sınav Yönetmeliği ve ilgili mevzuat hükümleri uygulanır.


Olağanüstü durumlar


MADDE 38- (1) Olağanüstü durumlarda (doğal
afet, savaş ve salgın hastalıklar gibi) ilgili durum süresince, 13 üncü,
20 nci ve 24 üncü maddelerde yer alan
hususlarla ilgili uygulama esasları Fakülte Kurulu kararıyla belirlenebilir.


Yürürlükten kaldırılan yönetmelik


MADDE 39- (1) 22/8/2012 tarihli
ve 28389 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi
Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.


Yürürlük


MADDE 40- (1) Bu Yönetmelik 2023–2024
eğitim-öğretim yılı başından geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe
girer.


Yürütme


MADDE 41- (1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Selçuk Üniversitesi Rektörü yürütür.