Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-öğretim ve Sınav Yönetmeliği

NİĞDE ÖMER
HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ


EĞİTİM-ÖĞRETİM VE
SINAV YÖNETMELİĞİ


 


BİRİNCİ BÖLÜM


Başlangıç Hükümleri


 


Amaç


MADDE 1- (1) Bu
Yönetmeliğin amacı, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Tıp
Fakültesinin eğitim-öğretim ve sınavlarında uygulanacak usul ve esasları
düzenlemektir.


Kapsam


MADDE 2- (1) Bu
Yönetmelik, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Tıp Fakültesinde
öğrenci kabulü, eğitim‐öğretim programlarının düzenlenmesi, sınavlar,
diploma ve ayrılma işlemlerine ilişkin hükümleri kapsar.


Dayanak


MADDE 3- (1) Bu
Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun
14 üncü ve 44 üncü maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.


Tanımlar


MADDE 4- (1) Bu
Yönetmelikte geçen;


a) Aile hekimliği dönemi (İntörnlük):
Öğrencinin, tıp eğitiminin altıncı yılında, daha önceki dönemlerde aldığı
eğitimin klinik ortamda ve sahada uygulamalarının yaptırılması, hekimlik
sanatının uygulanmasında deneyim ve beceri kazandırılması ve hekim adayı olarak
hekimlik sanatını en iyi uygulayabileceği düzeye getirilmesi amacıyla aldığı
eğitimi,


b) Akademik danışman: Öğrencinin
Üniversiteye girişinden ilişiğini kesene kadar geçen süre içerisinde,
eğitim-öğretim çalışmaları ve öğrencinin Üniversitedeki eğitim hayatı ile
ilgili problemlerinde rehberlik yapmak üzere Dekanlık tarafından
görevlendirilen öğretim üyesini,


c) Başkoordinatör: Dönem
koordinatörlerinin hazırladığı yıllık eğitim ve sınav programlarının organize
edilmesinden sorumlu, Dekan tarafından görevlendirilen dekan yardımcısını,


ç) Bütünleşik klinik
değerlendirme (BKD): Klinik/poliklinik/ameliyathane/laboratuvar/saha
çalışmaları, olgu ve seminer sunumları, ekip ve hasta yakınları ile iletişim
konusunda, ilgili uygulama eğitimi anabilim dalının akademik kurulu kararıyla
belirlenen, öğretim elemanı/öğretim elemanları tarafından uygulama eğitimi
sırasında öğrenciye verilen puanı,


d) Dekan: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Tıp Fakültesi Dekanını,


e) Dekanlık: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Tıp Fakültesi Dekanlığını,


f) Ders kurulu: Fakültede
birinci, ikinci ve üçüncü dönemlerde derslerin konu bütünlüğü esas alınarak
veya konunun birbirleriyle bağlantılı olarak tüm tıp alanlarını bütünleştiren
bir düzen içerisinde öğrenciye verilen teorik öğretim ve pratik uygulamaları,


g) Ders kurulu sorumlusu:
İlgili ders kurulunun eğitim programının bütünlüğünün ve sınavlarının düzenli
bir şekilde yürütülmesini sağlamak üzere dönem koordinatörüne bağlı olarak
çalışan ve ilgili dönemin koordinatörü tarafından önerilen, Dekan tarafından
görevlendirilen öğretim üyesini/görevlisini,


ğ) Dönem: Fakültede altı yıllık
eğitim süresinin, güz ve bahar yarıyılını kapsayan, her bir eğitim-öğretim
yılını,


h) Dönem koordinatörü: Sorumlu
olduğu dönemin eğitim programının bütünlüğü ve düzenli bir şekilde yürütülmesi
ile derslerin ve sınavların koordinasyonundan; Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3 için
sınav sonuçlarının öğrenci otomasyon sistemine girilmesinden sorumlu, başkoordinatör tarafından
önerilen, Dekan tarafından her bir dönem için görevlendirilen Fakülte öğretim
üyesini/görevlisini,


ı) Dönem koordinatörü yardımcısı:
Fakültede her bir dönem için, dönem koordinatörüne faaliyetlerinde yardımcı
olan, dönem koordinatörünün izinli olduğu zamanlarda, ona vekalet eden
ve ilgili dönem koordinatörünün önerisi ile Dekan tarafından görevlendirilen,
dönem koordinatörünün görevi sona erdiğinde görevi sona eren öğretim
üyesini/görevlisini,


i) Eğitim-Öğretim Kalite
Komisyonu: Fakültenin eğitim-öğretim faaliyetlerini planlayan ve
geliştirilmesini sağlamak için önerilerde bulunan komisyonu,


j) Fakülte: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Tıp Fakültesini,


k) Fakülte Kurulu: Niğde
Ömer Halisdemir Üniversitesi Tıp Fakültesi Kurulunu,


l) Fakülte Yönetim Kurulu: Niğde
Ömer Halisdemir Üniversitesi Tıp Fakültesi Yönetim Kurulunu,


m) Kredi: Avrupa Kredi Transfer
Sistemini (AKTS),


n) Öğrenci: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Tıp Fakültesinde öğrenim görmeye hak kazanan ve kayıtlı bulunan öğrenciyi,


o) Rektör: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Rektörünü,


ö) Rektörlük: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Rektörlüğünü,


p) Seçmeli ders: Fakülte
eğitim-öğretim programında yer alan, öğrenciler tarafından ilgi alanları
dikkate alınarak seçilen dersi,


r) Seçmeli uygulama eğitimi:
Fakültede verilen zorunlu uygulama eğitimi dışında öğrencinin isteği
doğrultusunda seçerek aldığı uygulama eğitimini,


s) Senato: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Senatosunu,


ş) Uygulama eğitimi: Süresi,
Fakültenin öğretim programı kapsamında belirlenen; Dönem 4, Dönem 5 ve Dönem
6’da ilgili anabilim dalı/dalları tarafından, ağırlıklı olarak klinik öğrenme
ortamlarında veya sahada gerçekleştirilen; sağlık, sağlığın korunması durumları
ile klinik durumlar, hasta ve yakınlarının yönetimi bakımından öğrencilerin bilgi
ve becerilerini geliştirdikleri kuramsal ve uygulamalı dersleri ve seminerleri,


t) Uygulama eğitimi sorumlusu:
İlgili uygulama eğitiminin eğitim-öğretim programının bütünlüğünden,
sınavlarının düzenli bir şekilde yürütülmesinden, uygulama eğitimi sınav
sonuçlarını öğrenci otomasyon sistemine girmekten sorumlu olan ve dönem
koordinatörüne bağlı çalışan, ilgili anabilim dalı başkanının önerisi üzerine
Dekan tarafından görevlendirilen öğretim üyesini/görevlisini,


u) Uygulamalı ders: Laboratuvar /
pratik çalışmaları, tartışma, seminer, saha, klinik / poliklinik ve benzeri
çalışmaları,


ü) Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesini,


v) Üniversite Yönetim Kurulu:
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Yönetim Kurulunu,


ifade eder.


İKİNCİ BÖLÜM


Üniversiteye Kayıt,
Kayıt Yenileme ve Yatay Geçişler


Kayıt


MADDE 5- (1) Tıp
Fakültesinde öğrenim görecek olan öğrencilerin kayıt işlemleri, Rektörlükçe
belirlenen ve ilan edilen süre içinde istenen belgelerin tamamlanmasıyla
yapılır. Süresi içinde kaydını yaptırmayan aday kayıt hakkını kaybeder.


(2) Kayıt için istenen belgelerin
aslı veya Üniversite tarafından onaylı örneği kabul edilir. Askerlik durumu ve
adli sicil kaydına ilişkin olarak öğrenci adayının beyanı esas alınır ve kaydı
yapılır. Ancak, geçerli mazeretini belgelendiren adayların kesin kayıtları,
ilgili mevzuat hükümlerine uymak koşuluyla kanuni temsilcileri tarafından
yaptırılabilir.


(3) Kesin kaydını yaptıran
öğrenci, akademik takvimde belirtilen süre içinde Fakültenin eğitim-öğretim
planındaki dersleri alarak ders kayıt işlemlerini tamamlamak zorundadır.


Kayıt yenileme


MADDE 6- (1)
Öğrencinin; öğrencilik haklarının devam etmesi, eğitim ve öğretiminin
sürdürülmesi ve sınavlara girebilmesi için akademik takvimde belirtilen
tarihler arasında ders kaydını yenilemesi gerekir.


(2) Süresi içinde kaydını
yenilemeyen öğrenci, o döneme devam hakkını kaybeder ve izleyen dönem başında
kaydını yeniler. Bu şekilde kaybedilen süre eğitim-öğretim süresinden sayılır.


(3) Kayıt yenileme işlemlerinin
tümünden öğrenci sorumludur.


(4) Katkı payı ve öğrenim ücreti
ödemesi gereken öğrenciler, her dönem başında akademik takvimde belirtilen süre
içinde, katkı payını/öğrenim ücretini ödemekle yükümlüdürler.


(5) Katkı payını yatırmayan
öğrenci ilgili dönemdeki ders, laboratuvar ve stajlara devam edemez.
Aile hekimliği (intörnlük) dönemi çalışmalarına katılamaz ve sınavlara giremez.


Yatay geçişler


MADDE 7- (1) Yatay
geçişe ilişkin esaslar şunlardır:


a) Fakülteye eşdeğer eğitim yapan
tıp fakültelerinden yapılacak yatay geçişler, 24/4/2010 tarihli ve
27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve
Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile
Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik
hükümleri ve Senato tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde yapılır. Bu
öğrencilerin Fakültenin eğitim programına intibakları Fakülte Yönetim Kurulu
tarafından yapılır.


b) Yatay geçişle Fakülteye kabul
edilen öğrenciler, Fakülte müfredatında yer alan ancak almadıkları uygulama
eğitimlerini intibak komisyonu kararı ile bir alt dönem veya bir üst dönemden
alabilirler.


c) Yatay geçişle Fakülteye kabul
edilen öğrencinin öğrenim süresi, bir önceki yükseköğretim kurumunda geçen süre
ile birlikte değerlendirilir ve dokuz yıllık azami süreye tabidir.


ç) Fakültede yatay geçiş
başvuruları sadece dönem başında kabul edilir.


Ders muafiyetleri


MADDE 8- (1) Ders
muafiyetleri ile ilgili esaslar şunlardır:


a) Muafiyet sınavları, Senato
tarafından belirlenen dersler için açılır ve Senato tarafından belirlenen
esaslar çerçevesinde yürütülür. Öğrenciler bu sınavlara, dersleri ilk kez
alacakları yarıyıl başında girebilirler. Öğrenciler bu haktan her ders için bir
kez yararlanabilir. Muafiyet sınavlarında başarılı sayılmak için 100 üzerinden
en az 70 puan alınması gerekir. Muafiyet sınavlarından alınan notlar EX ile
gösterilir ve akademik ortalamaya dahil edilmez.


b) Üniversiteye kayıt yaptıran
öğrenci, ilk kayıt yaptırdığı eğitim-öğretim döneminin ilk iki haftası içinde
daha önce öğrenim gördüğü yükseköğretim kurumlarından aldığı ve başarılı olduğu
dersler için bir defaya mahsus olmak üzere muaf olma isteğiyle Dekanlığa
başvurabilir. Fakülte Yönetim Kurulunca muafiyeti uygun görülen derslerden
alınan notlar, 22 nci maddede belirtilen başarı notlarına dönüştürülerek transkriptte gösterilir.


c) Yatay geçişle gelen öğrenciler
için muafiyet başarı değerlendirmesi, geldiği yükseköğretim kurumunun başarı
değerlendirmesine göre yapılır.


ÜÇÜNCÜ BÖLÜM


Eğitim ve Öğretime
İlişkin Esaslar


Öğretim dili


MADDE 9- (1)
Fakültede öğretim dili Türkçedir.


Eğitim-öğretime başlama tarihi


MADDE 10- (1)
Fakültede akademik takvim Fakülte Kurulunun teklifi ve Senatonun onayı ile
uygulamaya konulur. Bir akademik eğitim-öğretim yılı en az 32 (otuz iki)
haftadan oluşur. Genel sınav ve bütünleme sınavları bu sürenin dışındadır.


(2) Dönem 6 dışında, her dönemde
en az 1 (bir) hafta yarıyıl tatili verilir.


Eğitim süresi ve kredi değeri


MADDE 11- (1) Eğitim
- öğretim süresi, her biri bir ders yılını kapsayan 6 dönemden ibaret olup her
dönem 60 kredi olmak üzere toplam 360 kredidir. Bunlardan;


a) Temel tıp bilimleri ön lisans
dönemi; birinci ve ikinci dönemleri,


b) Klinik bilimleri lisans
dönemi; üçüncü, dördüncü ve beşinci dönemleri,


c) Aile hekimliği (İntörnlük)
dönemi; altıncı dönemi,


kapsar.


(2) Altı yıllık tıp eğitimi
programının azami eğitim süresi dokuz yıldır.


(3) Uzaklaştırma cezası alan
öğrencilerin bu süreleri azami eğitim-öğretim süresine dahildir.


Derslere devam


MADDE 12- (1)
Fakültede derslere devam zorunludur ve buna ilişkin esaslar şunlardır:


a) Teorik, pratik ve uygulamalı
eğitimler ile uygulama eğitimi derslerine devam zorunludur.


b) Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3’te
bir ders kurulu veya seçmeli teorik derslerin %30’undan fazlasına mazeretsiz
olarak katılmayan öğrenci, ilgili ders kurulu veya kurullarının sınavına
alınmaz ve ilgili ders kurulu sınavından sıfır almış olarak değerlendirilir.
Bir ders kurulunda, Fakülte Yönetim Kurulu tarafından kabul edilmiş bir
mazereti nedeniyle devamsızlık sınırını aşmış olan öğrenciler, dönem sonunda
ilgili ders kurulunun mazeret sınavına alınır.


c) Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3’te
bir dönem içindeki tüm teorik derslerde toplam devamsızlığı %30’u aşan
öğrenciler, dönem sonu sınavına alınmazlar ve FF notu alırlar.


ç) Uygulama eğitimi, ders kurulu
veya seçmeli pratik dersleri veya uygulamalı derslerde, öğrencinin devamsızlığı
%20’yi geçmemiş ise, öğrenci sınavdan önce devam etmediği süre kadar, telafi
çalışması yapmak kaydıyla, ilgili dersin pratik/uygulama sınavına veya uygulama
eğitimi sınavına girebilir. Telafi çalışmaları, ilgili anabilim dalının
olanakları çerçevesinde, belirlenen gün ve saatte yapılabilir. Geçerli bir
mazereti olsun ya da olmasın, ilgili ders kurulunun pratik/uygulamalı
derslerinde veya uygulama eğitimi için devamsızlık süresi %20’yi aşanlar ilgili
ders kurulunun veya uygulama eğitiminin sınavlarına alınmazlar ve FF notu
alırlar.


d) Bir dönem içinde, Fakülte
Yönetim Kurulu tarafından kabul edilmiş bir mazereti nedeniyle devamsızlık
sınırını aşmış olan öğrenciler, o dönem için FH notu alırlar.


Haklı ve geçerli mazeretler


MADDE 13- (1) Haklı
ve geçerli mazeretler şunlardır:


a) Öğrencinin
Üniversite/resmi/özel sağlık kuruluşları tarafından verilen raporla belgelenmiş
sağlıkla ilgili mazereti.


b) Öğrenime YÖK kararı ile ara
verilmesi.


c) Mahallin en büyük mülki
amirince verilecek bir belge ile belgelenmiş olması şartıyla doğal afetler
nedeniyle öğrencinin öğrenimine ara vermek zorunda kalması.


ç) Öğrencinin birinci dereceden
kan ve sıhri hısımlarının ağır hastalığı halinde bakacak başka
kimsenin bulunmaması nedeniyle öğrenimine ara vermek zorunda olduğunu
belgelemesi ve Fakülte Yönetim Kurulu tarafından kabul edilmesi.


d) Ekonomik sebeplerle öğrencinin
öğrenimine ara vermek zorunda olduğunu resmi belgelerle ispatlaması.


e) Öğrencilik sıfatını
kaldırmayan veya ihracını gerektirmeyen mahkûmiyet veya tutukluluk hali.


f) Öğrencinin hangi sıfatla
bulunursa bulunsun tecil hakkını kaybetmesi veya tecilinin kaldırılması
suretiyle askere alınması.


g) Öğrencinin eğitim-öğretimine
katkıda bulunacak Üniversite dışı burs, staj, araştırma ve benzeri imkânların
ortaya çıkması nedeniyle öğrenimine bir süre ara verme durumunda kalması.


ğ) Uluslararası spor
müsabakalarında Üniversiteyi ya da Türkiye’yi temsil etmesi, üniversiteler
arası spor karşılaşmalarında Üniversite takımlarında yer alması, Fakülteyi veya
Üniversiteyi bilimsel toplantılarda temsil etmesi.


h) Fakülte Yönetim Kurulunun
kabul edeceği diğer mazeretler.


Mazeretle ilgili işlemler


MADDE 14- (1) Haklı
ve geçerli nedenlerin varlığı halinde, öğrencinin mazeretli sayılmasına Fakülte
Yönetim Kurulu tarafından karar verilir. Mazeretler, mazeretin sona ermesinden
itibaren en geç bir hafta içinde Dekanlığa bildirilir. Zamanında yapılmayan
müracaatlar işleme alınmaz. Mazereti kabul edilen öğrencilerin Fakülte Yönetim
Kurulu kararı ile faydalanabilecekleri haklar, mazeret sınavına katılma ve
kayıt dondurmadır.


(2) Kayıt yenileme süresi içinde
müracaat etmek kaydıyla her defasında bir yılı geçmemek üzere normal öğretim
süresinin yarısı kadar kayıt dondurulabilir. Kayıt dondurma süresi azami
öğrenim süresine dâhil değildir. Öğrenci, kayıt dondurma süresi sonunda gerekli
işlemleri yaparak öğrenimine devam eder. Öğrenciler mazeretli oldukları süre
içinde sınava giremezler. Mazeretli olunan sürede sınava giren öğrencinin
sınavı geçersiz sayılır.


Eğitim-öğretimin düzenlenmesi


MADDE 15- (1)
Fakültede eğitim-öğretim, Dekanlık tarafından görevlendirilen Eğitim-Öğretim ve
Kalite Komisyonu ile koordinatörler tarafından düzenlenir. Eğitim-öğretimin
yürütülmesi ile ilgili organlar ve görevleri şunlardır:


a) Eğitim-Öğretim ve Kalite
Komisyonu: Başkoordinatör, bölüm başkanları, dönem koordinatörleri, Tıp
Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı ile öğrenci temsilcisinden oluşur.
Komisyona başkoordinatör başkanlık eder. Komisyon, başkanın çağrısı
üzerine toplanır ve çalışma ve toplantı düzenini kendisi belirler. Komisyon,
kararlarını oy çokluğu ile alır. Eşitlik halinde başkanın oyu yönünde çoğunluk
sağlanmış kabul edilir. Komisyon, bir sonraki yılın eğitim-öğretim programını
oluşturmak için anabilim dallarından gelen müfredat önerilerini değerlendirir
ve oluşturulan müfredat önerisini Fakülte Kuruluna sunar. Komisyon tıp
eğitiminin amacı, hedefleri, planlanması, uygulanması ve geliştirilmesi
konularında fikir alışverişi yaparak rapor ve öneriler hazırlar; öğretim
üyeleri ve öğrencilerden alınan geri bildirimleri değerlendirerek Fakülte Kuruluna
görüşlerini sunar. Eğitim-öğretimin Fakülte Kurulunda kararlaştırılan esaslara
ve akademik takvime dayalı olarak düzenli ve derslerin birbirleriyle uyumlu bir
şekilde yürümesinin sağlanması için Fakülte Kurulunu bilgilendirir. Devamsızlık
veya başka nedenlerle eğitimle ilişiği kesilme durumuna gelen öğrenciler
hakkında Dekanlığa bilgi verir.


b) Dönem koordinatörünün
görevleri şunlardır:


1) Akademik takvim taslağını
ilgili anabilim dallarının görüşünü alarak Eğitim-Öğretim ve Kalite Komisyonuna
sunmak.


2) Dönem programının düzenli bir
şekilde yürütülmesini sağlamak.


3) Devam çizelgelerini denetlemek
ve devamsızlık nedeni ile sınavlara giremeyecek öğrencileri Dekanlığa
bildirmek.


4) Tüm sınavların anabilim dalı
başkanları ile işbirliği içinde yürütülmesini sağlamak.


5) Sınav sonuçlarının
değerlendirilmesini ve sınavın istatistiksel değerlendirmesini sağlayarak
sonuçlarını açıklamak.


6) Öğrencilerin sorunlarının
çözümünde ve danışman öğretim üyeleri ile ilişkilerinin düzenli yürütülmesinde
yardımcı olmak.


7) Her yarıyılda en az bir kez
ilgili dönem öğrencilerinin sorunları ve çözüm yolları için genel görüşme
oturumu düzenlemek ve tespitleri bir rapor halinde Eğitim-Öğretim ve Kalite
Komisyonuna sunmak.


DÖRDÜNCÜ BÖLÜM


Sınavlar, Başarı ve
Değerlendirme Esasları


Sınavlar


MADDE 16- (1)
Fakültedeki eğitimin ölçme ve değerlendirmesi için yapılacak sınavlar ve
değerlendirme yöntemi şunlardır:


a) Birinci, ikinci ve üçüncü
dönemlerde; ders kurulu sınavı, seçmeli ders ara sınavı, zorunlu ders ara
sınavı ve bu derslerin mazeret sınavı, genel sınav, bütünleme sınavı.


b) Dördüncü ve beşinci
dönemlerde, uygulama eğitimi sınavı ve uygulama eğitimi bütünleme sınavı.


c) Altıncı dönemde, bütünleşik
klinik değerlendirme.


(2) Sınavlar açık uçlu, boşluk
doldurma, çoktan seçmeli, çoklu seçmeli veya eşleştirmeli test, sözlü,
uygulamalı, nesnel yapılandırılmış klinik sınav/nesnel yapılandırılmış pratik
sınav veya bu usullerden birkaçı bir arada uygulanmak suretiyle yapılır.


(3) Sınavlarda sorulacak
soruların sayısının belirlenmesinde, dersi veren öğretim elemanlarının ilgili
ders kurulu/uygulama eğitiminde verdikleri ders sayısı esas alınır.


(4) Milli ve dini bayramlara denk
gelen günlerde sınav yapılmaz; ancak, gerek görüldüğünde cumartesi ve pazar
günleri sınav yapılabilir.


(5) Birinci, ikinci, üçüncü
dönemlerdeki ders kurulu sınav tarihleri Fakülte Yönetim Kurulu tarafından
onaylanan ders programı ile ilan edilir.


(6) Dönem koordinatörünün önerisi
veya mücbir sebeplerle ertelenen veya öne alınması gereken ders kurulu
sınavının tarihi, Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile Dekanlık tarafından
duyurulur.


(7) Mazeret sınavı; mazeretleri
nedeniyle sınava giremediği için FH notu alan veya Fakülte Yönetim Kurulu
tarafından mazeretleri kabul edilen öğrenciler için yapılır. Dönem 1, Dönem 2
ve Dönem 3 öğrencileri ders/ders kurullarının mazeret sınavına alınırlar. Dönem
4 ve Dönem 5’te uygulama eğitimi alan öğrenciler devam etmedikleri süreyi
anabilim dalı/dallarının belirleyeceği zamanlarda tamamladıkları takdirde
mazeret sınavına alınırlar. Mazeret sınavına katılmayan öğrenci için ikinci kez
mazeret sınavı yapılmaz. Genel sınav, uygulama eğitimi sınavı ile bütünleme
sınavları için mazeret sınavı yapılmaz.


Dönem geçme


MADDE 17- (1)
Fakültede dönem geçme esası uygulanır. Ortak ve zorunlu dersler ile seçmeli
dersler dışında, her bir yılda alınan derslerde başarılı olunması bir sonraki
yılın ön şartıdır. Bu nedenle bir dönemin bütün ders kurulu dersleri veya
uygulama eğitimleri başarılmadan bir üst döneme geçilemez.


Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3
sınavları ve değerlendirilmesi


MADDE 18- (1) Dönem
1, Dönem 2 ve Dönem 3’te okutulan dersler ve sınavlar ile ilgili hükümler
şunlardır:


a) Ders kurulu sınavı;
her ders kurulunun sonunda yapılan, teorik ve/veya pratik sınavdır. Ders kurulu
sınavında alınan nota ders kurulu notu denir. Ders kurulu notu 100 puan
üzerinden hesaplanır. Sınav sonuçları, en geç 15 (on beş) gün içinde ilan
edilir.


b) Genel sınav; Dönem 1, Dönem 2
ve Dönem 3’te her akademik yılın sonunda, son ders kurulu sınavının bitiminden
en erken 21 (yirmi bir), en geç 45 (kırk beş) gün sonra, o yıl okutulan tüm
ders kurullarının konularını kapsayan sınavdır.


c) Bütünleme sınavı; genel
sınavın bitiminden en erken on beş, en geç otuz gün sonra o yıl okutulan tüm
ders kurullarını kapsayan sınavdır. Dönem sonu bütünleme sınavına dönem sonu
genel sınavında başarılı olamayan ve sınav hakkını kazandığı halde bu sınava
herhangi bir nedenle giremeyen öğrenciler katılır.


(2) Ders kurulu sınavında
not ağırlığı, ilgili kurulda dersi olan öğretim üyelerinin verdiği teorik ve
pratik derslerin toplam saati oranında not ağırlığına sahiptir. Ders kurulu
notu, ders kurulu teorik ve ders kurulu pratik sınavından alınan puanların,
ders saatine göre ağırlıklı toplamından oluşur.


a) Bir ders kurulu teorik
sınavında soru sayısı 10 ve üzerinde olan her anabilim dersi için ayrı; 10’un
altında olan anabilim dallarının dersleri için bu soruların toplamına ayrı
baraj uygulanır. Baraj sınırı %50’dir. Ders kurulu sınavında kurulu oluşturan
anabilim dalı derslerinden %50’nin altında doğru cevaplandırılan her anabilim
dalı dersi için; o anabilim dalı dersinden alınan puan ile ilgili dersin ders
kurulu teorik sınavındaki puanının %50’si arasındaki puan farkı, teorik sınav
toplam puanından düşülerek öğrencinin o derse ait teorik sınav notu belirlenir.
Ders kurulunda pratik/beceri sınavı yapılmamışsa ders kurulu teorik sınav notu,
ders kurulu sınav notudur.


b) Ders kurulunda, anabilim
dalları tarafından verilen pratik, laboratuvar veya mesleki beceri
uygulamaları gibi dersler varsa bunların sınavları ayrı olarak, ilgili anabilim
dalı/dalları tarafından teorik ve/veya pratik olarak yapılır.


(3) Ders kurulları ortalama notu,
bir dönemde her ders kurulu sınav notu ile ilgili ders kurulu ders saatinin
çarpımı ile elde edilen puanların toplamının, ilgili dönemde yer alan toplam
ders kurullarında yer alan toplam ders saatine bölünmesi ile elde edilen
nottur.


(4) Genel ve bütünleme sınavı
soruları, dönemde yer alan teorik ve pratik/uygulama derslerinin toplam saati
oranında soru ve not ağırlığına sahiptir. Dönem sonu başarı notu, beşinci
fıkrada belirtilen esaslara göre hesaplanır.


(5) Dönem sonu başarı notu,
aşağıda belirtilen hususlar dikkate alınarak ders/ders kurulları ortalama notunun
%50’si ile genel sınavda alınan notun %50’sinin toplanması ile elde edilen
nottur. Bütünlemeye kalan öğrencilerin dönem sonu başarı notunun
hesaplanmasında, genel sınavdan alınan not yerine bütünleme sınavından alınan
not esas alınır.


a) Öğrencinin bir üst döneme
geçebilmesi için genel sınavdan en az elli alması ve dönem sonu başarı notunun
yüz tam puan üzerinden en az altmış olması gerekir.


b) Tüm ders kurullarının
sınavlarına katılarak bu sınavların her birinden ayrı ayrı, 100 (yüz) tam
puan üzerinden en az altmış almak koşulu ile ders kurulları ağırlıklı ortalama
notu 75 (yetmiş beş) ve üzerinde olan Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3 öğrencileri,
dönem sonu sınavına girmeden başarılı sayılırlar. Bu durumda olan öğrencilerin
ders kurulları notlarının ortalaması, dönem sonu başarı notu olarak kabul
edilir. Bu öğrencilerden not yükseltmek için genel sınava girmek isteyenler,
son ders kurulu sınavından sonraki 15 (on beş) gün içinde yazılı dilekçe ile
başvurmaları halinde genel sınava alınırlar. Bu öğrencilerin dönem sonu başarı
notu bu fıkranın birinci cümlesinde belirtildiği şekilde hesaplanır.


c) Ders/ders kurulu sınavı, genel
sınav ve bütünleme sınav notları ile dönem sonu ortalama notları, ondalıklı
sayı olması halinde 0,5’e eşit veya büyük ise bir üst tam sayıya, 0,5’ten küçük
ise bir alt tam sayıya yuvarlanır.


(6) Geçme notunu alamayan, genel
sınava veya bütünleme sınavına girmeyen veya başarısız olan öğrenci, o yıl
başarısız kabul edilir ve ilgili dönemde kalmış sayılır.


(7) Ortak zorunlu/seçmeli derslere
devam etmeyen veya dersten başarısız olan öğrenciler bir üst döneme
geçebilirler. Ortak zorunlu/seçmeli derslerde başarısız olanlar Dönem 5’e kadar
bu derslerden başarılı olmak zorundadır; aksi takdirde Dönem 5’e
başlatılmazlar.


(8) Seçmeli dersten başarısız
olan öğrenciler danışman onayı ile takip eden yıl başka bir seçmeli derse kayıt
yaptırabilir. Bu durumda öğrencinin yeni kayıt yaptırdığı seçmeli dersten
aldığı başarı notu geçerlidir.


Dönem 4 ve Dönem 5 sınavları
ve değerlendirilmesi


MADDE 19- (1) Uygulama
eğitimi notu, uygulama eğitimi sonunda yapılan teorik ve pratik/sözlü/nesnel
yapılandırılmış klinik sınav/nesnel yapılandırılmış pratik sınav puanı ile
bütünleşik klinik değerlendirmelerden alınan puanlar kullanılarak hesaplanır.


(2) Uygulama eğitimi sınavında
başarılı olabilmek için aşağıdaki koşulların tamamının sağlanmış olması
gerekir:


a) Teorik yazılı sınavdan yüz
üzerinden en az 60 (altmış) puan almış olmak.


b) Uygulama eğitimi
pratik/sözlü/uygulama/nesnel yapılandırılmış klinik sınav/nesnel yapılandırılmış
pratik sınavdan yüz üzerinden en az 60 (altmış) puan almış olmak.


(3) İkinci fıkradaki koşulların
tamamı ayrı ayrı sağlandığında uygulama eğitimi,
pratik/sözlü/uygulama/nesnel yapılandırılmış klinik sınav veya nesnel
yapılandırılmış pratik sınavdan alınan notun %60’ı, teorik sınav notunun
%25’i, BKD’nin %10’u ve hekimliğe hazırlık uygulama eğitimi uygulandı
ise buradan alınan puanın %5’i toplanarak uygulama eğitimi başarı notu
hesaplanır. Hekimliğe hazırlık uygulama eğitimi uygulanmadı ise BKD’nin katkısı
%15 olarak kabul edilir ve uygulama eğitimi notu hesaplanır.


(4) Uygulama eğitimi sınavı ve
bütünleme sınav notları, ondalıklı sayı olması halinde 0,5’e eşit veya büyük
ise bir üst tam sayıya, 0,5’ten küçük ise bir alt tam sayıya yuvarlanır.


(5) Uygulama eğitimi notları,
anabilim dalı başkanı tarafından Dekanlığa bildirilir ve uygulama eğitimi
sorumlusu veya Dekanın görevlendirdiği öğretim üyesi/görevlisi tarafından 15
(on beş) gün içinde öğrenci otomasyon sistemine girilir.


Uygulama eğitimi bütünleme
sınavı ve uygulama eğitiminin tekrarı


MADDE 20- (1)
Uygulama eğitimi sınavında başarısız olan öğrenci; dönem programındaki izleyen
uygulama eğitimi grubuna başlatılır. Uygulama eğitimi sınavlarında bütünleme
sınavı hakkı vardır. Öğrenci başarısız olduğu uygulama eğitiminin, 19 uncu
maddede belirtilen esaslara göre yapılan bütünleme sınavına girer. Dönem sonu
bütünleme sınavları, dönemin en son uygulama eğitiminin bitiminden en erken 7
(yedi) gün sonra yapılır.


(2) Dönem 4 veya Dönem 5'te
bütünleme sınavlarının herhangi birisinden başarısız olan öğrenci uygulama
eğitimini tekrarlar. İlgili döneme yatay geçiş ile gelen öğrenciler hariç, bir
dönemin uygulama eğitimlerini tamamlamayan öğrenci bir üst dönemden uygulama
eğitimi dersi alamaz.


(3) Dönem 4 veya Dönem 5'te o
dönemin eğitim-öğretim planında yer alan tüm uygulama eğitimlerini başarı ile
tamamlayan, üst dönemden ders alabilecek öğrencilerin bir üst dönemin uygulama
eğitimi gruplarından birisine intibakları, dönemin hangi aşamasında olursa
olsun dönem koordinatörlüğünce yapılır. İntibaklar o dönemin koordinatörünün
belirleyeceği uygulama eğitimi takvimi çerçevesinde uygulanır.


(4) Uygulama eğitimini tekrar
alan ve girdiği sınavda başarısız olan, bu nedenle bütünlemeye kalan öğrenciler,
dilekçe ile başvurmaları halinde, dönem sonu bütünleme sınavını beklemeden,
ilgili dersin bir sonraki uygulama eğitimi sınavını bütünleme sınavı olarak
kullanabilirler. Başarılı oldukları takdirde üçüncü fıkradaki esaslar
uygulanır.


Aile hekimliği dönemi (İntörnlük)
eğitim esasları


MADDE 21- (1) Aile
hekimliği (İntörnlük) dönemi eğitimiyle ilgili esaslar şunlardır:


a) Bu dönemde öğrenci; klinik,
poliklinik, ameliyathane, laboratuvar ve saha çalışmalarında öğretim
üyesi ve öğretim görevlisi kontrolünde çalışır.


b) Aile hekimliği (İntörnlük)
öğrencileri, eğitim gördükleri anabilim veya bilim dallarının şartlarına uymak,
nöbet tutmak, ameliyat, laboratuvar çalışması, vaka takdimi, konferans,
seminer ve diğer bilimsel aktivitelere, saha çalışmalarına katılmak zorundadır.


c) Bu dönemde öğrencilere sınav
uygulanmaz. Başarı durumu, her anabilim dalında yapılan çalışma sonunda; tıbbi
bilgi ve becerisi yanında, hasta ve hasta yakınları ile iletişimi, görevine
bağlılık derecesi, mesleki bilgisi, işbirliği yeteneği, işe ilgisi, devamı,
toplantılara katılımı ve ilgisi göz önünde tutularak 22 nci maddedeki
notlar üzerinden bütünleşik klinik değerlendirme notları ile belirlenir.


ç) Aile hekimliği dönemi (İntörnlük)
kesintisiz 12 aylık bir dönemdir. Bu dönemdeki eğitim, Fakülte Kurulu kararı
ile belirlenecek dilim ve sürelerde yapılır.


d) Aile hekimliği dönemi (İntörnlük)
eğitiminin, Fakültenin anabilim/bilim dallarında yapılması esastır. Seçmeli
uygulamalı eğitimi, Fakülte Yönetim Kurulunun onayı ile yurt içi veya
Yükseköğretim Kurulu tarafından tanınan yurt dışında eğitim veren tıp
fakültelerinde de yapılabilir. Kurum dışında yapılan uygulama eğitiminin
denkliğine Fakülte Yönetim Kurulu karar verir. Seçmeli uygulama eğitimi, aile
hekimliği (İntörnlük) döneminde zorunlu olarak alınan anabilim dallarında
yapılmaz. Fakültede seçmeli uygulama eğitimi yapılacak anabilim dalları her yıl
Fakülte Kurulu tarafından belirlenir. Öğrenciler seçmeli uygulamalı eğitim
tercihlerini, seçmeli uygulama eğitimi başlamadan en az 15 (on beş) gün önce
Dekanlığa dilekçe ile bildirmek zorundadır. Dilekçe ile başvuru yapmayan
öğrencilerin seçmeli eğitimini alacakları Fakülte anabilim dalını dönem
koordinatörü belirler.


e) Öğrencilerin, aile hekimliği (İntörnlük)
döneminde başarılı olmak için bu dönemdeki uygulama eğitimlerinde Fakülte
Kurulu tarafından belirtilen sürelerde bilfiil çalışmış olmaları ve süreyi
tamamlamaları, zorunlu haller nedeniyle eksik kalan çalışmalarını da başarıyla
tamamlamaları gerekir. Başarısız olmaları halinde öğrenciler, bu eğitim
gerekliliklerini tam süre ile tekrar eder. Seçmeli uygulama eğitiminde
başarısız olan öğrenciler, başarısız oldukları uygulama eğitimi anabilim dalını
değiştirmek isterlerse dilekçe ile Dekanlığa başvururlar.


Başarı notu


MADDE 22- (1) Başarı
notunun hesaplanmasında mutlak değerlendirme sistemi kullanılır ve sınavlar 100
tam puan üzerinden değerlendirilir. Ders başarı notları ve katsayıları
aşağıdaki şekildedir:


Başarı Notu                 Katsayı                  Puanı


      AA                           4,0                    90-100


      BA                            3,5                     80-89


      BB                            3,0                     70-79


      CB                            2,5                     65-69


      CC                            2,0                     60-64


      FF                             0,0                      <
60


(2) Birinci fıkrada yer almayan
not gösterimleri ve açıklamaları şunlardır:


a) EX: Üniversitenin yaptığı
muafiyet sınavında başarılı olunması halinde verilir.


b) NA: Ders/Ders kurulu ve
uygulama eğitimlerine devam ve/veya uygulama şartı yerine getirilmediğinde
verilen not olup o dersten başarısız olunduğunu ifade eder ve FF notu gibi
işlem görür ve ağırlıklı genel not ortalamasına katılır.


c) FH: Fakülte Yönetim Kurulu
tarafından kabul edilmiş bir mazereti nedeniyle devamsızlık sınırını aşmış
öğrencilere verilen nottur. Öğrenci o dersle ilgili mazeret sınavına alınır.


ç) NI: Fakülte öğrencisinin
ulusal/uluslararası değişim programlarında alıp başarılı olmakla beraber başarı
notu belirtilmeyen durumda girilen not gösterimini ifade eder.


(3) Bir dersten AA, BA, BB, CB,
CC, NI ve EX notlarından birini alan öğrenci o dersi başarmış sayılır.


(4) Ders/Ders kurulları ile
uygulama eğitimlerine devam etmeyen öğrencilere NA notu verilir. Bu öğrenciler
ilgili ders/ders kurulları ile uygulama eğitimi sınavlarına alınmazlar.


(5) Bir dersin AKTS kredisi ile o
dersten alınan notun katsayısının çarpımı o dersin ağırlıklı notudur.


(6) Öğrencinin o dönem kaydolduğu
tüm derslerin ağırlıklı notlarının toplamının aynı derslerin AKTS kredisi
toplamına bölünmesi ile dönem/yıl ağırlıklı not ortalaması elde edilir. Bölme
işlemi virgülden sonra iki basamak yürütülür. Sonuçlarda virgülden sonraki
üçüncü hane beşten küçükse sıfıra, beş veya daha büyükse artırılmış şekilde
yuvarlanarak iki hane olarak tespit edilir.


(7) Öğrencinin fakülteye
kaydolmasından itibaren aldığı bütün derslerin ağırlıklı puanlarının toplamının
aynı derslerin AKTS kredisi toplamına bölünmesi ile genel ağırlıklı not
ortalaması elde edilir. Genel ağırlıklı not ortalaması hesaplamasında öğrencinin
tekrar ettiği derslerden aldığı son harf notu dikkate alınır.


(8) Öğrencinin mezun olmaya hak
kazandığı tarih itibarıyla genel ağırlıklı not ortalaması mezuniyet ağırlıklı
not ortalamasıdır.


Sınav sonuçlarına itiraz


MADDE 23- (1)
Öğrenciler sınavların sonuçlarına ilan tarihinden itibaren 3 (üç) iş günü
içerisinde maddi hata gerekçesi ile Dekanlığa yazılı olarak itirazda
bulunabilirler. İtiraz üzerine başkoordinatör, dönem koordinatörü ve ders
kurulu/uygulama eğitimi sorumlusundan oluşan komisyon tarafından yapılacak
inceleme sonucu maddi hata tespit edilirse gerekli düzeltme yapılmak üzere
Dekanlığa bildirilir. Süresinde yapılmayan not itirazları işleme konulmaz. Süresi
içerisinde yapılan not değişikliği talepleri de değişiklik için öngörülen son
başvuru tarihinden itibaren en geç 15 (on beş) gün içinde, Fakülte Yönetim
Kurulu tarafından sonuçlandırılarak Üniversitenin Öğrenci İşleri Daire
Başkanlığına gönderilir.


(2) Öğrenciler teorik sınav
sorularına itirazlarını, dilekçe ekinde sundukları güncel tıp kitaplarındaki
bilimsel verileri ile birlikte sınavı takip eden 3 (üç) iş günü içerisinde
yazılı olarak Dekanlığa yapabilirler.


(3) Sınavları Rektörlük
tarafından merkezi olarak yapılan ortak zorunlu derslerin sınavlarına yapılan
itirazlar Üniversitenin Merkezi Sınav Birimi tarafından incelenir ve
sonuçlandırılır.


BEŞİNCİ BÖLÜM


Diplomalar ve Onur
Belgesi


Diplomalar ve onur belgesi


MADDE 24- (1)
Fakültede aşağıdaki diplomalar verilir:


a) Temel tıp bilimleri ön lisans
diploması; 18/3/1989 tarihli ve 20112 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Lisans Öğrenimlerini Tamamlamayan veya Tamamlayamayanların Ön Lisans
Diploması Almaları veya Meslek Yüksekokullarına İntibakları Hakkında Yönetmelik
hükümlerine göre düzenlenir.


b) Tıp Doktoru Diploması: Tıp
doktorluğu için öngörülen altı dönemlik eğitim-öğretim süresini başarı ile
tamamlayan öğrencilere Tıp Doktoru Diploması verilir.


c) Öğrenimlerini altı yılda,
disiplin cezası almadan tamamlayan öğrencilerden genel not ortalaması 3,00-3,49
olanlara Onur Belgesi, 3,50 veya daha yukarıda olanlara ise Yüksek Onur Belgesi
verilir.


ALTINCI BÖLÜM


Çeşitli ve Son
Hükümler


Tebligat ve adres bildirme


MADDE 25- (1)
Öğrenciye her türlü tebligat, 11/2/1959 tarihli ve 7201 sayılı
Tebligat Kanunu hükümlerine göre öğrencinin resmi kayıtlarda yer alan posta
adresine veya öğrenciye Üniversite tarafından sağlanan e-posta/beyan edilen
e-posta adresine gönderilerek ya da öğrenci otomasyon sistemine kayıt edilmek
suretiyle yapılır. Öğrenci, Üniversite tarafından sağlanan e-posta/beyan edilen
e-posta adresine gönderilen iletileri ve öğrenci otomasyon sistemine yapılan
kayıtları takip etmekle yükümlüdür. Öğrenci otomasyon sistemine yapılan
kayıtlar öğrenciye tebliğ yerine geçer.


(2) Yazışma adresi ya da e-posta
adresinin değişmesi hâlinde öğrencinin bu değişikliği öğrenci bilgi sistemi
üzerinden güncellemesi gerekmektedir. Aksi takdirde her türlü tebligat,
öğrencinin adrese dayalı nüfus kayıt sistemindeki adresine taahhütlü olarak
yapılmış veya ilan edilmek suretiyle tamamlanmış sayılır.


Hüküm bulunmayan haller


MADDE 26- (1) Bu
Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde ilgili diğer mevzuat hükümleri
uygulanır.


Yürürlükten kaldırılan
yönetmelik


MADDE 27- (1) 15/3/2017 tarihli
ve 30008 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Ömer Halisdemir Üniversitesi
Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.


Yürürlük


MADDE 28- (1) Bu
Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.


Yürütme


MADDE 29- (1) Bu Yönetmelik
hükümlerini Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Rektörü yürütür.