Kırklareli Üniversitesi Tıp Fakültesi eğitim ve Öğretim Yönetmeliği

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

EĞİTİM VE ÖĞRETİM
YÖNETMELİĞİ

 

BİRİNCİ BÖLÜM

Başlangıç Hükümleri

Amaç

MADDE 1- (1)
Bu Yönetmeliğin amacı; Kırklareli Üniversitesi Tıp Fakültesinde yürütülen
lisans eğitim-öğretimine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.

Kapsam

MADDE 2- (1)
Bu Yönetmelik; Kırklareli Üniversitesi Tıp Fakültesinde yürütülen, lisans
eğitim-öğretim programının düzenlenmesi, öğrenci kabulü, sınavlar, diploma
ve ayrılma işlemlerine ilişkin hükümleri kapsar.

Dayanak

MADDE 3- (1)
Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim
Kanununun 14 üncü ve 44 üncü maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

Tanımlar

MADDE 4- (1)
Bu Yönetmelikte geçen;

a) Aktif eğitim:
Dönem I, II ve III’te uygulanan kliniğe erken giriş, bilim
koridoru ve sosyal tıp ve toplum hekimliği koridorunun oluşturduğu ders
topluluğunu,

b) AKTS: Avrupa
Kredi Transfer Sistemini,

c) Dekanlık:
Kırklareli Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanlığını,

ç) Ders kurulu:
Dönem I, II ve III’te uygulanmakta olan entegre sistem
içerisindeki uygulamalı, teorik ve seçmeli derslerin yer aldığı öğrenim
aşamasını,

d) Dönem: Tıp
fakültesi eğitimindeki altı eğitim-öğretim yılının her birini,

e) Fakülte:
Kırklareli Üniversitesi Tıp Fakültesini,

f) Fakülte
Kurulu: Kırklareli Üniversitesi Tıp Fakültesi Fakülte Kurulunu,

g) Fakülte
Yönetim Kurulu: Kırklareli Üniversitesi Tıp Fakültesi Yönetim Kurulunu,

ğ) Lisans Eğitim-Öğretim
Komisyonu: Kırklareli Üniversitesi Tıp Fakültesi Lisans Eğitim-Öğretim
Komisyonunu,

h)
Ölçme-Değerlendirme Komisyonu: Kırklareli Üniversitesi Tıp Fakültesi
Ölçme-Değerlendirme Komisyonunu,

ı) ÖSYM: Ölçme,
Seçme ve Yerleştirme Merkezini,

i) Program
Değerlendirme Komisyonu: Kırklareli Üniversitesi Tıp Fakültesi Program
Değerlendirme Komisyonunu,

j) Rektörlük:
Kırklareli Üniversitesi Rektörlüğünü,

k) Seçmeli ders:
Tıp fakültesi eğitim-öğretim programında yer alan, öğrenci tarafından
seçilen ve başarmak zorunda olunan dersi,

l) Senato:
Kırklareli Üniversitesi Senatosunu,

m) Staj veya staj
bloğu: Dönem IV, V ve VI’da farklı anabilim dallarında yürütülen
zorunlu ve seçmeli teorik ve uygulamalı dersleri,

n) Tıp alanı dışı
ortak zorunlu ders: Fakültenin tıp alanı dışı eğitim-öğretim programında
yer alan, öğrencinin almak ve başarmak zorunda olduğu dersi,

o) Üniversite:
Kırklareli Üniversitesini,

ö) Üniversite
Yönetim Kurulu: Kırklareli Üniversitesi Yönetim Kurulunu,

p) YÖK:
Yükseköğretim Kurulunu,

ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM

Öğrenci Kayıt ve Kabul İşlemleri ve Yatay Geçişler

Öğrenci işleri

MADDE 5- (1)
Öğrencilerin; kayıt, kayıt yenileme, ilişik kesme, nakil yoluyla kabul
edilme, intibak, bölüm değiştirme, derse yazılma, yatay ve dikey geçişler,
sınavlar, not işleri, mezun takibi ve benzer her türlü işlemleri öğrenci
işleri tarafından yürütülür. Bunlardan gerekli görülenler, Rektörlükçe
merkezi olarak da yürütülebilir.

Kayıtla ilgili
genel esaslar

MADDE 6- (1)
Kayıt işlemleri; YÖK tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde belirli
günlerde, Üniversite tarafından istenilen belgeler ile yapılır. Fakülteye
öğrenci olarak kayıt yaptırabilmek için aşağıdaki şartlardan biri aranır:

a) ÖSYM
tarafından yapılan sınavla Fakülteye yerleştirilmiş olmak.

b) Yatay geçiş
ile Fakülteye kabul edilmiş olmak.

c) İlgili mevzuat
hükümlerine göre yerleştirilmesine karar verilmiş uluslararası öğrenci
olmak.

(2) Gerçeğe
aykırı veya yanıltıcı belge ve beyan ile Üniversiteye kayıt hakkı kazanmış
olanların belirlenmesi durumunda kayıtları yapılmaz, kesin kayıt yaptıran
öğrencilerin bulundukları yarıyıla bakılmaksızın kayıtları iptal edilerek
ilişiği kesilir. Bu kişilere verilen diploma dahil tüm belgeler
geçersiz sayılır ve haklarında yasal işlem başlatılır. Bu durumda olanlar,
öğrencilik statüsü kazanmamış sayılır ve öğrencilikle ilgili hiçbir haktan
yararlanamazlar.

(3) Uluslararası
öğrencilerin Fakülteye kabul edilmesi ve kayıt işlemleri, Senato tarafından
belirlenen usul ve esaslara göre yapılır.

Öğrenci katkı
payı/öğrenim ücreti

MADDE 7- (1)
Öğrenciler her öğretim yılı başında kaydını yenilemek ve 2547 sayılı
Kanunun 46 ncı maddesi ve ilgili mevzuat hükümleri uyarınca
belirlenen öğrenci katkı payını/öğrenim ücretini akademik takvimde
belirlenen sürede ödemekle yükümlüdür. Öğrenci katkı payını/öğrenim
ücretini süresi içinde ödemeyen öğrencilerin kayıt yenileme işlemleri yapılmaz.
Bu öğrenciler, derslere ve sınavlara giremez ve öğrencilik haklarından
yararlanamazlar. Öğrencinin kayıt yenilemediği yıl öğrenim süresinden
sayılır.

Kayıt
yenileme, derslere yazılma ve kimlik kartı

MADDE 8- (1)
Her eğitim yılı başında akademik takvimde belirlenen tarihlerde
öğrencilerin kayıtları yenilenir. Kayıt yenileme işleminin geçerli
olabilmesi için danışman tarafından onaylanması gerekir. Belirtilen süre
içinde kayıtlarını yenilemeyen ve derslere yazılmayan öğrenciler, derslere
ve sınavlara giremez. Mazereti sebebiyle kaydını belirlenen zaman içinde
yenilemeyen öğrenci, mazereti Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edildiği
takdirde bir ay içinde kaydını yenileyebilir.

(2) Üniversiteye
kesin kayıt yaptıran öğrenciye, fotoğraflı kimlik kartı verilir. Öğrenci
kimlik kartı, öğrenim süreleri içerisinde geçerlidir.

Yatay
geçişler, intibak ve muafiyet işlemleri

MADDE 9- (1)
Yatay geçişler; 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans
Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile
Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik ve
ilgili mevzuat hükümleri uyarınca Fakülte Yönetim Kurulu tarafından tespit
edilen esaslar çerçevesinde yapılır.

(2) Herhangi bir
yükseköğretim kurumuna kayıtlı iken ÖSYM’nin yaptığı sınav sonucuna
dayanarak ya da yatay geçiş ile Fakülteye kaydını yaptıran öğrencilerin
öğrenimlerine devam etmelerinde ve ders intibaklarının yapılmasında
aşağıdaki esaslar uygulanır:

a) Herhangi bir
muafiyet talebinde bulunmayarak Fakülteye kaydolan öğrenci, 2547 sayılı
Kanunda öngörülen süre içerisinde normal eğitim-öğretim programına devam
edebilir.

b) Öğrencinin
muafiyet talebinde bulunması halinde; Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonunun
uygun görüşüyle Fakülte Yönetim Kurulu; başarılı kabul edilen dersleri,
kurulu veya stajı değerlendirerek, hangilerinden başarılı sayılacağını
karara bağlar ve öğrencinin transkriptine işler. İntibak
ettirilen yıl 2547 sayılı Kanunun tanımış olduğu azami süreden düşülerek programın
kalan dersleri, kurulu veya stajı kalan yıl sayısı içerisinde başarı ile
bitirilir.

c) (a) ve (b)
bentlerindeki esasların hangisinin uygulanacağı öğrencinin tercihine
bırakılır. Öğrenci muafiyet başvurularını, kayıt yaptırdıktan sonraki iki
hafta içinde sunmak zorundadır. Bu süreler dışında yapılan muafiyet
başvuruları dikkate alınmaz.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Eğitim-Öğretimle İlgili Esaslar

Öğretim dili

MADDE
10- (1) Fakültede eğitim-öğretim dili Türkçedir. YÖK’ün belirttiği
özel durumlar haricinde Fakülteye kayıt aşamasında olan uluslararası
öğrencilerin, Senatonun belirlediği koşullarda dil sınavına alınarak
yeterlilikleri değerlendirilir. İki yıl içinde Türkçe düzeyini Senatonun
belirlediği düzeye getiremeyen öğrencilerin kayıtları silinir.

Akademik
takvim

MADDE
11- (1) Akademik takvim, her yıl Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonu
tarafından hazırlanır, Fakülte Kurulunca Senato onayına sunulur ve
eğitim-öğretim yılı başlamadan önce öğrencilere duyurulur. Fakültenin
eğitim-öğretim başlangıç ve bitiş tarihleri, sınav tarihleri, kayıt
yenileme ve benzeri konular akademik takvimde belirtilir.

(2) Akademik
takvimde dönem I, II, III’te temel olarak ders kurulları en az
yirmi sekiz hafta, dönem IV ve V’te staj blokları toplamda en az
otuz iki hafta, dönem VI’da ön hekimlik dilimi bir yıl süreyle
yapılır. Dönem final ve bütünleme sınavları, kurul, staj ve staj bloğu
sınavları bu sürelere dahil değildir.

Dersler

MADDE
12- (1) Fakültede tam entegre, sistem temelli eğitim modeli
uygulanmakta olup dersler güncel Ulusal Çekirdek Eğitim Programı (UÇEP)
eğitim planlarına uygun olarak ve Fakültenin mezun yeterlilikleri
gözetilerek, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı (TEAD) koordinasyonuyla Lisans
Eğitim-Öğretim Komisyonu tarafından düzenlenir. Lisans Eğitim-Öğretim
Komisyonu tarafından her eğitim-öğretim yılının sonunda, mezuniyet öncesi
tıp eğitimini tamamlayan bir mezunun sahip olması beklenen nitelikler
olarak tanımlanan program çıktıları değerlendirmeleri ve UÇEP
güncellemeleri göz önünde bulundurularak gerekli değişiklikler yapılır.

(2) Dönem I, II
ve III’e ait ders programları, dönem koordinatörleri ve
yardımcıları tarafından ilgili anabilim dallarının görüşü alınarak; dönem
IV ve V staj bloğu programları ise ilgili anabilim dalları ile birlikte
dönem koordinatörleri ve yardımcıları tarafından düzenlenir ve her
eğitim-öğretim yılı sonunda Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonuna sunulur.
Fakülte Kurulu onayı ile birlikte program uygulamaya alınır.

(3) Dönem I, II
ve III’te kurul dersleri içinde temel tıp derslerine ilave olarak
Bilim Koridoru, Toplum Sağlığı ve Sosyal Hekimlik Koridoru (TSH) dersleri
yer alır. Kurul dersleri dışında ise mesleki beceri geliştirmeye yönelik
Kliniğe Erken Giriş (KEG) dersleri, Probleme Dayalı Öğrenme (PDÖ) dersleri
ve kişisel gelişimi arttırmaya yönelik alan içi ve alan dışı seçmeli
dersler yer alır.

(4) Aktif eğitim
derslerinin programları aktif eğitim koordinatörü, yardımcıları ve ilgili
dönem koordinatörü tarafından hazırlanır. Aktif eğitim derslerinin işleyişi
aktif eğitim koordinatörü ve yardımcıları tarafından takip edilir. Aktif
eğitim dersleri aşağıdaki derslerden oluşur:

a) Bilim
koridoru; eğitim süreci boyunca bilimsel çalışma planlama, yürütme, veri
toplama-analiz etme ve güncel literatürü takip etme becerilerini
kazandırmak amacıyla yapılan teorik ve pratik derslerden oluşur. Bilim
koridoru derslerinin işleyişi, bilim koridoru koordinatörü ve dönem
koordinatörleri tarafından takip edilir.

b) TSH koridoru;
eğitim süreci boyunca toplumun gereksinimlerine yönelik sağlık hizmeti
sunma becerisine ve evrensel etik değerlere sahip, koruyucu hekimliği ve
toplum sağlığını önceleyerek doğru tanı koyma ve tedavi yapabilme
becerisini kazandırmak amacıyla yapılan teorik ve pratik derslerden oluşur.
TSH koridoru derslerinin işleyişi, TSH koordinatörü ve dönem
koordinatörleri tarafından takip edilir.

c) KEG dersleri;
güncel UÇEP ve Fakülte Çekirdek Eğitim Programı (ÇEP) temel alınarak her
yıl ve her kurulun amaç ve öğrenim hedeflerine uygun olarak belirlenen,
hekimlik mesleği uygulama becerilerini kazandırmaya yönelik pratik
derslerden oluşur. KEG derslerinin işleyişi, KEG koordinatörü ve dönem
koordinatörleri tarafından takip edilir.

ç) PDÖ dersleri;
güncel UÇEP ve Fakülte ÇEP temel alınarak her yıl, her kurulun amaç ve
öğrenim hedeflerine uygun olarak belirlenen, hekimlik mesleğinde sıklıkla
karşılaşılan sorun ve olayların çözümlenmesine yönelik derslerden oluşur.
PDÖ derslerinin işleyişi PDÖ koordinatörü ve dönem koordinatörleri
tarafından takip edilir.

(5) Entegre
dersler; eğitim süresi boyunca kurullarda ve staj bloklarında farklı
disiplinleri ilgilendiren semptom ve hastalıklarla ilgili ortak
yapılan dersleri ifade eder. Entegre derslerin işleyişi entegre dersler
koordinatörü ve dönem koordinatörleri tarafından takip edilir.

(6) Seçmeli
dersler, meslekle ilgili formasyonu tamamlayan dersler olabileceği
gibi, genel kültür ya da değişik ilgi alanlarına ilişkin dersler de
olabilir. Alan içi ve alan dışı seçmeli derslerin organizasyonu, derslerin
seçilmesi, ders kontenjanlarının belirlenmesi Ölçme-Değerlendirme Komisyonu
seçmeli ders koordinatörü, yardımcısı ve ilgili dersin öğretim elemanı
tarafından organize edilir. Seçmeli ders kredisi, toplam kredinin %25’ini
geçemez.

(7) Ortak zorunlu
dersler, 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (ı)
bendinde belirtilen derslerden oluşur. Bu derslerden; Atatürk İlkeleri
ve İnkılap Tarihi, Türk dili ve yabancı dil dersleri, zorunlu ve
kredili ders olarak birinci sınıfta okutulur. Mesleki yabancı dil, zorunlu
ve kredili ders olarak ikinci sınıfta okutulur.

Programın
dağılımı

MADDE
13- (1) Fakülte eğitim süresi, her biri bir ders yılını kapsayan
altı dönemden oluşur. Bu altı dönem; klinik öncesi, klinik staj ve ön
hekimlik olmak üzere üç evreden oluşur. Klinik öncesi evre dönem I, II ve
III; klinik staj evresi dönem IV ve V, ön hekimlik evresi de dönem VI intörnlük diliminden
oluşur.

(2) Fakülte
eğitiminde yıl geçme esası vardır. Öğrenci dönem I, II ve III’te kaldığı
yılı, dönem IV ve V’te kaldığı staj/staj bloğunu ve dönem VI’da kaldığı intörnlük eğitim
dilimini aynı şekilde tamamlayarak bir üst yıla geçer ya da mezun olur.

Eğitim-öğretimin
düzenlenmesi

MADDE
14- (1) Fakültede eğitim-öğretim; TEAD, Lisans Eğitim-Öğretim
Komisyonu, Ölçme-Değerlendirme Komisyonu ve Program Değerlendirme Komisyonu
tarafından düzenlenir. Eğitim-öğretimle ilgili temel esaslar ve görevler
şunlardır:

a) Lisans
Eğitim-Öğretim Komisyonu: Bir başkan, eğitim-öğretim baş koordinatörü ve
yardımcısı, dönem koordinatörleri ve yardımcıları, aktif eğitim
koordinatörü ve yardımcıları, seçmeli ders koordinatörü ve
yardımcısı, entegre ders koordinatörü ve TEAD’ı temsilen
bir öğretim üyesinden oluşur. Başkan, lisans eğitiminden sorumlu Dekan
Yardımcısıdır. Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonunun ve üyelerinin görevleri
şunlardır:

1) Lisans
Eğitim-Öğretim Komisyonu; Program Değerlendirme Komisyonu,
Ölçme-Değerlendirme Komisyonu ve TEAD’ın tespit ve önerileriyle
tıp eğitiminin amacı, hedefleri, planlanması, uygulanması ve geliştirilmesi
konularında fikir alışverişi yapar, bölüm başkanları ile koordinasyon
içinde bir sonraki yılın eğitim programını Mayıs ayının sonuna kadar
hazırlar ve programda yer alan dersleri verecek öğretim üyelerini ilgili
anabilim dallarıyla görüşerek belirleyip, Haziran ayının sonuna kadar
programın son şeklini vererek Fakülte Kurulunun görüşlerine sunar.

2) Lisans
Eğitim-Öğretim Komisyonu eğitim-öğretimin, Fakülte Kurulunda
kararlaştırılan esaslara ve akademik takvime dayalı olarak, derslerin
birbirleriyle uyumlu bir şekilde ve düzenli biçimde yürütülmesini sağlar.
Gerektiğinde öğrencilerin durumları hakkında Dekanlığa bilgi verir.

3) Lisans
Eğitim-Öğretim Komisyonu çalışma ve toplantı düzenini kendisi belirler,
gerekli durumlarda başkanın çağrısı üzerine olağanüstü olarak toplanır.
Fakülte öğrenci temsilcisi de Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonu
toplantılarına oy hakkı olmadan katılabilir.

4) Eğitim-öğretim
baş koordinatörü; Dekan tarafından, Fakülte öğretim üyeleri arasından üç
yıllığına görevlendirilir. Süresi biten öğretim üyesi yeniden
görevlendirilebilir. Dönem koordinatörlerinin hazırladığı öğretim ve sınav
çizelgelerine son şeklini vererek, en geç Mayıs ayının ilk haftasında
Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonunun onayına sunar.

5) Eğitim-öğretim
baş koordinatör yardımcısı; Dekan tarafından, Fakülte öğretim üyeleri
arasından üç yıllığına görevlendirilir. Süresi biten öğretim üyesi yeniden
görevlendirilebilir. Dönem koordinatörlerinin hazırladığı öğretim ve sınav
çizelgelerine son şeklini vererek, bu çizelgelerin en geç Mayıs ayının ilk
haftasında Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonunun onayına sunulmasında baş
koordinatöre yardım eder.

6) Dönem
koordinatörü; Dekan tarafından her sınıf için Fakülte öğretim üyeleri
arasından üç yıllığına görevlendirilir. Süresi biten öğretim üyesi yeniden
görevlendirilebilir. Dönem koordinatörü; yıllık olarak bir sonraki yılın
takvimine göre her sınıf için, anabilim dallarınca verilen programlar
çerçevesinde, ders konularını ve bu dersleri vermekle yükümlü anabilim
dallarını, sınavlarının günlerini ve kredilerini kapsayan bir öğretim ve
sınav çizelgesi hazırlar. Dönem koordinatörleri hazırladıkları öğretim ve
sınav çizelgelerini Nisan ayı sonuna kadar eğitim-öğretim baş
koordinatörlüğüne sunar.

7) Dönem
koordinatör yardımcısı; dönem koordinatörlerine yardımcı olan öğretim
üyeleridir. Her dönem koordinatörü,yardımcısı olacak öğretim
üyesini, Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonu başkanına sunar ve başkanın
teklifi ile Dekan tarafından görevlendirilir.

8) Aktif eğitim
koordinatörü; Dekan tarafından dönem I, II ve III’te uygulanan
bilim ve TSH koridoru, PDÖ ve KEG derslerinin koordinasyonu, dönem IV, V
ve VI’daki bilim ve TSH koridoru organizasyonu için Fakülte
öğretim üyeleri arasından görevlendirilir.

9) Aktif eğitim
koordinatör yardımcıları; bilim ve TSH koridoru, KEG ve PDÖ derslerinin
koordinasyonundan sorumlu öğretim üyeleridir. Aktif eğitim koordinatörü,
her bir koridor ya da ders için yardımcısı olacak bir ya da birden fazla
sayıda öğretim üyesini, Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonu başkanına sunar ve
başkanın teklifi ile Dekan tarafından görevlendirilir.

10) Seçmeli ders
koordinatörü; Dekan tarafından görevlendirilen, tüm yıllarda uygulanan alan
içi ve alan dışı seçmeli derslerin koordinasyonundan sorumlu öğretim
üyesidir.

11) Seçmeli ders
koordinatör yardımcısı; Dekan tarafından görevlendirilen, tüm yıllarda
uygulanan alan içi ve alan dışı seçmeli derslerin koordinasyonundan sorumlu
seçmeli ders koordinatörüne yardımcı öğretim üyesidir.

12) Ders
kurulu sorumlusu, Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonu tarafından önerilen
ve Dekanlık tarafından görevlendirilen ders kurulu sorumlusu öğretim
üyeleri; dönem I, II ve III’te dönem koordinatörleri ve
yardımcıları ile birlikte ilgili kurulun içeriğinin ve ders programının
hazırlanması, sınav planlaması ve yürütülmesi için gerekli koordinasyonun
sağlanması ve sınav sorularının öğretim üyelerinden ölçme-değerlendirme
biriminin belirlediği sınav komisyonlarına aktarımından sorumludur.

13) Staj bloğu
sorumlusu; Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonu tarafından önerilen ve Dekanlık
tarafından görevlendirilen staj bloğu sorumlusu öğretim üyeleri, dönem IV
ve V’te dönem koordinatörleri ve yardımcıları ile birlikte ilgili
bloğun içeriğinin ve ders programının hazırlanması, sınav planlaması ve
yürütülmesi için gerekli koordinasyonun sağlanması ve sınav sorularının
öğretim üyelerinden ölçme-değerlendirme komisyonunun belirlediği sınav
komisyonlarına aktarımından sorumludur. Dönem VI’da ise intörn doktorların
çalışma planının organizasyonu ve karnelerinin öğrenci işlerine
aktarımından sorumlu öğretim üyeleridir.

b)
Ölçme-Değerlendirme Komisyonu: Fakültenin mezuniyet öncesi tıp eğitimi
programında yer alan sınav ve öğrenci değerlendirmesine ilişkin
etkinliklerin tamamını bütüncül bir sistem anlayışıyla programlı biçimde
ele alıp Fakültenin öğrenci değerlendirme sisteminin tasarımını ve
işleyişini iyileştirip geliştirmek üzere oluşturulan ve görev yürüten
komisyondur. Ölçme-Değerlendirme Komisyonu, Lisans Eğitim-Öğretim
Komisyonuna karşı sorumludur. Ölçme-Değerlendirme Komisyonu üyeleri;
Dekanlık tarafından görevlendirilen eğitimden sorumlu Dekan
Yardımcısı, TEAD’ı temsilen bir öğretim üyesi, aktif eğitim
koordinatörü, Temel Tıp Bilimleri, Dâhili Tıp Bilimleri ve Cerrahi Tıp
Bilimlerinden en az beş öğretim üyesinden oluşur. Toplantılara öğrenci
temsilcisi olarak oy hakkı olmaksızın en az üç öğrenci davet edilir.

c) Program
Değerlendirme Komisyonu: Fakültedeki lisans eğitim programını bütüncül bir
yaklaşımla uluslararası ve ulusal gelişmeler ve düzenlemeler doğrultusunda
sürekli iyileştirip geliştirmek üzere oluşturulan komisyondur. Komisyon,
Lisans Eğitim-Öğretim komisyonuna karşı sorumludur. Komisyon, Dekanlık
tarafından görevlendirilen, TEAD’ı temsilen bir öğretim üyesi,
Temel Tıp Bilimleri, Dâhili Tıp Bilimleri ve Cerrahi Tıp Bilimlerinden en
az beş öğretim üyesinden oluşur. Toplantılara öğrenci temsilcisi olarak oy
hakkı olmaksızın en az üç kişi davet edilir.

Eğitim
planları ve ders kredileri

MADDE
15- (1) Fakültede tam entegre eğitim-öğretim sistemi;
kuramsal dersler, uygulamalar, alan içi ve alan dışı seçmeli dersler, kurul
dersleri, aktif eğitim dersleri, stajlar, staj blokları, seminerler ve
benzeri çalışmalardan oluşur.

(2)
Eğitim-öğretim, kurul sistemi içinde yer alan her yıldaki derslerin
adlarının ve haftalık kredi saatlerinin gösterildiği eğitim planlarına göre
yapılır.

(3) Kurulların
kredilendirilmesi AKTS’ye göre yapılır. Fakültenin eğitim planı
her yıl 60 AKTS olmak üzere toplam 360 AKTS kredisidir. Her dersin AKTS değeri
dönem koordinatörü tarafından her yıl belirlenir.

(4) Fakültenin
Senato tarafından kabul edilmiş eğitim planına uygun ders programları en
geç, her eğitim-öğretim yılı başında öğrencilere duyurulur.

(5) Ortak zorunlu
derslerin, KEG derslerinin, alan içi ve alan dışı seçmeli derslerin
kredileri kurul derslerinden ayrı değerlendirilir.

Derse devam
zorunluluğu

MADDE
16- (1) Tüm ders ve staj kurullarına devam zorunludur ve buna
ilişkin esaslar şunlardır:

a) Ders kurulları
eğitim programı içindeki teorik derslerin mazeretli olsun ya da olmasın
%20’sinden fazlasına devam etmeyen öğrenci, ders kuruluna devam etmemiş
sayılır ve ilgili ders kurullarının sonunda yapılan hiçbir sınava giremez,
öğrencinin ders kurul sonu başarı notu sıfır olarak kabul edilir. Öğrencinin
ders kurulları eğitim programı içindeki pratik derslere, KEG ve PDÖ
derslerine mazeretsiz devamsızlık hakkı yoktur. Bu derslere mazeretli
devamsız olan öğrenci, ilgili öğretim üyesinin belirlediği ve Dekanlıkça
uygun olan bir tarihte telafi yapar. Devamsız olan ve telafi yapmayan
öğrenci ilgili dersin uygulama sınavına giremez ve uygulama başarı notu
sıfır olarak kabul edilir.

b) Dönem IV ve V
stajlarında, staj blokları eğitim programı içindeki teorik derslerin
mazeretli olsun ya da olmasın %20’sinden fazlasına devam etmeyen öğrenci,
staj bloğuna devam etmemiş sayılır ve ilgili staj bloğunun sonunda yapılan
hiçbir sınava giremez. Öğrencinin staj bloğu sonu başarı notu sıfır olarak
kabul edilir. Staj blokları eğitim programı içindeki pratik derslere mazeretsiz
devamsızlık hakkı yoktur. Bu derslere mazeretli devamsız olan öğrenci
ilgili öğretim üyesinin belirlediği ve Dekanlıkça uygun olan bir tarihte
telafi yapar. Devamsız olan ve telafi yapmayan öğrenci ilgili staj bloğunun
uygulama sınavına giremez ve uygulama başarı notu sıfır olarak kabul
edilir. Devamsızlıktan kalan öğrenci, staj bloğunu bütün öğeleri ile tekrar
eder.

c) Dönem VI intörnlük eğitiminde,
mazeretsiz devamsızlık hakkı yoktur.

ç) Fakültede
öğrencilerin devam durumları; dönem I, II ve III’te ilgili kurul
sorumlusu tarafından izlenir ve dönem koordinatörlüğüne kurul sınavından en
geç iki gün öncesinde iletilir. Dönem IV ve V’te ise staj bloğu
sorumluları tarafından, dönem VI’da da ilgili anabilim dalı
başkanlığı tarafından izlenir.

d) Ülkemizi,
Üniversiteyi veya kayıtlı olduğu birimi temsil etmek için ilgili kurul
kararı ile resmî olarak görevlendirilen öğrencilerin, görevli oldukları
süreler devamsızlık hesaplamasında dikkate alınmaz.

e) Öğrencinin
mazeretli sayılmasına, Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonu önerisiyle Fakülte
Yönetim Kurulu karar verir. Uygun görülmeyen raporlar için Fakülte Yönetim
Kurulu tarafından Üniversite Hastanesi Sağlık Kurulundan görüş talep
edilebilir. Uzman görüşünün müspet olması durumunda rapor işleme alınırken,
menfi görüş sonucu mazeret kabul edilmez.

f) Ortak zorunlu
derslerin devamlılık durumu için ilgili mevzuat hükümlerine uyulur.

Akademik
danışmanlık sistemi

MADDE
17- (1) Öğrencilerin eğitimleriyle ilgili soru ve sorunlara
rehberlik yapmak üzere, Dekanlık tarafından öğretim üyeleri arasından her
öğrenci için danışman görevlendirilir. Öğrenci danışmanlık sistemi
aşağıdaki öğelerden oluşur:

a) Öğrenci
Akademik Danışmanlık Birimi Kurulu; Temel Tıp Bilimleri, Dâhili Tıp
Bilimleri ve Cerrahi Tıp Bilimleri anabilim dallarından birer öğretim
üyesinden oluşan kuruldur. Kurulun amacı danışmanlık sisteminin
geliştirilmesine yönelik güncel tıp eğitimi doğrultusunda yayınlardan ve
bilgilerden yararlanarak öneriler hazırlamak ve bu önerileri Fakülte
Yönetim Kuruluna sunmaktır. Kurul bu amaçla düzenli olarak toplanır ve
danışmanlık sisteminin yürütülmesini izler.

b) Akademik
danışman; öğrencinin akademik, sosyal, ekonomik ortamının belirlenmesi ve
bu açıdan sorun olup olmadığı, ders başarısında kullandığı öğrenme
yöntemleri, zaman yönetimi ve bu yöntemleri nasıl kullandığı, hekimlik ile
ilişkili profesyonel davranışlarını gözden geçirmesi ve geliştirmesine
yönelik değerlendirmeleri, kariyer gelişim hedefleri, yabancı dil bilgisi
ve geliştirmeye yönelik hedefleri, bilişim teknolojilerine yakınlığı, okuma
alışkanlığı, bilimsel araştırmalara ilgisi gibi konularda durumunun ve
karşılaştığı sorunların belirlenmesinde yardımcı olan ve bunlara yönelik
çözümler için öğrenciye destek olarak değerlendirmelerde bulunan deneyim
sahibi öğretim elemanıdır.

(2) Uluslararası
öğrenci danışmanı; yabancı uyruklu öğrencilerin karşılaştığı sosyal ve
ekonomik sorunların belirlenmesi ve çözümü için, öğrenciye destek olan ve
akademik danışmana ek olarak bu konularda değerlendirme yapan öğretim
elemanıdır.

(3) Engelli
öğrenci danışmanı; engelli öğrencilerin özel durumundan kaynaklanan
sorunlarının belirlenmesi ve mümkün olan çözüm önerilerinin ortaya konması
için öğrenciye destek olan ve akademik danışmana ek olarak bu konularda
değerlendirme yapan öğretim elemanıdır.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Sınavlar ve Başarının Ölçülmesi

Sınavlar

MADDE
18- (1) Öğretim yılı boyunca yapılacak sınavlar şunlardır:

a) Ders
kurulu sınavı: Dönem I, II ve III’te her ders kurulunun
sonunda kurulda işlenen teorik dersler için kurul bitiminden sonra en az üç
gün en fazla on beş gün içinde belirlenen tarihte ders kurulu sınavı
yapılır.

b) Ders
kurulu aktif eğitim dersleri sınavı: Dönem I, II ve III’te her
ders kurulunun sonunda aktif eğitim dersleri için kurul bitiminden sonra en
az üç gün en fazla on beş gün içinde belirlenen tarihte ders kurulu aktif
eğitim dersleri sınavı yapılır. Ders kurulu aktif eğitim derslerinin sınavı
ders kurulu sınavı ile birlikte yapılabilir.

c) Ders kurulları
dönem final sınavı: Dönem I, II ve III’te, her dönem sonunda ders
kurullarının tümündeki teorik dersler için ders kurulları final sınavı
yapılır. Bu sınavdan alınan not, ders kurulları final sınavı notu olarak
işlenir. Dönem I, II ve III’te her dönemin sonunda, son ders
kurulu sınavının bitiminden en erken on beş gün en geç yirmi bir gün sonra
ders kurulları final sınavı yapılır.

ç) Aktif eğitim
dersleri dönem final sınavı: Dönem I, II ve III’te, her dönem sonunda
ders kurullarının tümündeki aktif eğitim dersleri için aktif eğitim
dersleri dönem final sınavı yapılır. Bu sınavdan alınan not aktif eğitim
dersleri final sınavı notu olarak işlenir. Dönem I, II ve III’te her
dönemin sonunda, son ders kurulu sınavının bitiminden en erken on beş gün,
en geç yirmi bir gün sonra ders kurulları final sınavı yapılır. Aktif
eğitim dersleri final sınavı ders kurulları dönem final sınavı ile birlikte
yapılabilir.

d) Ders kurulları
dönem bütünleme sınavı: Dönem I, II ve III’te ders kurullarının
tümündeki teorik dersler için ders kurulları final sınavında başarısız olan
öğrenciler, ders kurulları dönem bütünleme sınavına alınır. Bu sınavdan
alınan not, ders kurulları bütünleme sınav notu olarak işlenir. Dönem I, II
ve III’te, ders kurulları final sınavının bitiminden en erken on beş
gün en geç yirmi bir gün sonra ders kurulları dönem bütünleme sınavı
yapılır.

e) Aktif eğitim
dersleri dönem bütünleme sınavı: Dönem I, II ve III’te aktif
eğitim dersleri dönem final sınavında başarısız olan öğrenciler, aktif
eğitim dersleri bütünleme sınavına alınır. Bu sınavdan alınan not, aktif
eğitim dersleri bütünleme sınav notu olarak işlenir. Dönem I, II ve III’te,
ders kurulları final sınavının bitiminden en erken on beş gün, en geç yirmi
bir gün sonra aktif eğitim dersleri bütünleme sınavı yapılır. Aktif eğitim
dersleri bütünleme sınavı ders kurulları dönem bütünleme sınavı ile
birlikte yapılabilir.

f) Staj bloğu
sınavı: Dönem IV ve V’te, her staj bloğu sonunda o staj bloğunun
sınavı yapılır. Staj bloğu sınavı, yazılı ve sözlü olarak yapılır. Staj
bloğu sınavına girebilmek için öğrencinin her bir staj bloğu için
tanımlanmış olan beceri eğitimi yeterliklerini başarıyla tamamlamış olması
gerekir. Her staj bloğunda yazılı sınav için tanımlanmış minimum notu alan
öğrenciler sözlü sınava girebilirler.

g) Staj bloğu
bütünleme sınavı: Staj bloğu sınavından başarısız olan öğrenciler için staj
bloklarının bitiminden sonra akademik takvimde belirlenen tarihte staj
bloğu bütünleme sınavı yapılır. Bu sınavdan da kalan öğrenci o staj bloğunu
tekrar eder. Tek staj bloğu tekrarı yapıp başarısız olan öğrencilerin
bütünleme sınavları, Fakülte Yönetim Kurulunca belirlenen tarihte staj
bloğu bitiminden itibaren en erken on beş gün sonra yapılır. Dönem IV
ve V’te herhangi bir staj bloğunu tekrarlamak zorunda kalan öğrenci,
başarılı olduğu takdirde, yeni ders yılının başlamasını beklemeden uygun
bir zamanda bir sonraki dönemin öğrenimine katılabilir.

ğ) Mazeret
sınavı: Haklı ve geçerli nedenlerin varlığı halinde öğrencinin mazeretli
sayılmasına Fakülte Yönetim Kurulu karar verir ve mazeret sınavı açılır.
Mazeret sınavı, bir defaya mahsus olmak üzere Fakülte Yönetim Kurulu
tarafından belirlenen tarihte yapılır. Dönem final ve bütünleme sınavları
ile staj bloğu sınavı ve staj bloğu bütünleme sınavları için ayrıca mazeret
sınavı açılmaz. Öğrencinin, eğitim süresinde, sağlık raporu ile mazeretli
sayılabilmesi için hastalığını Üniversite Hastanesinden veya bunun mümkün
olmadığı zorunlu hallerde diğer sağlık kurumlarından alınacak sağlık raporu
ile belgelendirmesi ve bu raporun Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilmesi
gerekir. Sağlık mazereti Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilen öğrenci,
rapor süresince derslere devam edemez ve sınavlara giremez. Mazeretlerle
ilgili her türlü başvuru, mazeretin bitim tarihinden itibaren en geç üç iş
günü içinde Dekanlığa yazılı olarak yapılır. Daha sonra yapılan başvurular
ve geç sunulan raporlar işleme konulmaz. Mazeretsiz olarak girilmeyen ders
kurul sınavı notu sıfır sayılır ve ders kurulu sınavı not ortalaması buna
göre hesaplanır. Fakülte Yönetim Kurulunca mazereti kabul edilmeyerek
mazeret kurul sınavına alınmayan, ders kurul sınavı ve mazeret ders kurulu
sınavına girmeyen öğrenciler dönem final ve bütünleme sınavlarına
girebilir.

h) Seçmeli ders
değerlendirmesi: Öğrencilerin alan içi seçmeli derslerde başarılı
olabilmeleri için derslere devam etmeleri ve yapılacak değerlendirmede
yeterlilik almaları zorunludur. Yeterlilik alan öğrenci başarılı kabul
edilir. Yeterlilik değerlendirmesi, alan içi seçmeli ders sorumlu öğretim
üyesi tarafından belirlenen ve Fakülte Kurulu tarafından onaylanan
değerlendirme yöntemleri ile yapılır. Öğrencinin yeterlilik alabilmesi için
alan için seçmeli derse devam etmesi ön koşuldur. Devamsızlıktan kalan
öğrenci Fakülte Yönetim Kurulunun belirlediği tarihlerde seçmeli dersi
aynen tekrar eder. Tıp alanı dışı zorunlu dersler ve seçmeli derslerin
sınavları sonrasında başarılı olamayan öğrenci bir üst döneme geçer ve bu
dersleri o dönem içinde tekrarlar. Bu derslerin tümünden dönem V’in sonuna
kadar başarılı olamayan öğrenci dönem VI’ya (intörn hekimlik
dönemi) başlayamaz.

ı) KEG
derslerinin değerlendirilmesi: Dönem I, II ve III’te her ders
kurulunun sonunda o ders kurulundaki KEG dersleri için kurul bitiminden
sonra en fazla on beş gün içinde belirlenen tarihte KEG dersleri sınavı
yapılır. KEG dersi sınavları istasyon usulü yapılandırılmış klinik uygulama
sınavı olarak yapılıp, yeterliliğe dayalı olarak değerlendirilir. Öğrenci
yeterlilik alamadığı KEG dersi için ders kurulu sınav komisyonu tarafından
belirlenen tarihte telafi yapmak zorundadır. Telafi edilmemesi durumunda
öğrenci bir üst sınıfa geçemez.

(2) Sınavlar,
Dekanlıkça hazırlanan ve daha önceden Fakülte internet sayfasında ilan
edilen sınav programına göre yapılır. Öğrenciler sınavlara, bu programdaki
gün ve saatlerde girmek ve öğrenci kimlik kartlarını beraberinde getirmek
zorundadır. Bu zorunluluklara uymayan öğrenciler o sınava alınmaz. Sınav,
Üniversite binaları dışında yapılmaz. Sınavın başlamasından itibaren ilk on
beş dakikadan sonra sınava katılmak isteyen öğrenciler sınava alınmaz.
Sınavın ilk ve son on beş dakikası içinde hiçbir öğrenci sınavdan çıkamaz.

(3) Sınavlar,
Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile yazılı veya sözlü ya da hem yazılı hem
sözlü olarak yapılabilir. Uygulaması olan derslerin sınavları yazılı ve
uygulamalı veya sözlü olarak yapılabilir. Sözlü sınavlar en az iki öğretim
üyesi tarafından birlikte yapılır, iki ayrı not verilir ve ortalamaları
alınır. Dönem IV ve V öğrencileri için sınavlar; sözlü, yazılı olarak
ve/veya pratik uygulama ile yapılabilir.

(4) Ders
kurulu/staj bloğu sınavları; ders kurulu/staj bloğu sorumlusu, dönem
koordinatörü ve/veya yardımcısı ile Ölçme-Değerlendirme Komisyonu
sorumluluğunda oluşturulan sınav komisyonu tarafından düzenlenir.

(5) Ders
kurulu aktif eğitim dersleri sınavları; aktif eğitim sorumlusu ve
yardımcısı ve aktif eğitim derslerine katkı yapan öğretim üyeleri
tarafından düzenlenir.

(6) Ders
kurulu final sınavı; Ölçme-Değerlendirme Komisyonu sorumluluğunda
oluşturulan sınav komisyonu tarafından düzenlenir.

(7) Sınavlar
sorumlu öğretim üyeleri ile Dekanlık tarafından görevlendirilmiş öğretim
elemanları gözetiminde yapılır.

(8) Sınav süresi
ve sınavdaki soru sayısı Ölçme-Değerlendirme Komisyonunca görevlendirilen
sınav komisyonu tarafından belirlenir.

(9) Öğrenciler,
sınav salonuna ders malzemesi getiremez. Ancak sınav gözetmeninin kabul
edeceği ders malzemesini bulundurabilirler.

(10) Sınavda
kopya çeken, kopya çekme girişiminde bulunan, kopya çektiği sonradan
anlaşılan ya da kopya çekilmesine yardımcı olan öğrenci, o sınavdan sıfır
not almış sayılır. Bu öğrencilere ayrıca 2547 sayılı Kanunun 54 üncü
maddesi hükümleri uygulanır.

(11) Öğrencinin
girme hakkı olmadığı halde bir sınava girmesi durumunda aldığı not, ilan
edilmiş olsa dahi iptal edilir.

(12) Sınav
evrakları ve/veya kayıtları en az iki yıl süre ile saklanır.

(13) Gerekli
görüldüğü halde Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile ulusal ve dini bayramlar
dışında cumartesi ve pazar günleri de sınav yapılabilir.

(14) Sınavlarda
güvenliğin sağlanması ve kopya çekilmesinin önlenmesi için gerekli
tedbirler, Dekanlık tarafından alınır.

Sınav
sorularına ve notlarına itiraz

MADDE
19- (1) Öğrenciler, yapılan tüm değerlendirme sınavlarında hatalı
olduğunu düşündükleri sorularla ilişkili itirazlarını ilgili sınavın bitiminden
itibaren iki iş günü içinde Dekanlığa yazılı olarak yaparlar. İtirazlar
sınav bitiminden itibaren en geç yedi iş günü içinde karara bağlanarak
sınav sonuçları ile birlikte Dekanlık tarafından öğrenci panolarında
ve/veya e-üniversite sisteminde ilan edilir.

(2) Öğrenciler
yapılan tüm değerlendirme sınav sonuçları ilan edildikten sonra, sınav
sonuçlarına itirazlarını en geç üç iş günü içinde Dekanlığa yazılı olarak
yaparlar. Yapılan itirazlar, itiraz edilen sınavın sınav komisyonu
tarafından değerlendirilir, maddi hata tespit edilirse gerekli not
düzeltmeleri yapılır ve en geç yedi iş günü içinde karara bağlanarak
Dekanlık tarafından ilan edilir.

Başarı notunun
hesaplanması

MADDE
20- (1) Başarı notunun hesaplanmasında mutlak değerlendirme
sistemi kullanılır ve tüm sınavlar 100 tam puan üzerinden değerlendirilir.
Sınav puanı virgülden sonra iki basamaklı olarak ilan edilen sınavlarda
puan hesaplamasında, virgülden sonraki iki basamak 50 ve 50’nin üzerinde
ise birler basamağı bir artırılacak şekilde, 50’nin altında ise birler
basamağı değiştirilmeden uygulanır. Ders başarı notları ve katsayıları
aşağıdaki şekildedir:

      100
Puan

Üzerinden
Değeri        Harf Notu        Katsayı        Başarı
Değerlemesi

       90-100                       AA               4,00                   Başarılı

        80-89                        BA               3,50                   Başarılı

        70-79                        BB                3,00                   Başarılı

        65-69                        CB                2,50                   Başarılı

        60-64                        CC                2,00                   Başarılı

        50-59                        DD               1,50                   Başarısız

        30-49                        FD                1,00                   Başarısız

         0-29                          FF                0,00                   Başarısız

(2) Genel not
ortalamasına, tekrar edilen derslerden alınan en son not katılır. Bütün
notlar öğrencinin not belgesine geçirilir. Not belgesinde ayrıca aşağıda
tanımlanan harf notları da kullanılır:

a) DZ
(başarısız-devamsız) notu; ders kaydı yaptırılan, ancak devam koşulu yerine
getirilemeyen kredili dersler için verilir ve FF notu olarak
değerlendirilerek ortalamalara katılır.

b) BL (başarılı)
notu; ortalamaya katılmayan ve kredisiz derslerden başarılı olan
öğrencilere verilir.

c) BZ (başarısız)
notu; ortalamaya katılmayan ve kredisiz derslerden başarısız veya devamsız
olan öğrencilere verilir.

(3) Yeterlik veya
muafiyet sınavları sonucu başarılı bulunan öğrencilerin notları, ilgili
mevzuat hükümleri kapsamında değerlendirilir.

Sınavlardaki
başarının değerlendirilmesi

MADDE
21- (1) Sınavlardaki başarının değerlendirilmesinde aşağıdaki
notlar kullanılır:

a) Ders kurul
notu; dönem I, II ve III’te her kurulun sonunda yapılan ders
kurulu ve KEG dersleri dışındaki aktif eğitim dersleri kurul sınavında
alınan nottur. Aktif eğitim derslerinin ders kurulu sınav notuna etkisi,
her kuruldaki teorik ve aktif eğitim ders saati sayısı esas alınarak
eğitim-öğretim yılının başında Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonunca
belirlenir. Ders kurulu sınavında öğrenci, o sınavın içeriğindeki her
anabilim dalına ve aktif eğitime ait derslerden %50'nin altında puan
alırsa, o anabilim dalı için elde edilen puan ile o anabilim dalının toplam
puanının %50’si arasında kalan puan farkı sınav toplam puanından düşülür.
Sınavlarda soru sayısı altının altında olan anabilim dallarının soruları
birleştirilerek ortak baraj uygulanır. Yapılacak ortak baraj sayısı dönem
koordinatörlüğünce belirlenir. Dönem finali ve bütünlemesinde bu uygulama
geçerli değildir.

b) Dönem final
notu; dönem I, II ve III’te, her dönem sonunda yapılan teorik dersler
ve KEG dersleri dışındaki aktif eğitim dersleri ders kurulları final
sınavında alınan nottur. Aktif eğitim derslerinin ders kurulları final
sınav notuna etkisi, teorik/pratik uygulamalı ders saati sayısı esas
alınarak eğitim-öğretim yılının başında Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonunca
belirlenir.

c) Dönem
bütünleme notu; dönem final sınavı ile bir üst döneme geçemeyen öğrenciler
için yapılan ve dönem final sınavı ile eşdeğer olan sınavdır. Dönem final
notu hesaplamasındaki esaslar bütünleme notu hesaplaması içinde geçerlidir.

ç) Dönem başarı
notu; dönem I, II ve III’te ders kurullarının ağırlıklı not
ortalamasının %50’si ile dönem final notu veya dönem bütünleme notunun
%50’sinin toplanmasıyla elde edilen nottur. Ders kurullarının ağırlıklı not
ortalamasının hesaplanmasında kurulların ders yükü göz önünde bulundurulur.
Dönem I, II ve III’te alan içi ve alan dışı seçmeli dersler, KEG
dersleri ve/veya kurul dışı ortak zorunlu dersler dönem başarı notu
hesaplamasında dikkate alınmaz. Dönem IV ve V’te staj bloklarının
ağırlıklı ders yüküne göre hesaplanan staj bloğu sınavı veya staj bloğu
bütünleme sınavı notlarının ortalamasıdır. Dönem IV ve V’te alan
içi seçmeli staj dersleri dönem başarı notu hesaplamasına katılır, alan
dışı seçmeli dersler ve/veya kurul dışı ortak zorunlu dersler dönem başarı
notu hesaplamasında dikkate alınmaz.

(2) Öğrencinin;
bir üst döneme geçmesi için ilgili dönemin, dönem final veya dönem
bütünleme notuna bakılmaksızın dönem başarı notunun en az altmış olması ve
ilgili dönemin tüm KEG derslerinden yeterlilik almış olması gerekir.

(3) Dönem I, II
ve III kurul sınavında, soru sayısına ve soru dağılımına, derslerin öğrenim
hedefleri göz önünde bulundurularak, Ölçme-Değerlendirme Komisyonu karar
verir. Kurul içindeki teorik ve pratik ders saatine göre kurul sınavında
ilgili bölümlere ait soru sayıları dönem başında hesaplanarak anabilim
dalına bildirilir. Teorik ve pratik ders saati hesaplamasına bağlı kalarak
anabilim dalı pratik sınav uygulamasını düzenler. İlgili anabilim dalı
hangi kurulda pratik sınav uygulamasını nasıl yapacağını dönem başında
Ölçme-Değerlendirme Komisyonuna bildirmekle yükümlü olup, mecburi
değişiklikler yine Ölçme-Değerlendirme Komisyonu onayı ile yapılır. Pratik
uygulamaların tamamına katılım zorunludur. Pratik uygulamalarda mazeretsiz
devamsızlık yapan ya da pratik uygulama sınavına mazeretsiz katılmayan
öğrenci, kurul sınavında ilgili dersin teorik sorularını cevaplandırsa bile
cevapları geçersiz sayılır.

(4) Dönem IV ve V
staj ve staj bloğu sınavları; pratik ve/veya sözlü ve yazılı sınav, ödev,
görsel veya yazılı sunum, yapılandırılmış sözlü, proje ve benzeri olarak
uygulanır. Pratik ve/veya sözlü sınavı ile yazılı sınavın staj geçme notuna
olan etkisi, Ölçme-Değerlendirme Komisyonunun tavsiyesi ile staj ve staj
bloğu içinde yer alan anabilim dalı tarafından her yıl eğitim-öğretim
yılının sonunda belirlenerek Dekanlığa sunulur. Ölçme-Değerlendirme
yöntemleri eğitim-öğretim yılı başlamadan ilan edilir.

(5) Tıp alanı
dışı ortak zorunlu dersler ve seçmeli derslerin başarı durumu, 23/12/2010 tarihli
ve 27794 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Kırklareli Üniversitesi Ön
Lisans ve Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğine göre belirlenir.

Genel not
ortalaması

MADDE
22- (1) Tüm tıp eğitimine ait genel not ortalaması, her dönemde
öğrencinin aldığı dönem başarı notlarının ortalaması hesaplanarak
belirlenir. Tekrarlanan ders, kurul veya staj için öğrencinin aldığı en son
not geçerlidir.

Öğrenim süresi
ve ek sınav hakkı

MADDE
23- (1) Öğrenciler eğitimini her dönem için kayıt yaptırıp
yaptırmadığına bakılmaksızın intörnlük dönemi dahil, azami
dokuz yıl içinde tamamlamak zorundadır. Bu sürede eğitimini tamamlayamayan
öğrenciler hakkında aşağıdaki hükümler uygulanır:

a) Tıp eğitimini
bitirmekle yükümlü olunan dokuz yıl içerisinde devamsızlık/hiç almadığı
staj nedeniyle başarısız olan öğrencilerin bu staj sayıları altı ve
üzerinde ise öğrencinin Fakülteyle ilişiği kesilir.

b) Tıp eğitimini
bitirmekle yükümlü olunan dokuz yıl içerisinde başarısızlık nedeniyle
tamamlayamadığı staj sayısı beş ve altında olan öğrenciler için her bir
staj için iki hak daha verilir. Bu haklarının sonunda iki veya daha fazla
stajdan başarısız olan öğrencilerin Fakülteyle ilişiği kesilir.

c) Verilen ek
staj hakları sonunda tek bir stajı kalan öğrencilere bu staj için sınırsız
tekrar hakkı verilir. Sınırsız staj hakkı ancak devam koşulunun yerine
getirilmesiyle kullanılabilir. Sınırsız hak kullanma durumunda olan
öğrenciler devam ettiği staj başına öğrenci katkı payını/öğrenim ücretini
ödemeye devam ederler. Ancak bu öğrenciler, staj tekrarı dışındaki diğer
haklarından yararlanamazlar. Açılacak stajlara, üst üste veya aralıklı
olarak toplam üç eğitim-öğretim yılı hiç girmeyen öğrenci, sınırsız staj
tekrarı hakkından vazgeçmiş sayılır ve bu haktan yararlanamaz. Verilen ek
staj hakları sonunda başarılı olan öğrenciler eğitim sürelerine
bakılmaksızın dönem VI intörnlük eğitimine geçmeye hak
kazanır. İntörnlük için hak kazanan öğrenci, ilk uygun intörn grubuyla
beraber eğitimine devam eder.

(2) Öğrencinin
hastalık veya başka bir mazeret halinin Fakülte Yönetim Kurulu tarafından
haklı ve geçerli sayılarak kabulü şarttır. Fakülteden uzaklaştırma cezası
alan öğrencilerin bu süreleri öğrenim süresinden sayılır. Fakülte Yönetim
Kurulu tarafından kabul edilmiş mazeretler nedeniyle kaybedilen süreler
eğitim süresinden sayılmaz.

(3) Yurt içi ve
yurt dışı yükseköğretim kurumları ile yapılan anlaşmalar, Avrupa Birliği
Öğrenci Değişim Programı ve diğer Yükseköğretim Kurulu öğrenci değişim
programları çerçevesinde öğrenci değişim programı uygulanabilir.

(4) Öğrencilerin;
mazeretsiz olarak, süresi içinde kayıt yenileme işlemini yaptırmaması veya
yaptırıp da derslere, uygulamalara, sınavlara girmemesi, 2547 sayılı
Kanunun 44 üncü maddesinde öngörülen süre ve ek sürelerin işlemesine engel
olmaz.

BEŞİNCİ BÖLÜM

Kayıt Dondurma ve Silme, Mezuniyet ve Özel
Öğrencilik Statüsü

Kayıt dondurma

MADDE
24- (1) Öğrencilerin kayıtları, aşağıda belirtilen haklı ve
geçerli nedenlerin varlığı halinde dondurulabilir:

a) Öğrencinin,
sağlık kuruluşlarından alınan sağlık raporlarıyla belgelenmiş bulunan
sağlıkla ilgili mazeretinin olması.

b) 2547 sayılı
Kanunun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2)
numaralı alt bendinin üçüncü paragrafı uyarınca, öğretimin aksaması
sonucunu doğuracak olaylar nedeniyle, öğrenime YÖK kararınca ara verilmesi.

c) Mahallin en
büyük mülki amirince verilecek bir belge ile belgelenmiş olması şartı ile
tabii afetler nedeniyle öğrencinin öğrenimine ara vermek zorunda kalmış
olması.

ç) Öğrencinin
yabancı dil öğrenmek amacıyla yurt dışına gittiğini belgelemesi.

d) Genel
hükümlere göre kesinleşmiş bir mahkûmiyet halinin veya 2547 sayılı Kanunun
54 üncü maddesi hükümlerine göre süreli uzaklaştırma veya yükseköğretim
kurumundan çıkarma cezası dışındaki hallerin bulunması.

e) Öğrencinin
tecil hakkını kaybetmesi veya tecilinin kaldırılması suretiyle askere
alınması.

f) Öğrencinin
tutukluluk hali.

g) Fakülte
Yönetim Kurulunun uygun gördüğü diğer hallerin ortaya çıkması.

(2) Kayıt
dondurulduğunda, öğrencilerin Fakülteye girişte verdiği belgeler geri
verilmez. Öğretim süresi ve ek süresi işlemez. Fakülte Yönetim Kurulu
kararında belirtilecek süre kadar kayıt dondurulabilir. Bu süre içinde
öğrenciler izinli sayılırlar.

(3) Bu süreler
zarfında öğrenciye giremediği laboratuvar, uygulama, dönem final ve
bütünleme sınavları için tekrarlama hakkı verilmez. Yılsonu ve mazeret
sınavları açılmaz, giremediği bu sınav hakları sadece saklı tutulur.
Öğrenci, mazereti sebebiyle ayrıldığı noktadan öğrenciliğine devam eder.
İzinli ayrılmak isteyen öğrencilere mazeretlerinden dolayı Lisans
Eğitim-Öğretim Komisyonu tarafından değerlendirilerek, Fakülte Yönetim
Kurulu kararı ile öğrenimleri süresince toplam iki yıl izin verilebilir ve
bu süre öğrenim süresinden sayılmaz. Böyle bir durumda izin başvurusunun,
nedenlerin açıklanması veya belgelenmesiyle birlikte, dönem başlangıcından
itibaren en fazla on iş günü içinde yapılması gerekir. İzinli sayılan
öğrenci öğrenimine devam edemez ve izinli olduğu dönemin sınavlarına
giremez.

Fakülteden
ilişik kesme

MADDE
25- (1) Fakülteden ilişik kesmek isteyen öğrencinin bir dilekçe
ile Dekanlığa başvurması gerekir. Öğrenciye talep etmesi halinde kendisine
durumunu gösteren bir belge verilir. Fakülteye girişte alınan belgelerden
sadece lise diploması geri verilir. Diplomanın bir fotokopisi dosyasında
saklanır.

(2) Bu şekilde
Fakülteden ilişiği kesilen öğrenci, ancak 6 ncı maddedeki
şartları yerine getirmek kaydıyla Fakülteye geri dönebilir.

Lisans
diploması ve mezuniyet derecesi

MADDE
26- (1) Fakültenin eğitim-öğretim planında gösterilen öğrenimi
izleyerek derslerin tümünden başarılı olmuş, mezuniyet için gerekli krediyi
sağlamış, bu Yönetmelikte belirtilen bütün çalışmaları başarıyla tamamlamış
öğrenci, öğrenimini bitirmiş sayılır ve kendisine Tıp Doktoru Diploması
verilir. Öğrencilere diplomayla birlikte İngilizce diploma eki de verilir.

(2) Fakülteyi
bitirenlere ayrıca;

a)
Öğrenimlerindeki mezuniyet derecesini, genel not ortalamasını, devam
ettikleri bölüm ve programı ve aldıkları dersleri, başarı notlarıyla
birlikte gösteren bir transkript,

b) Diploma
hazırlanana kadar bir defaya mahsus mezuniyet belgesi,

verilir.

(3) Fakülte
sıralamasında ilk üçe giren öğrencilerin belirlenmesinde aşağıdaki hususlar
dikkate alınır:

a) Genel not
ortalaması sıralamasında ilk üç sırada bulunmak.

b)
Eğitim-öğretimin ilk üç yılının en az yarısını Fakültede tamamlamış olmak.

c) Dönem ve staj
tekrarı yapmamış olmak.

(4) Mezuniyet ve
diploma ile ilgili diğer hususlarda, Senato kararları uygulanır.

Ön lisans
diploması

MADDE
27- (1) İlk iki yıllık eğitim-öğretim dönemini başarıyla
tamamlayan, ancak tıp doktorluğu öğrenimlerini tamamlamayan veya
tamamlayamayan öğrencilere; 18/3/1989 tarihli ve 20112 sayılı
Resmî Gazete’de yayımlanan, Lisans Öğrenimlerini Tamamlamayan veya
Tamamlayamayanların Ön Lisans Diploması Almaları veya Meslek
Yüksekokullarına İntibakları Hakkında Yönetmelik uyarınca ön lisans
diploması verilir.

Özel öğrenci
statüsü

MADDE
28- (1) Özel öğrencilerin ders, başarı ve benzeri özlük
değerlendirmelerinde ilgili mevzuat hükümleri dikkate alınır.

(2) Üniversite
ve/veya Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile gerçekleştirilen ikili anlaşmalar
kapsamındaki yurt içi ve yurt dışı değişim programları çerçevesinde, bu
değişim programlarından yararlanan öğrenciler gittikleri yükseköğretim
kurumlarından almış oldukları derslerden başarılı oldukları takdirde
Fakülte programlarında bulunan aynı içerikli derslerde, Fakülte Yönetim
Kurulu kararı ile başarılı olmuş sayılır. Not ortalaması hesabında bu
kurumlardan alınan notlar esas alınır. Öğrenciler değişim programından en
fazla iki yarıyıl yararlanabilir. Özel öğrenci statüsünde Fakülte değişimi
öğrenim süresince sadece bir kez yapılır. Bu öğrencilerde, Fakülte
programında yer alan aynı yarıyılın diğer derslerine devam etme ve
sınavlara girme zorunluluğu aranmaz; yarıyıl sonu sınav sonuçları başarı
notu olarak kabul edilir. Belirlenen programlar haricinde fakülteler arası
dönem ya da staj bloğu değişikliği yapılamaz. Başvuruların hepsi Lisans
Eğitim-Öğretim Komisyonu tarafından değerlendirilerek ders uyumu
araştırılır. Bu konu, özellikle dönem IV ve V öğrencilerinin talepleri ile
ilgili olarak staj blok koordinatörleri ile görüşülerek karara bağlanır.

(3) Fakülteden
özel öğrenci statüsünde başka bir tıp fakültesine geçiş yapmak isteyen
öğrencilerin dönem II ve III’te dönem programının başlamasından
veya dönem IV ve V’te staj bloğu programının başlamasından en az
bir ay önce resmî dilekçe ile Fakülteye başvurması gerekir. Dönem I ve
Dönem VI öğrencilerinin, özel öğrenci statüsüne kabul edilmesi konusundaki
karar, Fakülte Yönetim Kurulu tarafından verilir. Özel öğrenci statüsüne
alınacak öğrenci sayısı mevcut dönemin öğrenci sayısının %5’ini aşmayacak
şekilde sınırlandırılır. Bu sayının üstünde başvuru olması durumunda
öğrencinin genel not ortalaması dikkate alınarak sıralama yapılır. Özel
öğrenci statüsünde Üniversiteye gelmek için başvuran öğrencilerle ilgili
değerlendirmeler Lisans Eğitim-Öğretim Komisyonu tarafından yapılarak
Fakülte Yönetim Kurulu tarafından karara bağlanır.

(4) Yurt
dışındaki anlaşmalı üniversitelerden Üniversiteye gelen öğrencilere ise
Fakülte tarafından seçtikleri dersleri ve başarı durumlarını gösterir bir
özel öğrenci belgesi verilir.

(5) Değişim
programı çerçevesinde, özel öğrenci statüsündeki ve değişim programındaki
öğrenciler, öğrenci katkı payını/öğrenim ücretini kayıtlı olduğu
yükseköğretim kurumuna öder.

ALTINCI BÖLÜM

Çeşitli ve Son Hükümler

Spor ve
kültürel etkinlikler

MADDE
29- (1) Milli takım ve üniversitelerarası spor karşılaşmalarında
veya kültürel etkinliklerde Üniversite tarafından görevlendirilen sporcu ve
öğrencilerin, bu etkinliklere katılmak zorunda olmaları nedeniyle öğrenime
devam edemedikleri süreler, devam süresinin hesabında dikkate alınmaz; bu
süreler içinde giremedikleri sınavlara, Fakülte Yönetim Kurulunca
belirlenecek tarihlerde girerler.

Disiplin

MADDE
30- (1) Öğrenci disiplin işlemleri, 2547 sayılı Kanunun 54 üncü
maddesi hükümlerine göre yürütülür.

Hüküm bulunmayan
haller

MADDE
31- (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde; ilgili diğer
mevzuat hükümleri, Yükseköğretim Kurulu, Senato ve Fakülte Yönetim Kurulu
kararları uygulanır.

Yürürlük

MADDE
32- (1) Bu Yönetmelik 2023-2024 eğitim-öğretim yılı başında yürürlüğe
girer.

Yürütme

MADDE
33- (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Kırklareli Üniversitesi Rektörü
yürütür.