İstanbul Medeniyet Üniversitesi Dil Öğretimi Uygulama Ve araştırma Merkezi Yönetmeliği

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ DİL ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE


ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ


 


BİRİNCİ BÖLÜM


Başlangıç Hükümleri


Amaç


MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı, İstanbul Medeniyet Üniversitesi
Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin (İMÜ DİLMER) amaçlarına, faaliyet
alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma
şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.


Kapsam


MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Dil
Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına,
yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline
ilişkin hükümleri kapsar.


Dayanak


MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli
ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin
birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine
dayanılarak hazırlanmıştır.


Tanımlar


MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen;


a)
Merkez: İstanbul Medeniyet Üniversitesi Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma
Merkezini,


b)
Müdür: Merkezin Müdürünü,


c)
Rektör: İstanbul Medeniyet Üniversitesi Rektörünü,


ç)
Üniversite: İstanbul Medeniyet Üniversitesini,


d)
Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,


ifade eder.


İKİNCİ BÖLÜM


Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları


Merkezin amaçları


MADDE 5- (1) Merkezin amaçları şunlardır:


a)
Türkçe başta olmak üzere tüm dillerin edinimi, öğrenimi ve öğretimi süreçlerini
bilimsel yöntemlerle araştırmak; öğretim tekniklerini geliştirmek ve yeni
gelişen teknolojilerin sağladığı veri ile imkânları kullanarak pedagojik
süreçler tasarlamak.


b)
Türkçeyi ve yabancı dilleri öğretmek; öğretilen dilin temel kurallarını, sözlü
ve yazılı anlama-anlatma becerilerini kazandırmak; çeşitli alanlardaki
yayınları izleyebilme yeterliği ile akademik, mesleki ve sosyal yaşamda gerekli
dil iletişimini kurabilme becerilerini edindirmek.


c)
Öğretim elemanlarına yönelik hizmet içi eğitim ve mesleki gelişim kursları
düzenlemek ve yürütmek.


ç)
Dil öğretiminde etkililiği ve verimliliği artırmak amacıyla karşılaştırmalı
çalışmalar yürütmek; dilin beyinde işlenmesi, dil öğretimi, ölçme ve
değerlendirme, müfredat geliştirme, dil gelişimi ve dil bozuklukları/öğrenme
güçlükleri alanlarında bilimsel araştırmalar yapmak ve sonuçlarını yayımlamak.


d)
Dil öğretimi ve öğrenimi ile ilgili bilimsel verileri ilgili paydaşlarla
(kurumlar, akademisyenler, öğreticiler, veliler) paylaşmak; fiziki ve dijital
ortamlarda bilimsel iletişim faaliyetleri yürütmek.


e)
Ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla dil öğretimi programı, ortak
projeler geliştirmek ve iş birlikleri kurmak.


f)
Türk kültürünü tanıtmak; çevre kültürlerle olan dil ve edebiyat ilişkilerini
araştırmak ve bu alanda bilimsel, kültürel ve sanatsal etkinliklerde bulunmak.


g)
Türk topluluklarının farklı coğrafyalarda oluşturduğu kültürel eserleri
incelemek ve bu alanda bilimsel, kültürel ve sanatsal etkinliklerde bulunmak.


ğ)
Üniversite personeline, öğrencilere ve toplumun çeşitli kesimlerine yönelik dil
kursları, seminerler ve sertifika programları düzenlemek.


Merkezin faaliyet alanları


MADDE 6- (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:


a)
Türkçeyi ve yabancı dilleri öğretmek; Türk dili, edebiyatı ve kültürünü
tanıtmak amacıyla kurslar, seminerler, tanıtım programları ve etkinlikler
düzenlemek ve bu tür faaliyetlere katılmak.


b)
Çok dillilik, ikinci dil edinimi, dil gelişimi, dil öğrenme güçlükleri ve dil
bozuklukları gibi konularda araştırmalar yapmak; bu çalışmaların bulgularını
öncelikle bilim insanları ve diğer paydaşlarla paylaşmak; bu araştırmalara
dayalı olarak kanıta dayalı çok dilli öğrenme ortamları tasarlamak, Üniversite
bünyesinde çok dilliliği yaygınlaştırmaya yönelik etkinlikler gerçekleştirmek.


c)
Türkçe ve diğer dillerin yabancı dil ya da ana dili olarak öğretimi konusunda
uygulamalar ve araştırmalar yapmak; yabancı dil öğretiminde Avrupa Dilleri
Ortak Çerçeve Programı (CEFR) ölçütlerine uygun öğretim programları ve
yöntemleri geliştirmek; bu konu ile ilgili yurt içindeki ve yurt dışındaki
çeşitli kurum ve kuruluşlarla ortak çalışmalar yapmak; ana dili öğretiminde ise
ülkenin ihtiyaçlarını göz önünde bulunduran bilimsel kriterlere dayalı
destekleyici modeller ve kaynaklar geliştirmek.


ç)
Yabancı dil öğretimi için CEFR ölçütlerine göre dil kursları ve sınavlar
düzenlemek; dil yeterlik belgeleri ve sertifikalar vermek; ana dili öğretimi ve
dil bozuklukları/öğrenme güçlüklerine yönelik seminerler düzenlemek ve
sertifikalar vermek.


d)
Dil öğretimi alanında görev alacak eğiticilerin mesleki gelişimini ve uygulama
tecrübelerini desteklemek amacıyla yüz yüze veya çevrim içi kurs, seminer, hizmet
içi eğitimler ve sertifika programları düzenlemek ve yürütmek; gözlem,
uygulama, staj ve mikro-staj imkânları sağlamak; ilgili mevzuat kapsamında
sertifika ve başarı/katılım belgesi düzenlemek.


e) Dil öğretimine yönelik ders materyalleri, ölçme araçları,
dijital içerikler, broşür, bülten, dergi, kitap ve raporlar hazırlamak ve
yayımlamak; Üniversiteyi ve Türk kültürünü tanıtmak amacıyla içerik üretmek; bu
süreçlerde yapay zekâ ve benzeri ileri teknolojileri pedagojik, etik ve ilgili
mevzuata (kişisel verilerin korunması ve fikrî haklar dâhil) uygun olarak
kullanmak ve geliştirmek.


f)
Dil edinimi, öğretimi ve Türk kültürü ile ilgili bilimsel araştırmaları, çeviri
faaliyetlerini ve projeleri teşvik etmek; kurum içi ve kurum dışı paydaşlarla
iş birliği yaparak seminer, çalıştay, konferans,
kongre, sempozyum ve benzeri etkinlikler ile
toplantılar düzenlemek ve bu tür çalışmalara katılmak.


g)
Merkez bünyesinde yürütülen bilimsel çalışmaların ve düzenlenen programların
bilimsel çıktılarını paydaşlar ile paylaşmak üzere sosyal medya, internet
sitesi ve yayınlar yoluyla bilimsel iletişim faaliyetleri yürütmek.


ğ)
Türkçeyi daha iyi öğretmeyi, Türkiye’yi ve Türk kültürünü tanıtmayı teşvik
amacıyla yurt içi ve yurt dışındaki öğretim elemanlarına ve öğretmenlere ödüller
vermek.


h)
Dil öğretimi ve ölçme-değerlendirme faaliyetlerinin niteliğine ilişkin ulusal
ve uluslararası akreditasyon süreçlerini yürütmek.


ı)
Kamu kurum ve kuruluşları, ulusal ve uluslararası kuruluşlar, yükseköğretim
kurumları, sivil toplum kuruluşları ve özel sektöre yönelik özel amaçlı dil
programları ve sınavlar düzenlemek; dil öğretimine ilişkin ortak eğitim,
araştırma, uygulama, materyal ve yayın projeleri yürütmek; bu kapsamda
protokoller ve iş birliği anlaşmaları yapmak.


i)
Avrupa ülkeleri ve diğer ülkelerle yürütülen öğrenci, akademik ve idari
personel değişim programları ve diğer benzeri projeler, programlar kapsamında
adayların ihtiyaç duyulan dil seviyesine ulaşabilmeleri için gerekli altyapı ve
eğitim-öğretim imkânlarını hazırlayıp sunmak.


j)
Dil öğrenenlerin sosyokültürel gelişimlerini desteklemek ve dil öğretimine
katkı sağlamak amacıyla konuşma, yazma, okuma ve dinleme etkinlikleri,
yarışmalar, yurt içi ve yurt dışında kültürel geziler ve tanıtım faaliyetleri
gibi sosyal ve kültürel programlar düzenlemek; bu alanda çalışan öğrenci
kulüplerinin kurulmasını teşvik etmek ve çalışmalarına destek vermek.


k)
Merkezin öğretim, ölçme-değerlendirme ve sertifikasyon süreçlerine ilişkin
izleme, değerlendirme ve sürekli iyileştirme çalışmalarını yürütmek; kalite
raporları hazırlamak.


ÜÇÜNCÜ BÖLÜM


Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri


Merkezin yönetim organları


MADDE 7- (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:


a)
Müdür.


b)
Yönetim Kurulu.


Müdür


MADDE 8- (1) Müdür, Merkezin faaliyet alanlarıyla ilgili çalışmaları
bulunan Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıllık süre
için görevlendirilir. Süresi biten Müdür yeniden görevlendirilebilir ve aynı
usul ile görevden alınabilir.


(2)
Müdüre çalışmalarında yardımcı olmak üzere Üniversite öğretim elemanları
arasından en fazla iki kişi, Müdürün önerisi üzerine Rektör tarafından üç
yıllık süre için müdür yardımcısı olarak görevlendirilir. Müdürün görevi sona
erdiğinde yardımcılarının da görevi sona erer.


(3)
Müdürün görevde olmadığı zamanlarda yerine Yönetim Kurulu üyelerinden biri
vekâlet eder. Herhangi bir sebeple Müdürün altı aydan fazla bir süreyle
görevini sürdüremediği durumda, görevi kendiliğinden sona erer. Görevi sona
eren Müdürün yerine aynı usulle yeni bir Müdür görevlendirilir.


(4)
Müdür, Merkezin öğretim ve araştırma kapasitesinin etkin ve verimli
kullanılmasından ve geliştirilmesinden; eğitim-öğretim, araştırma, uygulama ve
yayın faaliyetlerinin düzenli şekilde yürütülmesinden; faaliyetlerin gözetim ve
denetiminin yapılmasından ve sonuçlarının alınmasından Rektöre karşı sorumludur.


Müdürün görevleri


MADDE 9- (1) Müdürün görevleri şunlardır:


a)
Merkezi yönetmek ve temsil etmek.


b)
Merkez faaliyetlerinin, Merkezin amaçları ile ilgili mevzuat ve Yönetim Kurulu
kararları doğrultusunda yürütülmesini ve gerekli koordinasyonu sağlamak.


c)
Yönetim Kuruluna başkanlık etmek; toplantı gündemini hazırlamak, toplantıda
alınan kararların uygulanması ve izlenmesini sağlamak.


ç)
Merkezin çalışma planlarını, hedef ve yıllık faaliyet raporunu hazırlamak,
Yönetim Kurulunun onayını aldıktan sonra Rektöre sunmak.


d)
Merkezin görev alanına ilişkin yönerge, usul ve esaslar ile düzenleme
değişikliklerini hazırlamak ve Yönetim Kuruluna sunmak.


e)
Merkezin kalite güvencesi, izleme-değerlendirme ve akreditasyon süreçlerini
(CEFR başta olmak üzere ilgili standartlara uygunluk) yürütmek; iç
değerlendirme ve sürekli iyileştirme çalışmalarını koordine etmek.


f)
Merkezin araştırma, proje, eğitim-öğretim ve diğer faaliyetleriyle ilgili
olarak ulusal ve uluslararası kuruluşlarla ilişkilerini yürütmek.


g)
Merkez faaliyetlerini yürütmek üzere gerekli personel ihtiyacını tespit etmek;
görevlendirmeler için Rektöre teklifte bulunmak, çalışma grupları oluşturmak.


ğ)
Merkez çalışanları arasından uygun nitelikteki kişileri çalışma birimlerinin
koordinasyonundan sorumlu olarak görevlendirmek ve çalışmalarını izlemek.


h)
Merkezde görev yapan öğretim elemanları ve idari personelin mesleki gelişimine
yönelik hizmet içi eğitim faaliyetlerini planlamak ve yürütmek.


ı)
Merkezin mali ve fiziki kaynaklarının etkin kullanımını sağlamak; satın alma,
harcama, demirbaş ve benzeri işlemlerin ilgili mevzuata uygun yürütülmesini
gözetmek.


i)
Merkez faaliyetlerinde etik ilkeler, fikri ve sınai mülkiyet
hakları, kişisel verilerin korunması (KVKK), iş sağlığı ve güvenliği
hükümlerine uyulmasını sağlamak; kayıt ve arşiv düzenini yürütmek.


j)
Merkezin görev alanına giren konularda Üniversite birimleri ile ulusal ve
uluslararası paydaşlarla ilişkileri yürütmek; protokol ve iş birliği
süreçlerini koordine etmek.


k)
Merkezin amacına uygun diğer görevleri yürütmek.


Yönetim Kurulu


MADDE 10- (1) Yönetim Kurulu; Müdür ile Merkezin
faaliyet alanlarıyla ilgili çalışmaları bulunan Üniversite öğretim üyeleri
arasından Müdürün önerisi üzerine Rektör tarafından görevlendirilen dört üye
olmak üzere toplam beş üyeden oluşur.


(2)
Yönetim Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Görev süresi biten üyeler
tekrar görevlendirilebilir. Yönetim Kurulu üyeliğinin herhangi bir nedenle
boşalması hâlinde kalan süreyi tamamlamak üzere aynı usulle yeni üye
görevlendirilir.


(3)
Müdür, Yönetim Kurulunun başkanıdır. Yönetim Kurulu, Müdürün daveti üzerine
yılda en az bir kez salt çoğunlukla toplanır ve kararlar oy çokluğuyla alınır.
Oyların eşitliği hâlinde Müdürün oyu yönünde çoğunluk sağlanmış sayılır.


(4)
Toplantı gündemi Müdür tarafından hazırlanır; üyeler gündeme madde teklif
edebilir. Alınan kararlar ve varsa karşı oy gerekçeleri tutanağa bağlanır.


Yönetim Kurulunun görevleri


MADDE 11- (1) Yönetim Kurulunun görevleri
şunlardır:


a)
Merkezin faaliyet alanlarına ilişkin konularda kararlar almak.


b)
Dönem sonunda hazırlanan faaliyet raporunu incelemek ve onaylamak.


c)
Müdür tarafından hazırlanan bir sonraki döneme ait çalışma programını görüşmek
ve karara bağlamak.


ç)
Kurs, program ve projelerin açılması, yürütülmesine ilişkin teklifleri
değerlendirmek ve karara bağlamak.


d)
Ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla yürütülecek ortak çalışmaların
ilke ve protokollerini görüşmek; iş birliği tekliflerini değerlendirmek.


e)
Rektörlük veya Üniversite yönetim organlarınca istenen konularda görüş
bildirmek ve gerekli diğer görevleri yerine getirmek.


DÖRDÜNCÜ BÖLÜM


Çeşitli ve Son Hükümler


Çalışma grupları


MADDE 12- (1) Merkezin amaçları ve faaliyet
alanları konusunda çalışmalar yapmak üzere Müdürün kararıyla Merkeze bağlı
çalışma grupları oluşturulabilir. Bunların çalışma esasları Müdür tarafından
belirlenir.


(2)
Bu laboratuvar ve grupların adı, görev
alanı, üyeleri, çalışma usul ve esasları, süresi ile koordinatörü/sorumlusu
Müdür tarafından belirlenir; Yönetim Kurulu bilgilendirilir.


(3)
İhtiyaç kalmaması, görevin tamamlanması veya çalışmalarda süreklilik
sağlanamaması hâlinde, birim veya gruplar Müdürün kararıyla feshedilir.


Personel ihtiyacı


MADDE 13- (1) Merkezin akademik, teknik ve idari
personel ihtiyacı 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesi uyarınca Rektör
tarafından görevlendirilen personel ile karşılanır.


Ekipman ve demirbaşlar


MADDE 14- (1) Merkez faaliyetleri kapsamında
alınan her türlü alet, araç-gereç, donanım ve demirbaşlar Merkezin kullanımına
tahsis edilir.


Harcama yetkilisi


MADDE 15- (1) Merkezin harcama yetkilisi Müdürdür.


Hüküm bulunmayan hâller


MADDE 16- (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan
hâllerde, 2547 sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır.


Yürürlükten kaldırılan yönetmelik


MADDE 17- (1) 21/12/2017 tarihli
ve 30277 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan İstanbul Medeniyet Üniversitesi
Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği yürürlükten
kaldırılmıştır.


Yürürlük


MADDE 18- (1) Bu Yönetmelik yayımı
tarihinde yürürlüğe girer.


Yürütme


MADDE 19- (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul
Medeniyet Üniversitesi Rektörü yürütür.