Gazi Üniversitesi Otizm ve Gelişimsel Bozukluklar Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği

GAZİ ÜNİVERSİTESİ
OTİZM VE GELİŞİMSEL BOZUKLUKLAR


UYGULAMA VE
ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ


 


BİRİNCİ BÖLÜM


Amaç, Kapsam,
Dayanak ve Tanımlar


 


Amaç


MADDE 1 – (1) Bu
Yönetmeliğin amacı, Gazi Üniversitesi Otizm ve Gelişimsel Bozukluklar Uygulama
ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, teşkilatına, yönetim
organlarına ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.


Kapsam


MADDE 2 – (1) Bu
Yönetmelik; Gazi Üniversitesi Otizm ve Gelişimsel Bozukluklar Uygulama ve
Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, teşkilatına, yönetim
organlarına ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.


Dayanak


MADDE 3 – (1) Bu
Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci
maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü
maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.


Tanımlar


MADDE 4 – (1) Bu
Yönetmelikte geçen;


a) Danışma Kurulu: Merkezin
Danışma Kurulunu,


b) Merkez (GEBAM): Gazi
Üniversitesi Otizm ve Gelişimsel Bozukluklar Uygulama ve Araştırma Merkezini,


c) Müdür: Merkezin Müdürünü,


ç) Müdür yardımcıları: Merkezin
müdür yardımcılarını,


d) Rektör: Gazi Üniversitesi
Rektörünü,


e) Üniversite: Gazi
Üniversitesini,


f) Yönetim Kurulu: Merkezin
Yönetim Kurulunu,


ifade eder.


İKİNCİ BÖLÜM


Merkezin Amaçları ve
Faaliyet Alanları


Merkezin amaçları


MADDE 5 – (1) Merkezin
amaçları şunlardır:


a) Gelişimsel bozukluğu olan
bireylere yönelik disiplinlerarası bir çalışma biçimiyle değerlendirme, teşhis,
tedavi, bakım, eğitim ve danışmanlık hizmetlerini gerçekleştirmek, bireylerin
ve ailelerin gereksinimlerini saptamak ve ihtiyaçlar doğrultusunda hizmetler
sunmak.


b) Gelişimsel bozuklukların
önlenmesi amacı ile her türlü erken müdahale, eğitim, danışmanlık, bakım,
araştırma, geliştirme, teknoloji, üretim, sosyal hizmet ve benzeri faaliyetlere
katılmak, bu tür faaliyetleri planlamak, teşvik etmek ve yürütmek.


c) Uygun eğitsel ve gelişimsel
önlemleri belirleyecek kararlar almak ve bu kararlar doğrultusunda, ilgili tüm
alanlarda disiplinlerarası çözüm önerileri ve programlar (erken müdahale,
önleyici yaklaşımlar, bakım, eğitim, fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri,
besin analizleri, biyokimyasal analizler, ilaçlar, gıda takviyeleri ve
fonksiyonel gıdalar, diş sağlığı konusunda danışmanlık, formülasyon, eğitim programları
ve benzeri) geliştirmek.


ç) Çocukların eğitim haklarını
garantiye alacak önerileri geliştirerek bulundukları eğitim ortamlarında
sağlanan eğitim kalitesine katkı yapacak çalışmalar yürütmek, ilgili alanlarda
düzenlemelerin yapılmasını desteklemek.


d) Merkezin faaliyet alanları
kapsamında ihtiyaçlara yönelik hizmet sunabilecek nitelikli insan gücü
yetiştirilmesine destek olmak.


e) Üniversite bünyesinde bilim
dallarının gelişmesine katkıda bulunmak, bu bilim dalları arasında ortak
yürütülecek araştırma ve eğitim programlarını koordine etmek, yürütmek,
yürütülmesine yardımcı olmak.


f) Gelişimsel bozukluklar
alanında disiplinlerarası çalışma kültürünü geliştirmek ve desteklemek.


g) Merkez bünyesinde konu ile
ilgili öğrencilere mesleki gelişim amaçlı uygulama ve araştırma imkânları
sağlamak.


ğ) Merkezin amacına uygun olarak
yükseköğretim mevzuatı çerçevesinde verilen görevleri yapmak.


Merkezin faaliyet alanları


MADDE 6 – (1) Merkezin
faaliyet alanları şunlardır:


a) Gelişimsel bozukluk tanısı
konulmuş ya da konulma riski taşıyan bireylerin teşhis ve gereksinimlerine
dönük testler, ölçümler, ilgili analiz ve araştırmalar yapmak; ilaç, gıda, gıda
takviyeleri, fonksiyonel gıdalar ve sağlık, beslenme, eğitim ve fizyoterapi
ihtiyaçları, hemşirelik bakımı ile ilgili değerlendirmeler, analiz ve ölçümler
yapmak, programlar hazırlamak, bireylerin gelişim ve öğrenme gereksinimleri,
bireysel özellikleri, ilgi ve tercihleri doğrultusunda eğitsel değerlendirmeler
yaparak eğitim planları hazırlamak ve yürütmek, ilgili paydaşlara, aile ve
profesyonellere yönelik danışmanlık yapmak.


b) Gelişimsel bozuklukların
önlenmesi amacı ile her türlü bilimsel, teknolojik, üretim, eğitim,
danışmanlık, proje ve Ar-Ge faaliyetleri yürütmek.


c) Merkezin faaliyet alanlarına
yönelik veriler oluşturmak ve bu verileri değerlendirmek, ulusal ve
uluslararası kurum ve kuruluşlar ile ortak projeler geliştirmek ve ortak
çalışmalar yürütmek.


ç) Kongre, konferans, panel,
bilimsel toplantılar, uzaktan eğitim çalışmaları düzenlemek; dergi ve gazete
çıkarmak; radyo, televizyon programları, çevrimiçi yayın ve benzeri yayınlar
hazırlamak ve yapmak.


d) Merkezin çalışmaları
kapsamında geliştirilen sertifikalı ve sertifikasız eğitim programları
düzenlemek.


e) Merkezin çalışma alanları ile
ilgili olarak eğitim danışmanlığı, program geliştirme, gelişim izleme ve
değerlendirme, eğitim kurumları için çocuk yayınları ve eğitim materyali
geliştirme hizmetleri sunmak.


f) İlgili ulusal ve uluslararası
kamu kuruluşları, bakanlıklar, şirketler, vakıf, öğrenci toplulukları ve
dernekler ile işbirliği yaparak gelişimsel bozukluklar ile ilgili aile eğitimi,
özel eğitim, bakım, sosyal hizmet, fizik tedavi, beslenme, sağlık ve benzeri
alanlarda hizmet içi eğitim taleplerini karşılamak, bu amaçla kurs, seminer ve
benzeri kısa ve uzun süreli eğitim programları açmak, bu kuruluşların
problemlerine yönelik projeler hazırlamak ve yürütmek.


ÜÇÜNCÜ BÖLÜM


Merkezin Yönetim
Organları ve Görevleri


Merkezin yönetim organları


MADDE 7 – (1) Merkezin
yönetim organları şunlardır:


a) Müdür.


b) Yönetim Kurulu.


c) Danışma Kurulu.


Müdür


MADDE 8 – (1) Müdür;
Üniversitede tam zamanlı olarak çalışan ve Merkezin faaliyet alanıyla ilgili
çalışmaları bulunan öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıl için
görevlendirilir. Süresi dolan Müdür tekrar görevlendirilebilir. Müdürün
görevinden ayrılması veya altı aydan fazla bir süre görevi başında bulunamaması
durumlarında aynı usulle yeni Müdür görevlendirilir.


(2) Müdüre çalışmalarında
yardımcı olmak üzere Müdürün önerisi üzerine Üniversitede görev yapan en çok
iki öğretim elemanı müdür yardımcısı olarak Rektör tarafından üç yıl için
görevlendirilir. Müdürün görevi başında bulunmadığı zamanlarda Müdürün
belirlediği müdür yardımcısı yerine vekâlet eder. Müdürün görev süresi
dolduğunda müdür yardımcılarının görevi de sona erer.


Müdürün görevleri


MADDE 9 – (1) Müdürün
görevleri şunlardır:


a) Merkezi temsil etmek.


b) Yönetim Kurulunun toplantı
gündemini belirlemek ve toplantıya çağırmak.


c) Yönetim Kurulunun kararlarını
ve hazırladığı çalışma programlarını bu Yönetmelik ve ilgili mevzuat hükümleri
çerçevesinde uygulamak.


ç) Merkez bünyesinde oluşturulan
çalışma gruplarının faaliyetlerini düzenlemek, yürütmek, koordine etmek ve
denetlemek.


d) Merkezin faaliyet alanları ile
ilgili olarak, ulusal ve uluslararası düzeyde görüşmeler yapmak, projeler
hazırlamak veya hazırlatmak, proje önerilerinde bulunmak ve faaliyetlerini
yürütmek.


e) Danışma Kurulu tarafından
incelenen faaliyet ve dönem raporlarını Rektöre sunmak.


Yönetim Kurulu


MADDE 10 – (1) Yönetim
Kurulu; Müdür ve Merkezin faaliyet alanıyla ilgili çalışmaları bulunan
Üniversite öğretim üyeleri arasından Müdürün önerisi üzerine Rektör tarafından
üç yıl için görevlendirilen dört üye dahil olmak üzere toplam beş üyeden
oluşur. Yönetim Kurulu, Müdürün daveti üzerine ayda en az bir defa salt
çoğunlukla toplanır ve kararlar oy çokluğu ile alınır. Oyların eşitliği halinde
Müdürün oyu yönünde çoğunluk sağlanmış sayılır.


(2) Yönetim Kuruluna Müdür
başkanlık eder. Müdürün görevi başında bulunmadığı hallerde bu görevi Müdüre
vekalet eden müdür yardımcısı üstlenir. Görev süresi dolan Yönetim Kurulu üyesi
tekrar görevlendirilebilir. Herhangi bir nedenle üyeliğin boşalması veya üyenin
altı aydan fazla görevlendirme nedeniyle toplantılara katılamayacak olması
halinde kalan süreyi tamamlamak üzere aynı usulle yeni üye görevlendirilir.


Yönetim Kurulunun görevleri


MADDE 11 – (1) Yönetim
Kurulunun görevler şunlardır:


a) Merkezce yürütülecek
faaliyetlerle ilgili çalışma esaslarını, ihtiyaç duyulan personelin çalışma
esaslarını belirlemek.


b) Merkez bünyesinde kurulacak
çalışma gruplarını ve bu gruplarda görevlendirilecek üyeleri tespit edip
çalışma gruplarını oluşturmak.


c) Kuruluş amacına uygun
araştırma, proje ve eğitim müracaatlarını inceleyerek karara bağlamak, uygun
gördüğü müracaata ait çalışmaları ilgili çalışma grubuna yaptırmak.


ç) Çalışma grubu tarafından
hazırlanan raporları incelemek ve karara bağlamak.


d) Merkezin dönemler halindeki
çalışma planını hazırlamak ve uygulamaya koymak.


e) Merkezin yıllık programını
karara bağlamak.


f) Müdürün önereceği diğer
konuları görüşüp karara bağlamak.


Danışma Kurulu


MADDE 12 – (1) Danışma
Kurulu üyeleri; Üniversite mensupları, özel ve kamu kurum ve kuruluşları ile
ulusal veya uluslararası alanda çalışmaları bulunan kişiler arasından Yönetim
Kurulunun önerisi ile Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Danışma
Kurulu, Müdürün başkanlığında Müdür dahil beş kişiden oluşur. Süresi dolan üye
tekrar görevlendirilebilir. Danışma Kurulu toplantılarına mazeretsiz üç kez
katılmayan üyenin üyeliği düşer. Herhangi bir nedenle üyeliğin boşalması veya
üyenin altı aydan fazla görevlendirme nedeniyle toplantılara katılamayacak
olması halinde kalan süreyi tamamlamak üzere aynı usulle yeni üye
görevlendirilir.


Danışma Kurulunun görevleri


MADDE 13 – (1) Danışma
Kurulunun görevleri şunlardır:


a) Merkezin görevleri ile ilgili
olarak yapılacak çalışmalar, uygulamalar ve alınacak önlemler hakkında
tavsiyede bulunmak.


b) Merkezin diğer kişi ve
kuruluşlarla ilişkilerinin geliştirilmesine katkıda bulunmak.


c) Merkezin faaliyet veya dönem
raporlarını incelemek ve önerilerde bulunmak.


ç) Merkezin çalışma alanına giren
konularda Yönetim Kuruluna yardımcı olmak, Müdürün isteği halinde Yönetim
Kurulu çalışmalarına katılmak.


d) Üniversite ve Merkezin
tanınırlığı ve marka değerinin yükseltilmesini sağlayacak tavsiyelerde
bulunmak.


DÖRDÜNCÜ BÖLÜM


Çeşitli ve Son
Hükümler


Çalışma grupları


MADDE 14 – (1) Çalışma
grupları; Müdürün önerisi, Yönetim Kurulu Kararı ile belirli ve uzmanlık
isteyen konularla ilgili, geçici veya sürekli olarak oluşturulan, Merkezin
çalışmalarına katkıda bulunan organlardır. Bu gruplar yapılacak çalışmanın
niteliğine göre, Üniversite içindeki öğretim elemanlarından ve bu konuda
uzmanlaşmış diğer kişilerden oluşabilir. Çalışma gruplarının görev süreleri
Yönetim Kurulunun kararı ile belirlenir.


Personel ihtiyacı


MADDE 15 – (1) Merkezin
akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine
göre Rektör tarafından görevlendirilen personel tarafından karşılanır.


Hüküm bulunmayan haller


MADDE 16 – (1) Bu
Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde ilgili diğer mevzuat hükümleri
uygulanır.


Yürürlük


MADDE 17 – (1) Bu
Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.


Yürütme


MADDE 18 – (1) Bu
Yönetmelik hükümlerini Gazi Üniversitesi Rektörü yürütür.