Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi eğitim-öğretim ve Sınav Yönetmeliği

BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP
FAKÜLTESİ


EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ


 


BİRİNCİ BÖLÜM


Başlangıç Hükümleri


Amaç


MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı,
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesinde yürütülen öğrenci
işleri, eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.


Kapsam


MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik;
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesine kayıt-kabul,
eğitim-öğretim programlarının düzenlenmesi, sınavlar, mezuniyet ve kayıt silme
işlemlerine ilişkin hükümleri kapsar.


Dayanak


MADDE 3- (1) Bu
Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun
14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.


Tanımlar


MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen;


a) AGNO: Ağırlıklı genel not ortalaması, öğrencinin
ilk yarıyıldan itibaren aldığı tüm derslerin başarı notu ağırlık katsayılarının
bu derslere ait kredi saatleri ile çarpılarak elde edilen çarpımlar toplamının,
kredi saatleri toplamına bölümü ile elde edilen değeri,


b) AKTS: Öğrencilerin yurt içinde ve yurt dışında
aldıkları ve başarılı oldukları ders kredilerinin ve notlarının bir
yükseköğretim kurumundan diğerine transfer edilmelerini sağlayan Avrupa Kredi
Transfer Sistemini (European Credit Transfer System–ECTS),


c) Baş Koordinatör: Eğitim-öğretim programlarının planlanması,
yürütülmesi ve dönem koordinatörlerinin koordinasyonundan sorumlu öğretim
üyesini,


ç) Dekan: Bandırma Onyedi Eylül
Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanını,


d) Dönem: Altı yıllık eğitim-öğretim sürecinde en az
otuz iki haftadan oluşan her bir sınıfı,


e) Dönem Koordinatörü: Sorumlu olduğu dönemin
eğitim-öğretim programını ve işleyişini düzenlemek ve yürütülmesini koordine
etmek üzere görevlendirilen öğretim üyesini,


f) Eğitim Komisyonu: Derslerin ve sınavların
yürütüleceği eğitim programı ve akademik takvimin son şeklini hazırlayan
komisyonu,


g) Eşdeğer ders programı: Tıp fakültelerinde izlenen
kuramsal ve uygulamalı eğitim-öğretim programlarının; uygulanan sistem,
derslerin ismi ve içerikleri ile ders saati sayıları bakımından birbirleriyle
eşdeğer düzeyde olmasını,


ğ) Fakülte: Bandırma Onyedi Eylül
Üniversitesi Tıp Fakültesini,


h) Fakülte Kurulu: Bandırma Onyedi Eylül
Üniversitesi Tıp Fakültesi Fakülte Kurulunu,


ı) İntörnlük dönemi: Klinik bilimler
dönemini tamamlayan öğrencilerin zorunlu ve seçmeli olarak belirli anabilim
dallarında staj programı çerçevesinde klinik, poliklinik, ameliyathane ve saha
çalışmalarını kapsayan kesintisiz on iki ay süre ile çalıştığı
Dönem VI’yı içeren ön hekimlik sürecini,


i) Klinik bilimler dönemi: Klinik öncesi dönemi tamamlayan
öğrencilerin klinik stajlarını aldıkları Dönem IV ve V’i kapsayan iki
yıllık eğitim-öğretim sürecini,


j) Klinik bilimlere giriş dersi (KBGD):
Dönem III’te semiyoloji ve temel muayene usullerinin yer aldığı
klinik eğitime hazırlık temelli ders kurullarının tematik akışı içinde yatay,
dikey ve derinlemesine entegrasyon çerçevesinde bir araya toplanmış
anabilim dallarının her biri tarafından kuramsal ve uygulamalı olarak verilen
konular bütününü,


k) Klinik öncesi dönem: Dönem I, II
ve III’te temel tıp ve klinik
bilimlerin entegrasyonuyla oluşan eğitim-öğretim programlarının
kuramsal ve uygulamalı olarak okutulduğu üç yıllık eğitim-öğretim sürecini,


l) Klinik uygulama dersi: Klinik bilimler döneminde
klinik temelli stajların tematik akışı içinde yatay, dikey ve
derinlemesine entegrasyon çerçevesinde anabilim dalları tarafından
kuramsal ve uygulamalı olarak verilen konular bütününü,


m) Kurul ve kurul sorumlusu: Klinik öncesi ve klinik
bilimler dönemlerinde katılımcı öğretim üyeleri tarafından verilen, eğitim
programının tematik akışı içinde bir araya toplanmış kuramsal konu ve
uygulamaları tanımlayan staj veya ders kurulunu ve kurul çalışmalarının
yürütülmesinden sorumlu öğretim üyesini,


n) Modül: Kurul veya staj içerisinde, bir
konunun multidisipliner yaklaşımla ele alındığı ve seminer, probleme
dayalı öğrenme, olgu tartışması, takım çalışmasına dayalı öğrenme
gibi interaktif yöntemlerin kullanıldığı öğretim uygulamalarını,


o) Ortak zorunlu ders: 2547 sayılı Kanunun 5 inci
maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendinde yer alan Üniversite ortak zorunlu
derslerini,


ö) Ölçme Değerlendirme Kurulu (ÖDK): Eğitim-öğretim
yılı içinde uygulanan ölçme değerlendirme yöntemlerini takip eden, sınavların
iyileştirilmesi, geliştirilmesi ve varsa uygulamalardaki sorunların çözümü için
öneriler sunan, öğretim üyelerini bu konuda bilgilendiren Eğitim Komisyonu ve
Dekanlık ile eşgüdümlü olarak çalışan kurulu,


p) Probleme dayalı öğrenme (PDÖ): Ders kurulları
içerisinde seçilmiş bir konunun multidisipliner yaklaşımla
değerlendirildiği, öğrencilere bilgiyi derinlemesine anlama, eleştirel ve
yaratıcı düşünme becerileri ile problem çözme becerisi kazandırmayı amaçlayan
eğitim yöntemini,


r) Rektör: Bandırma Onyedi Eylül
Üniversitesi Rektörünü,


s) Seçmeli ders ve sorumlusu: Eğitim-öğretim
programında yer alan, öğrenciler tarafından ilgi alanları dikkate alınarak
seçilen dersi ve dersin kapsamı, yeterlilik kriterleri ile not
oluşturma esaslarını belirleyen öğretim üyesini,


ş) Senato: Bandırma Onyedi Eylül
Üniversitesi Senatosunu,


t) Staj ve sorumlusu: Klinik bilimler döneminde;
kuramsal ve uygulamalı derslerden oluşan klinik temelli eğitim
programını, intörnlük döneminde; zorunlu veya seçmeli anabilim
dallarınca klinik, poliklinik, ameliyathane ve sahada yürütülen pratik esaslı
eğitim programını ve staj çalışmalarının yürütülmesinden sorumlu öğretim
üyesini,


u) Temel tıp bilimleri dersi (TTBD): Dönem I
ve II’de molekül/hücre/doku/organ ve sistem temelli ders kurullarının
tematik akışı içinde yatay, dikey ve
derinlemesine entegrasyon çerçevesinde bir araya toplanmış anabilim
dallarının her biri tarafından kuramsal ve uygulamalı olarak verilen konular
bütününü,


ü) Üniversite: Bandırma Onyedi Eylül
Üniversitesini,


v) Üniversite Yönetim Kurulu:
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Yönetim Kurulunu,


y) Yönetim Kurulu: Bandırma Onyedi Eylül
Üniversitesi Tıp Fakültesi Yönetim Kurulunu,


z) Zorunlu ders: Öğrencilerin eğitim-öğretim
programında yer alan ve almak zorunda oldukları dersleri,


ifade eder.


İKİNCİ BÖLÜM


Öğrenci İşleri, Kayıt-Kabul, Kayıt
Yenileme, Muafiyetler ve Tebligat


Öğrenci işleri


MADDE 5- (1) Kayıt-kabul, kayıt yenileme,
kayıt dondurma, kayıt silme, izin ve raporlar, yatay ve dikey geçişler,
diploma, mazeret ve öğrenci ile ilgili benzer her türlü işlemler fakülte
öğrenci işleri birimi tarafından yürütülür.


Kayıt-kabul ile ilgili genel esaslar


MADDE 6- (1) Fakülteye sadece tam zamanlı
öğrenci kabul edilir.


(2) Öğrencilerin aşağıda belirtilen koşullardan bir
tanesini sağlamaları durumunda Fakülteye kayıt işlemleri yapılır:


a) Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı
(ÖSYM) tarafından yapılan sınav sonucunda Fakülteye kayıt yaptırmaya hak
kazanmış olması ve başka bir yükseköğretim programında kayıtlı olmaması.


b) Yatay geçiş işlemi sonucunda Fakülteye kayıt
yaptırmasına karar verilmiş olması.


c) İlgili mevzuat hükümleri kapsamında yeniden
Fakülteye başvurusunun kabul edilmiş olması.


Kayıt işlemleri


MADDE 7- (1) Fakülteye kayıt yaptırmaya
hak kazanan öğrenci adayı, Rektörlükçe belirlenen başvuru şekli ve ilan edilen
süre içinde istenen belgelerle birlikte başvurmak zorundadır. Ancak; hayati
tehlikesinin bulunması ya da ulaşımını engelleyen bir sağlık sorununu
belgelemesi halinde belgelerin geçerliliğinin Dekanlık tarafından onaylanmasını
müteakip noter tarafından düzenlenen vekaletname ile tayin edilen
vekil aracılığıyla kayıt yaptırabilir. Zamanında başvurmayan veya istenilen
belgeleri tamamlamayan aday kayıt hakkını kaybeder. İstenen belgelerin aslı
veya e-Devlet onaylı örneği kabul edilir. Askerlik durumu ve adli sicil kaydına
ilişkin olarak ise adayın beyanına dayanarak işlem yapılır.


(2) Öğrenci adayı kayıt işlemleri için belirlenen
süre içinde 2547 sayılı Kanunun 46 ncı maddesi ve ilgili mevzuatla
belirlenen katkı payı/öğrenim ücretini ödemek zorundadır. Katkı payı/öğrenim
ücretini yatırıp kaydını yaptırmayan aday kayıt hakkını kaybeder, katkı
payı/öğrenim ücreti geri ödenmez.


(3) Gerçeğe aykırı beyanda bulunan, sahte veya yanlış
belge kullandığı belirlenen veya herhangi bir eylem veya işlemi ile
Üniversiteyi yanılttığı tespit edilen adayların kayıtları yapılmış olsa dahi
süreye bakılmaksızın iptal edilir.


Kimlik kartı ve akademik danışman


MADDE 8- (1) Fakülteye kaydını yaptıran
öğrenciye öğrenci kimlik kartı verilir. Üniversiteden ayrılan, çıkarılan, kaydı
silinen veya mezun olan öğrencilerden kimlik kartları geri alınır ve
öğrencilerin özlük dosyalarında saklanır.


(2) Fakülteye kaydını yaptıran öğrenciye öğrenim
süresi boyunca akademik ve sosyal yaşamına rehberlik yapmak, varsa psikolojik
problemlerin çözümünde yol göstermek amacıyla bir danışman öğretim üyesi
atanır.


Kayıt yenileme ve öğrenci katkı payı/öğrenim
ücreti


MADDE 9- (1) Her yıl kayıt yenileme
işlemleriyle ilgili süreç, Fakülte internet sitesinde ve öğrenci işleri birimi
panolarında ilan edilir. Bireysel bildirim yapılmaz. Kayıt yenileme
işlemlerinin tümünden öğrenci sorumludur.


(2) Öğrenci, her eğitim-öğretim yılı başında 2547
sayılı Kanunun 46 ncı maddesi ve ilgili mevzuat hükümleri uyarınca
akademik takvimde belirtilen süre içinde yıllık olarak alınan katkı
payı/öğrenim ücretini ders sayısından bağımsız olarak Üniversite Yönetim Kurulu
tarafından belirlenen koşullarda yatırdıktan sonra kaydını yenilemekle
yükümlüdür. Bu süre içinde katkı payı/öğrenim ücretini ödemeyen öğrencilerin
kayıt yenileme işlemleri yapılmaz.


(3) Katkı payı/öğrenim ücretini ödedikten sonra
Fakülteden ayrılan, çıkarılan veya kaydı silinen öğrencinin o yılla ilgili
katkı payı/öğrenim ücreti geri ödenmez. Ancak, Yükseköğrenim Kredi ve Yurtlar
Kurumundan katkı kredisi çıkan öğrencilerden alınan bu ücretler geri ödenir.


(4) Katkı payını ödemeyen ve/veya kaydını yenilemeyen
öğrenciler derslere ve sınavlara giremez, öğrenci haklarından yararlanamazlar.
Öğrencinin katkı payını ödemediği ve/veya kayıt yenilemediği yıl/yarıyıl
eğitim-öğretim süresinden sayılır.


(5) Azami süreler içinde katkı payının ödenmemesi
ve/veya kayıt yenilenmemesi nedeniyle öğrencilerin kaydı silinmez. Ders
kayıtlarını yaptırmayanlardan belgelenebilir mazereti olan öğrencilerin, geçen
sürenin devamsızlıktan sayılması şartıyla ders kayıtlarının yapılıp
yapılmamasına Yönetim Kurulu karar verir.


Yatay-dikey geçişler, devam, ders uyumu ve
muafiyetler


MADDE 10- (1) Yatay geçişler; ilgili
mevzuat hükümleri ile Senato tarafından belirlenen esaslara göre Fakültede
uygulanan sistem ve ders içerikleri ile eşdeğer ders programına sahip tıp
fakültelerinden sadece dönem başında gerçekleştirilir. Yatay geçişlerde ortak
zorunlu derslerde başarılı olma şartı aranır. Yatay geçişle katılan öğrencinin
öğrenim süresi, bir önceki fakültede geçirdiği süre ile birlikte
değerlendirilir ve bu süre dokuz yıllık azami süreyi geçemez.


(2) Yatay geçişi kabul edilen veya girdiği ÖSYM
sınavında Fakülteye girme hakkı kazanıp kayıt yaptıran öğrencinin devam, ders
uyumu ve muafiyetlerinde aşağıdaki esaslar uygulanır:


a) Herhangi bir muafiyet talebinde bulunmayan
öğrenci, 2547 sayılı Kanunda öngörülen kanuni süre içinde öğrenimine devam
eder.


b) Öğrencinin muafiyet talebinde bulunması halinde;
Yönetim Kurulu, ilgili anabilim dallarından alınan görüşleri de değerlendirerek
öğrencinin uyum/muafiyet durumunu karara bağlar. Talep ettiği tüm derslerden
muafiyeti kabul edilen öğrencinin öğrenim süresi, bir önceki Fakültede
geçirdiği süre ile birlikte değerlendirilir ve bu süre dokuz yıllık azami
süreyi geçemez.


(3) Öğrenci ders uyum/muafiyet talebini kayıt
tarihinden itibaren beş iş günü içinde yapmak zorundadır.


Yabancı uyruklu öğrenciler


MADDE 11- (1) Yabancı uyruklu
öğrencilerin Fakülteye kabul edilmeleri, Yükseköğretim Kurulunun belirlediği
esaslar ve Senato kararlarına göre yapılır.


Tebligat ve iletişim adresi bildirme


MADDE 12- (1) Öğrenci, kendisi ile
iletişimin sağlanması için gerekli telefon, ikamet adresi ve e-posta gibi
iletişim bilgilerini kayıt sırasında bildirmekle yükümlüdür.


(2) Her türlü tebligat; öğrencinin bildirdiği iletişim
adreslerine gönderilmek ve fakülte öğrenci işleri birimi tarafından ilan
edilmek suretiyle tamamlanmış sayılır.


(3) Öğrenci iletişim bilgilerinde meydana gelen
değişiklikleri, değişikliğin yapıldığı tarihi izleyen beş iş günü içinde
Dekanlığa bir dilekçe ile bildirmek veya öğrenci bilgi sisteminde güncellemekle
yükümlüdür. Değişiklikleri bildirmeyen, yanlış ya da eksik bildiren
öğrencilerin kayıtlarda mevcut adreslerine tebliğ yapılmış sayılır.


ÜÇÜNCÜ BÖLÜM


Eğitim-Öğretim ile İlgili Esaslar


Eğitim-öğretim dili


MADDE 13- (1) Fakülte eğitim-öğretim dili
Türkçedir.


Türkçe hazırlık programı


MADDE 14- (1) Yabancı uyruklu öğrenciler
Türkçe yeterlik seviye tespit sınavında başarılı olduktan sonra eğitim-öğretim
programına başlar. Sınava girip başarısız olan veya bu sınava girmeyen yabancı
uyruklu öğrenciler Türkçe hazırlık sınıfına devam ederler. Bu öğrencilere
ilişkin hususlarda, ilgili mevzuat ve Dekanlık önerisi üzerine Senato
tarafından alınan kararlar uygulanır.


Eğitim-öğretim süresi


MADDE 15- (1) Fakülte eğitim-öğretim
süresi altı yıldır. Öğrenci, 2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesindeki ek
süreler saklı kalmak üzere, öğrenimini en fazla dokuz yılda tamamlamak
zorundadır.


Eğitim-öğretim modeli


MADDE 16- (1)
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesinde; temel ve klinik
tıp bilimlerinin kendi içinde, organ sistemleri bazında entegrasyonunu içeren
yatay entegrasyon, temel tıp bilimleri ile klinik tıp bilimleri arasındaki
bütünleşmeyi sağlayan dikey entegrasyon, biyopsikososyal yaklaşıma
göre eğitim verilmesi ve öğrencilere de bu anlayışın aşılanmasını içeren
derinlemesine entegrasyon ile PDÖ ve benzeri diğer interaktif öğrenme
yöntemlerini içeren Karma Eğitim-Öğretim Modeli uygulanır. Altı yıllık süre
içinde uygulanan bu model klinik öncesi, klinik bilimler
ve intörnlük dönemlerinden oluşur.


a) Klinik öncesi dönem; ağırlıklı olarak temel ve
klinik tıp disiplinlerinin vücut organ sistemleri veya temalar temelinde ders
kurulları şeklinde yatay ve dikey entegrasyonun sağlandığı, temel tıp
bilimleri dersleri ve klinik bilimlere giriş derslerine ilaveten hekimlik
uygulamaları ile derinlemesine entegrasyonun sağlandığı, profesyonel tutum ve
davranışlar açısından öğrencileri klinik eğitim ve öğretime hazırlayan
derslerin verildiği Dönem I, II ve III’ü kapsayan eğitim-öğretim
sürecidir.


b) Klinik bilimler dönemi; öğrencinin tıbbın temel
kavram ve ilkelerini klinik olguların çözümlemesinde kullanma ve böylece
gördüğü hastaları analitik bir biçimde değerlendirerek uygun tanı ve tedavi
yaklaşımlarını seçebilme yeteneği kazandığı, klinik becerileri yeterli düzeyde
uygulayabildiği, beklenmeyen, ani durumlarda doğru yaklaşımları ortaya koyduğu
ve tüm bunlarla birlikte mesleki ve etik değerlere uygun tutum ve davranış
sergileyebilme yetisini geliştirdiği klinik uygulama dersleri ve hekimlik
uygulamalarından oluşan stajlar çerçevesinde Dönem IV ve V’i kapsayan
eğitim-öğretim sürecidir.


c) İntörnlük dönemi; öğrencilerin klinik,
poliklinik, ameliyathane uygulamaları ve saha çalışmalarında aktif olarak görev
aldıkları stajlardan oluşan, kesintisiz olarak on iki ay süreyle devam eden
Dönem VI’yı kapsayan ön hekimlik sürecidir.


Eğitim-öğretim yılı


MADDE 17- (1) Fakültede eğitim-öğretim
akademik takvime göre yapılır. Eğitim-öğretim yılı, güz ve bahar
yarıyıllarından oluşur. Fakültenin güz ve bahar yarıyılları öğrenime başlama ve
bitiş tarihleri ile eğitim-öğretim programı ve sınav dönemlerini kapsayan
akademik takvim Fakülte Kurulunca belirlenir ve Senato tarafından onaylanır.


(2) Eğitim-öğretim yılı; klinik öncesi ve klinik
bilimler dönemlerinde en az otuz iki haftalık süreyi
kapsar. İntörnlük döneminde kesintisiz on iki ay devam eder.


Eğitim-öğretim süreci


MADDE 18- (1) Dönem öğrenim hedeflerini
gerçekleştirmek amacıyla eğitim-öğretim programında yer alan kurul ve
stajlarda, kuramsal ve/veya uygulamalı olarak yapılan zorunlu ve seçmeli ders
ve/veya stajlar, AKTS’ye uyum içinde düzenlenir.


(2) Bir dersin AKTS kredisinin hesaplanması Senatonun
belirlediği esaslara göre yapılır.


(3) Bir eğitim-öğretim yılında kuramsal ve/veya
uygulamalı derslerin ve stajların toplamı, bir yılda 60 AKTS kredisi olacak
şekilde ilgili kurullar tarafından belirlenir ve Senato tarafından karara
bağlanır. Mezuniyet hakkı elde etmek için altı yılda toplam en az 360 AKTS
kredisi alınması zorunludur.


(4) Kuramsal derslerin yanı sıra öğrenme yöntem ve
teknikleri içerisinde; seminer ve PDÖ gibi interaktif yöntemler,
ödev, proje, poster çalışması, klinik çalışma, bireysel çalışma ve kütüphane
çalışması gibi etkinlikler yer alabilir.


(5) Uygulamalı dersler içinde poliklinik, klinik,
acil servis, laboratuvar ve başka hastane/kuruluşlarda yapılan
uygulamalar, temel hekimlik/mesleki beceri uygulamaları, hasta başı
uygulamaları, hasta başı vizitleri, kanıta dayalı
uygulamalar, laboratuvar çalışması, iletişim becerileri, atölye
çalışması, alan çalışması, araştırma gezisi gibi etkinlikler yer alabilir.


(6) Öğrenciler klinik öncesi ve klinik bilimler
dönemleri eğitim-öğretim yıllarında Senato tarafından onaylanan, Üniversite
veya Fakülte seçmeli dersler havuzunda bulunan, seçmeli ders sorumlusu
tarafından yürütülen en az iki adet seçmeli derste başarılı olmak zorundadır.
Öğrenciler seçmeli dersleri isteğe bağlı olarak kurum dışında yapabilir. Ancak,
kurum dışında yapılan çalışmaların geçerli sayılabilmesi için öğrencinin başvurusunun
Dekanlık tarafından önceden uygun bulunmuş olması gerekir.


(7) Dekanlık tarafından üç yıl süreyle yardımcıları
ile birlikte baş koordinatör, dönem koordinatörleri, seçmeli dersler
koordinatörü, kurul ve staj sorumluları görevlendirilir.


(8) Dekanlık, öğretim üyeleri ve öğrencilerden
eğitim-öğretim sürecini değerlendirmelerini isteyebilir. Değerlendirme yöntemi
Tıp Eğitimi Anabilim Dalı tarafından yapılandırılır ve sonuçlar Eğitim
Komisyonuna sunulur.


(9) Baş koordinatör ve dönem koordinatörleri eşgüdümünde
kurul ve staj sorumluları, kurul ve stajların öğrenme hedefleri doğrultusunda
anabilim dallarıyla iş birliği içinde dikey ve yatay entegrasyonu ve
işlerlik koşullarını dikkate alarak gelecek eğitim-öğretim yılında uygulamak
üzere hazırladıkları taslak eğitim-öğretim programlarını her yıl nisan ayı
içinde Eğitim Komisyonuna sunarlar. Bu taslak program, kurulların ve stajların
adları ve sürelerini, derslerin kodu, adı ve içeriklerini, haftalık ders
saatlerini, kredi değerlerini, sınav şekli ve tarihleri ile tüm öğretim
etkinliklerini kapsar.


(10) Dekan başkanlığında toplanan mezuniyet öncesi
eğitimden sorumlu dekan yardımcısı, baş koordinatör, dönem koordinatörleri,
seçmeli dersler koordinatörü, kurul ve staj sorumluları, Tıp Eğitimi Anabilim
Dalı başkanı ve/veya temsilci üyesi, ÖDK başkanı ve dönem öğrenci
temsilcilerinden oluşan Eğitim Komisyonu her yıl nisan ayı sonunda akademik
takvim ve eğitim-öğretim programı taslağını görüşür. Toplantıya Öğrenci
İşleri Birim Sorumlusu ve Fakülte Sekreteri de katılır.


(11) Eğitim Komisyonunda, eğitim-öğretim programı
taslağı incelendikten ve değerlendirildikten sonra ya gerekçeli olarak
değişiklik yapılmasına ya da uygulanmasına karar verilir. Son şekli verilen
derslerin ve sınavların yürütüleceği eğitim-öğretim programı ve akademik takvim
Fakülte Kurulunun onayı için Dekanlığa sunulur. Senato onayını müteakip
açıklanan akademik takvim ve eğitim-öğretim programları her eğitim-öğretim yılı
başlamadan en geç bir hafta önce Dekanlık tarafından öğrencilere ilan edilir.


(12) İlgili kurulların önerisi ile eğitim-öğretim
programında yer alan bazı derslerin ve sınavların uzaktan eğitim ile
yürütülmesine Yükseköğretim Kurulunun
belirlediği kriterler çerçevesinde Senato karar verir.


Ders, staj ve uygulamaların yürütülmesi


MADDE 19- (1) Ders, staj ve uygulamaların
programla uyumlu olarak yürütülmesi ve koordinasyonundan Dekanlık sorumludur.


Devam zorunluluğu


MADDE 20- (1) Öğrencilerin kurullara,
stajlara, seçmeli derslere, uygulamalara, laboratuvar çalışmalarına
ve öğrenim birimleri tarafından uygun görülen etkinliklere devamı zorunludur.
Öğrencinin kurul ve stajlara devamı, kurul ve staj sorumlusunun belirleyeceği
yöntemle izlenir.


(2) Görevlendirilen öğrencilerin görevli oldukları
süreler devamsızlık süresinin hesabında dikkate alınmaz.


(3) (Değişik:RG-29/5/2025-32914) Klinik öncesi
dönemde öğrenci, ders kurulları eğitim programı içindeki kuramsal ve uygulamalı
derslerin en az %80’ine devam etmek zorundadır. Birden fazla anabilim dalının
yer aldığı ders kurullarında herhangi bir anabilim dalı programının en az
%50’sine devam etmeyen öğrenci ders kurulunun tamamından devamsız sayılır.
Devamsızlık durumunda öğrenci sınavlara alınmaz.


(4) Klinik bilimler döneminde öğrenci staj eğitim
programı içindeki kuramsal ve uygulamalı derslerin en az %80’ine devam etmek
zorundadır. Birden fazla anabilim dalının yer aldığı staj kurullarında herhangi
bir anabilim dalı programının en az %50’sine devam etmeyen öğrenci staj
kurulunun tamamından devamsız sayılır. Devamsızlık durumunda öğrenci sınavlara
alınmaz.


(5) İntörnlük döneminde öğrencinin
stajlarında yer alan her bir anabilim dalındaki süreleri eksiksiz olarak
tamamlaması zorunludur. Süre açısından eksik kalma ve/veya beceri kazanma açısından
yetersiz olunması durumunda, ilgili staj sorumlusu tarafından uygun görülen ek
staj süresi tüm stajları bittikten sonra öğrenciye tamamlatılır.


Fakülte dışında eğitim


MADDE 21- (1) Yurt içi ve yurt dışı
öğrenci değişim programları çerçevesinde Fakülte dışında eğitim alacak
öğrenciler, ilgili değişim programı ilgili mevzuat hükümlerine tabidirler.


(2) Birinci sınıf öğrencileri yurt içi ve yurt dışı
öğrenci değişim programlarından yararlanamazlar.


(3) Katkı payını/öğrenim ücretini yatırmış ve kaydını
yenilemiş olmaları koşuluyla öğrencilere; öğrenimlerine katkıda bulunacak,
bilgi ve görgülerini artıracak imkanların doğması durumunda yurt içi
veya yurt dışı öğrenci değişim programı ya da Üniversite veya Fakülte Yönetim
Kurulu kararıyla gerçekleştirilen ikili anlaşmalar kapsamında yurt içi veya
yurt dışındaki tıp fakültelerinde kurul veya staj eğitimi almaları için kabul
edildiklerini belgelendirmeleri şartıyla Yönetim Kurulu tarafından karar
alınarak özel izin verilebilir.


(4) Bu öğrenciler yurt dışındaki tıp fakültesinden
almış oldukları kurul veya stajlardan başarılı olmalarına, başarı notlarının
değerlendirilmesine Senato tarafından belirlenen esaslara göre ilgili bölüm
görüşü üzerine Yönetim Kurulu karar verir. Not ortalaması hesabında denklik
gözetilerek bu kurumlardan aldıkları not ve krediler esas alınır.


(5) Öğrenciler, bu programlardan en fazla iki yarıyıl
yararlanabilirler ve bu süre kanuni öğrenim süresi içindedir.


Özel öğrenci belgesi


MADDE 22- (1) Yurt dışındaki tıp
fakültelerinden, öğrenci değişim programı çerçevesinde Fakülteye gelen
öğrencilere seçtikleri kurul veya stajı ve başarı durumlarını gösteren bir özel
öğrenci belgesi verilir.


DÖRDÜNCÜ BÖLÜM


Sınavların Düzenlenmesi,
Değerlendirilmesi ve Sınav Sonuçlarına İtiraz


Sınavların düzenlenmesi


MADDE 23- (1) Her eğitim-öğretim yılı
sonunda mezuniyet öncesi eğitimden sorumlu dekan yardımcısı başkanlığında; baş
koordinatör, dönem koordinatörleri, kurul ve staj sorumluları ile ÖDK
başkanından oluşan Program Ölçme, Değerlendirme ve Geliştirme Komisyonu bir
araya gelerek sınavların, derslerin amaç ve hedeflerine uyumlu olarak
bilgi-beceri ve tutum ölçmeye yönelik çeşitlilikte olup olmadığını
değerlendirir. Bir sonraki eğitim-öğretim yılının sınav formatlarını,
kuramsal ve uygulama sınav sayılarını, uygulama sınavlarının kuramsal sınavlara
etki oranlarını, sınavlarda sorulacak soru sayılarını, her anabilim/bilim
dalına düşen soru dağılımlarını ve soruların son toplanma tarihlerini belirler
ve yeni eğitim-öğretim yılı başlangıcında ilan eder.


(2) Sınav tarihleri her yıl akademik takvimde ilan
edilir. Sınav programları sınavlardan en az bir hafta önce Dekanlık tarafından
ilan edilir. Öğrenciler, tüm sınavlara ilan edilen gün, saat ve yerde girmek
zorundadır.


(3) Sınavlar; kurullarda ve stajlarda yazılı ve sözlü
yapılmak üzere kuramsal ve uygulamalı sınavlar şeklinde düzenlenir. Kuramsal ve
uygulamalı sınavlara katılımcı öğretim üyeleri ders saatleri ağırlığınca soru
katkısında bulunur.


(4) Kuramsal sınavlarda klasik, çoktan seçmeli test,
boşluk doldurmalı, açık uçlu ve benzeri tarzda sorular sorulabilir. Kurul veya
staj içinde modül uygulaması varsa modülün kuramsal sınavlarda not
ağırlığı %10’dur. Birden fazla öğretim üyesinin katılımı ile yürütülen kurul
içi panel derslerin varlığında, derse ait sorular katılımcı öğretim üyeleri
tarafından birlikte hazırlanır. Derslerin hazırlanmasında kullanılan
kaynaklardan öğrencilerin önceden haberdar edilmesi koşuluyla ders esnasında
değinilmeyen ancak kaynaklarda yer alan konulardan da ağırlığı %20’yi geçmemek
kaydıyla sorular sorulabilir.


(5) Uygulamalı sınavlar öğrencinin sözlü olarak bilgi
ve becerisinin sorgulandığı sınavlardır. Kurul, birden fazla anabilim dalı
tarafından yürütülüyorsa sınav jürisi ortak olarak oluşturulabileceği gibi
sınav her anabilim dalı tarafından ayrı olarak da yapılabilir. Sınavlar en az
iki öğretim üyesi tarafından ve değerlendirme kriterleri ile
yapılandırılmış şekilde uygulanır. Sınav sonunda her öğrenciye sorulan ortak
sorular ve genel değerlendirmenin yer aldığı bir tutanak hazırlanarak kuramsal
sınav evrakı ile birlikte öğrenci işleri birimine gönderilir.


(6) Seçmeli derslerden başarısız olan öğrenciler,
başarısız oldukları seçmeli ders yerine, daha önce alıp da başarılı oldukları
seçmeli derslerin dışında kalan başka bir seçmeli ders alabilirler.


(7) Kurul ve stajlardaki katılımcı öğretim üyeleri;
işledikleri kuramsal ders saatleri içinde kendilerinin belirledikleri sürede
öğrencilerde varsa öğrenme eksikliği ve/veya kavram yanılgılarını belirlemek,
öğrencilerin çalışma alışkanlığı edinmesini ve öğrendikleri bilgilerin kalıcı
olmasını sağlamak, kurul veya staj sonu sınavlarında başarılı olmalarına
yardımcı olmak amacıyla formatif değerlendirme yapabilirler. Bu
değerlendirmenin sonuçları öğrenciler ve kurul veya staj sorumlusu ile paylaşılır
ancak yapılan değerlendirmenin kurul veya staj sonu sınavlarına etkisi olmaz.


Sınavlarda uyulması gereken kurallar


MADDE 24- (1) Sınavlarda uyulması gereken
kurallara ilişkin usul ve esaslar Dekanlık tarafından belirlenir.


Başarı notunun hesaplanması


MADDE 25- (1) Klinik öncesi ve klinik
bilimler dönemlerinde mutlak değerlendirme sistemi kullanılır. Sınavlar 100 tam
not üzerinden değerlendirilir. Alınan notların 4’lük sistemdeki karşılıkları,
aşağıdaki tabloya göre dönüştürülür.


(Değişik tablo:RG-29/5/2025-32914)





Mutlak Değerlendirme

Sistemindeki

Not Aralıkları



Harf Karşılığı

Notu



Başarı Notu



AKTS Notu



Anlamı






88-100



AA



4,00



A



Mükemmel/Pekiyi






80-87



BA



3,50



B



Çok İyi






73-79



BB



3,00



C



İyi






66-72



CB



2,50



D



Orta






60-65



CC



2,00



E



Geçer






59 ve altı



FF



0,00



FX



Başarısız






 



DZ



 



 



Devamsız






 



G



 



 



Sınava Girmedi






 



M



 



 



Muaf






 



YT



 



 



Yeterli






 



YZ



 



 



Yetersiz






 


 


a) 60 ve üzeri notlar ile yeterli (YT) notu alınması
durumunda öğrenci başarılı kabul edilir.


1) Klinik öncesi dönemde her dönem yıl
sonu başarı notu en az 60 olmalıdır. 60’ın altında not alan öğrenci
bütünleme sınavına girer. Bütünleme sınavından da 60 notu alamayan öğrenci bir
üst sınıfa geçemez.


2) Klinik bilimler döneminde staj başarı notu en az
60 olmalıdır. 60’ın altında not alan öğrenci bütünleme sınavına girer.
Bütünleme sınavından da 60 notu alamayan öğrenci stajı tekrar eder.


3) İntörnlük döneminde ve seçmeli derslerde
devam ve yeterlilik esastır. Yeterlilik kriterleri ve not oluşturma
esasları staj sorumluları ve seçmeli ders sorumluları tarafından belirlenir.


b) 60’ın altı notlar ile yetersiz (YZ) notu alınması
durumunda öğrenci başarısız kabul edilir.


1) Devamsızlık (DZ) durumunda başarı notu sıfır olarak
kabul edilir.


2) Devamlı ancak sınava girme hakkı olduğu halde
sınava girmemiş (G) öğrencinin notu sıfır olarak kabul edilir. Bu durumdaki
dönem sonu sınavına girmeyen klinik öncesi dönem öğrencileri ile staj sonu
sınavına girmeyen klinik bilimler dönemi öğrencilerinin bütünleme sınavına
girme hakkı vardır.


c) Yükseköğretim kurumları arası yatay geçiş yapan
veya daha önce devam ettiği herhangi bir yükseköğretim kurumunda başarılı
olunan eşdeğer derslere sahip öğrenciler ile muafiyet sınavı uygulanan derslerden
başarılı olan öğrenciler muaf (M) kabul edilir.


1) Öğrencinin muaf sayıldığı derslerden aldığı notlar
tabloda belirtilen notlara dönüştürülerek transkriptinde gösterilir
ve akademik ortalamalara dâhil edilir.


ç) Harf notu ve sayısal not karşılığı olmayan
derslerin notları yeterli (YT) olarak belirtilir.


Sınav sonuçlarına itiraz


MADDE 26- (1) Klinik öncesi ve klinik
bilimler dönemlerinde öğrenci, sorular ile ilgili itirazlarını sınav bittikten
sonraki bir iş günü içinde, sınav sonuçları ile ilgili itirazlarını ise sınav
sonuçlarının ilanından sonraki iki iş günü içinde Öğrenci İşleri Birimine bir
dilekçe ile başvurarak yapar. Soruya itirazlar kurul/staj sorumlusu, kurul/staj
sorumlu ÖDK üyesi ve itiraz edilen soru sahibi öğretim üyesinden oluşturulan komisyonda
görüşülerek üç iş günü içerisinde sonuçlandırılır ve ilan edilir. Maddi hata
bulunmayan sonuçlar kesin sonuçlardır. Maddi hata sonucu meydana gelen not
değişiklikleri Yönetim Kurulu kararı ile kesinleştirilir.


BEŞİNCİ BÖLÜM


Mazeret, İzin ve Raporlar, Kayıt
Dondurma İşlemleri


Mazeret


MADDE 27- (1) Haklı ve geçerli nedenlerin
varlığı halinde öğrencinin mazeretli sayılmasına ilgili mevzuat çerçevesinde
Yönetim Kurulu karar verir.


(2) Mazeretlerle ilgili müracaatlar, mazeretin bitim
tarihinden itibaren en geç üç iş günü içinde mazeretini dayandırdığı belgelerle
birlikte Dekanlığa yapılır.


(3) Bu süreyi aşan tarihte yapılan müracaatlar ve
gecikmeli olarak sunulan raporlar geçersiz kabul edilir.


İzin ve raporlar


MADDE 28- (1) Türkiye’yi veya
Üniversiteyi temsil amacıyla; bilimsel ve sportif faaliyetlere ya da
yarışmalara katılmak için başvuran öğrenciler ancak Yönetim Kurulu kararıyla
izinli sayılırlar.


(2) (Değişik:RG-29/5/2025-32914) Üniversite
hastanelerinden veya kamuya bağlı diğer sağlık kuruluşlarından sağlık raporu
alan öğrenciler raporda belirtilen süreler içinde derslere devam edemez ve
sınavlara giremezler.


(3) Öğrencilerin, izinli veya raporlu oldukları
süreler içinde giremedikleri ara sınav/vizeler için Yönetim Kurulu tarafından
belirlenen tarihlerde mazeret sınavı açılır.


Kayıt dondurma işlemleri


MADDE 29- (1) Haklı ve geçerli bir mazeretinin
olması ve bunun Yönetim Kurulu tarafından kabul edilmesi halinde öğrencinin
kaydı dondurulabilir. Kayıt dondurma süresi, eğitim-öğretim süresinden sayılmaz.
Bu sürede öğrenimine devam edemez ve sınavlara giremez. Bu süre boyunca
katılamadığı sınavlar için tekrarlama hakkı verilmez, mazeret sınavları
açılmaz.


(2) Kayıt dondurma başvurusu, mazeretin oluştuğu ve
belgelendiği tarihten itibaren beş  iş günü içinde
Dekanlığa yapılır. Bu süre içinde başvurmayanlar, bu haklarını kullanmaktan
vazgeçmiş sayılırlar.


(3) Sağlık sorunları dışında ikinci defa kayıt
dondurma hakkı kullanılmaz.


(4) Öğrencilere, aşağıda belirtilen nedenlerle,
başvurmaları halinde kayıt dondurmalarına izin verilebilir:


a) 2547 sayılı Kanunun
7 nci maddesinin birinci  fıkrasının (d)  bendi
uyarınca öğrenime Yükseköğretim Kurulu kararı ile ara verilmesi.


b) Sağlık sorunu nedeniyle sağlık durumunun
Üniversite hastaneleri ve kamu hastanelerinden alınan heyet raporu ile
belgelendirilmesi.


c) Doğal afet gibi mücbir sebeplerde mahallin en büyük
mülki amirince verilecek bir belge koşuluyla öğrencinin öğrenime ara vermek
zorunda kalmış olması.


ç) Öğrencilik statüsünün ortadan kaldırılmasını
gerektirmeyen bir fiil nedeniyle kesinleşmiş mahkûmiyet halinin olması ve/veya
tutukluluk hali.


d) Öğrencinin tecil hakkını kaybetmesi veya tecilinin
kaldırılması suretiyle askere alınması.


e) Bakmakla yükümlü olduğu birinci derecede
yakınlarının ağır hastalığı halinde bu durumu heyet raporuyla belgelemesi.


f) Birinci ve altıncı sınıf öğrencileri hariç olmak
üzere, katkı payını/öğrenim ücretini yatırmış, kaydını yenilemiş olması
koşuluyla, öğrencinin dil öğrenmek amacıyla yurt dışında bir dil merkezine
kabul edildiğini belgelemesi.


g) Kanıtlanması şartıyla haklı ve geçerli benzer
durumlar.


(5) Kaydı dondurulan öğrenciler, kayıt dondurma
işlemlerinin sonunda mazeretleri nedeniyle ayrıldıkları yıl, yarıyıl ya da
kurul veya stajın başından itibaren öğrenimlerine devam ederler.


ALTINCI BÖLÜM


Mezuniyet Belgesi, Diploma ve Kayıt
Silme İşlemleri


Mezuniyet belgesi ve diploma


MADDE 30- (1) Mezuniyet için öğrencinin
360 AKTS krediyi tamamlamış olması, tüm klinik öncesi ve klinik bilimler dönemi
ders ve stajlarını başarıyla tamamlaması, bu dönemlere
ait AGNO’larının en az 2,00 olması, intörnlük dönemini
kesintisiz ve başarıyla tamamlaması, duyurulmuş olan diğer şartları yerine
getirmesi gereklidir.


(2) Öngörülen altı yıllık eğitim süresini başarı ile
tamamlayanlar Tıp Doktorluğu Diploması almaya hak kazanır.


(3) Tıp doktorluğu diploması almaya hak kazanan
öğrenciye diploması hazırlanana kadar bir defaya mahsus olmak üzere; mezuniyet
derecesini, alınan dersleri, AKTS’ye çevrilmiş kredi değerleri ve
başarı notlarını gösteren mezuniyet belgesi verilir.


(4) Tıp doktoru diploması bir defaya mahsus verilir.
Diplomanın kaybedilmesi halinde, yapılan usulüne uygun başvuru ve istenen
belgelerin ibraz edilmesi durumunda diploma yerine geçen diploma sureti
verilir.


(5) Mezuniyet belgesi ve diploma aslı veya sureti
için istenen her türlü belge ve hususların öğrenci veya mezun tarafından
istenilen süre içinde yerine getirilmesi zorunludur.


(6) Tıp öğrenimini tamamlamayan veya tamamlayamayan
öğrenciler; 18/3/1989 tarihli ve 20112 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Lisans Öğrenimlerini Tamamlamayan veya Tamamlayamayanların Ön Lisans
Diploması Almaları veya Meslek Yüksekokullarına İntibakları Hakkında Yönetmelik
hükümleri doğrultusunda Temel Tıp Bilimleri Ön Lisans Diploması alırlar.


Kayıt silme


MADDE 31- (1) 2547 sayılı Kanunun 44 üncü
maddesi ve öğrencinin bu Yönetmelik hükümlerine göre eğitim-öğretim süresini
tamamlayıp tamamlamadığına bakılmadan aşağıda belirtilen durumlarda Yönetim
Kurulu kararıyla kaydı silinir:


a) 2547 sayılı Kanunla belirlenen kanuni öğrenim
süresi içinde, öğrenimini tamamlamaması.


b) Kanuni öğrenim süresi sonunda başarısız olduğu
derslerden devam koşulunu yerine getirmemiş olması.


c) Üniversite yetkili kurullarının kararı ve
Yükseköğretim Kurulunun onayı ile dört yıl üst üste katkı payı/öğrenim
ücretinin ödenmemesi ile kayıt yenilenmemesi.


ç) Yükseköğretim kurumundan çıkarma cezası almış
olması.


d) Kendi isteği ile kaydını sildirmek istemesi.


e) Bedensel ve ruhsal sağlık sorunları nedeniyle
Fakülteye devam edemeyeceğinin Üniversite hastaneleri ve kamu hastanelerinden
alınan heyet raporu ile belgelendirilmesi veya vefatı halinde.


f) Uzun süreli tedaviyi gerektiren ruhsal ve bedensel
hastalıklarda alınan sağlık raporunun süresi öğrencinin azami öğrenim süresi
içinde dört yarıyılı aşması ve iki yılın sonunda öğrenimine devam edebileceğine
ilişkin yeni bir sağlık raporu getirmemesi.


YEDİNCİ BÖLÜM


Çeşitli ve Son Hükümler


Onur/yüksek onur öğrencileri


MADDE 32- (1) Tıp eğitimini bu Yönetmelik
hükümlerine göre başarı ile tamamlayıp mezun olmaya hak kazanan ve genel not
ortalaması 4,00 üzerinden 3,00-3,49 arasında olanlar onur öğrencisi, 3,50 ve
üzeri olanlar ise yüksek onur öğrencisi olarak mezun olurlar. Bu durum
öğrencinin mezuniyet belgesinde belirtilir ve onur/yüksek onur belgeleri diplomalarıyla
birlikte verilir. Ancak, disiplin cezası alan öğrenciler belirtilen genel not
ortalamasını sağlasalar bile onur/yüksek onur öğrencisi olarak mezun olamazlar.


Disiplin işlemleri


MADDE 33- (1) Öğrencilerin disiplin
işlemleri, 2547 sayılı Kanunun 54 üncü maddesine göre yürütülür.


Hüküm bulunmayan haller


MADDE 34- (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan
hallerde, Yükseköğretim Kurulunun ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Üniversite
Yönetim Kurulu, Senato, Fakülte Kurulu veya Yönetim Kurulu kararları uygulanır.


(2) Savaş, terör, deprem, salgın hastalık,
seferberlik ve benzeri mücbir sebep olarak kabul edilebilecek olağandışı
durumlarda ve bu durumların etkisinin devam ettiği süreçlerde; eğitim-öğretimin
aksamadan sürdürülmesinin sağlanabilmesi ve öğrenci mağduriyetlerinin
önlenebilmesi amacıyla, eğitim-öğretime ilişkin esaslarda, yöntemlerde ve takvimde
değişiklik yapmaya, yeni kararlar almaya Senato yetkilidir.


Yürürlük


MADDE 35- (1) Bu Yönetmelik 2023-2024
eğitim-öğretim yılı başında yürürlüğe girer.


Yürütme


MADDE 36- (1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Rektörü yürütür.


 







 



Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî
Gazete’nin






Tarihi



Sayısı






27/7/2023



32261






Yönetmelikte Değişiklik Yapan
Yönetmeliklerin Yayımlandığı Resmî Gazetelerin






Tarihi



Sayısı






1.     
 



29/5/2025



32914






2.